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    El documento presenta un análisis de un poema de Francisco Gabriel Romero Ruiz titulado "Amando en el tiempo". El resumen incluye que el poema expresa la idea del paso del tiempo reflejado en el cuerpo de la persona amada a través de una estructura circular. Además, analiza la intención comunicativa del autor y dos mecanismos de cohesión textual como el conector "pero" y la antonimia "placer y dolor". Finalmente, relaciona el tema del poema con la obra de donde proviene, "Como quien esper

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    Francisco Gabriel Romero Ruiz

    1. Identifique las ideas del texto y exponga esquemáticamente su organización.

    El poema presenta la idea del paso del tiempo reflejada en el cuerpo de la persona amada.
    Para ello utiliza una estructura circular, presentando el tema en la primera estrofa; en la segunda y la
    tercera habla sobre cómo puede ser experimentado por otras personas, pero siempre se mantiene
    nueva para cada una; en la última estrofa vuelve al tema principal, la figura de la amada como
    reflejo del amor y el tiempo.

    2. Identifique y explique la intención comunicativa del autor y comente dos


    mecanismos de cohesión distintos que refuercen la coherencia textual.

    El autor tiene la intención de expresar, de dar a conocer su sentimiento y visión del amor,
    mediante la función expresiva. A su vez presenta una intención de embellecer el mensaje mediante
    la función poética y el uso de recursos literarios.

    En el poema podemos encontrar mecanismos de cohesión tales como un conector de


    oposición en el verso 9, “pero”, y una antonimia en el verso 10, “placer y dolor”.

    3. ¿Puede el amor superar el paso del tiempo y la diferencia de edad? Elabore un


    discurso argumentativo de unas 250 palabras, en respuesta a la pregunta,
    eligiendo el tipo de estructura que considere adecuada.

    El amor es una de las herramientas más útiles con la que disponemos para sobrellevar el
    paso del tiempo y la mortalidad. El amor, al igual que un ideal, el sentimiento comunitario y, con
    sus grandes diferencias, la religión, nos aporta un objetivo de vida, un sentido, algo por lo que
    luchar y morir.

    Pero a pesar de la concepción romántica e idealista, el amor es algo que se ha de


    materializar, tener forma. Cuando hablamos de amor en el ámbito de relaciones personales de
    pareja, se presenta como una compañía, como un apoyo mutuo de seguridad, como un plan de
    futuro. Aquellas relaciones en las que no existan estos planteamientos son relaciones limitadas al
    hedonismo y egoísmo, rozando en muchos casos la inmoralidad. Estos son los casos de libertinaje,
    muy presente en el mundo occidental, que junto con el relativismo deriva a la destrucción del
    núcleo familiar, los matrimonios por conveniencia o el matrimonio concertado, aún vigente en
    ciertas culturas y países, el más sonado, la India.

    El amor es la expresión del ser humano como ser social. El amor es la lucha por la vida y
    contra ella misma. Es construcción y progreso, “el revolucionario verdadero está guiado por
    grandes sentimientos de amor”.

    4a. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del
    siguiente fragmento: Mi pena inculta es nueva ahora, como lo fuese al primer
    hombre.

    Grupo oracional formado por una oración principal cuyo verbo es “es” con sujeto “mi pena
    inculta”, el atributo “nueva” y el complemento circunstancial de tiempo “ahora”, de la que depende
    una oración subordinada adverbial de modo con el nexo “como”, cuyo verbo es “fuese”.
    Francisco Gabriel Romero Ruiz

    4b. Identifique la clase y función de estas dos palabras del texto: Otros (verso 5),
    nueva (verso 12).

    “Otros” es un pronombre con función de sujeto del verbo “vieron”. “Nueva” es un adjetivo
    con función de atributo.

    5. Relacione el tema del poema con la trayectoria poética del autor y con el título
    de su obra.

    Este poema pertenece a su obra Como quien espera el Alba, escrita entre 1941 y 1944. Esto
    nos sitúa en sus mejores años de su estancia en Inglaterra. Se encuentra en la tercera etapa del
    desarrollo de su obra, de una poesía contemplativa y trascendente. Esta obra continúa el camino de
    poesía meditativa iniciado en Las nubes. Se trata se una poesía reflexiva, donde aparecen elementos
    recurrentes como la muerte o el paso del tiempo, este último visible en el poema Amando en el
    tiempo.

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