Cuadernillo CIA

Competencias Informativas para el Aprendizaje
TAREA 1. Cuadernillo 1: Necesidades informativas

Nombre:
Facilitador:
Instrucción:
1. Observar cada uno de los apartados de este cuadernillo denominados actividades.

2. Leer cada una de las instrucciones de los incisos, correspondientes a cada actividad.
3. Resolver cada situación, tomando en cuenta los señalamientos de la instrucción.
Nota: Recordar que se debe guardar este cuadernillo con la nomenclatura señalada en la tarea
del módulo y subir el archivo a la plataforma educativa para que sea evaluada por el facilitador.
Actividad 1. Información y conocimiento
Instrucción: Responder las siguientes preguntas de opción múltiple seleccionando la respuesta que
se considere correcta (subrayando o cambiando de color).
1. El ciclo de la información tiene el siguiente orden:

a) Generación – Proceso – Difusión – Demanda
b) Difusión – Demanda - Generación – Proceso
c) Generación –Demanda - Proceso – Difusión
d) Demanda - Generación – Proceso – Difusión
2. Es un mensaje bajo la forma de un documento o algún tipo de comunicación audible o visible,

el cual tiene significado, relevancia y propósito, es:
a) Información
b) Conocimiento
c) Dato
d) Fuente de consulta
3. El conjunto discreto de factores objetivos sobre un hecho real, necesarios para la

creación de información son:
a) Información
b) Conocimiento
c) Dato
4. Algunas de las características básicas de la información son (puedes seleccionar más de dos
opciones):
a) Es de naturaleza intelectual
b) Es escasa
c) Puede ser compartida
d) Es apropiable
5. Se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

a) Información
b) Conocimiento
c) Dato
6. Es necesario para transformar la información en conocimiento
a) Difundir – procesar – generar

b) Generar – difundir - procesar
c) Comparación - consecuencias - conexiones - conversación
d) Comparar – difundir – conectar – generar
Actividad 2. Importancia de consultar diferentes fuentes
Instrucción. Aplicando los criterios de evaluación de las fuentes de información, buscar en la red un
tipo de fuente con cada una de las siguientes características (ver ejemplo):
Fiable:
No fiable:
Válido:
No válido:
Exacto:
No exacto:
Actual:
No actual:
Ejemplo: La “Autoridad” en las fuentes de información, se refiere a si se indica o no el

autor de la misma y el reconocimiento que éste tiene.
Con autoridad:
Sin autoridad:
Actividad 3. Delimitar tema de investigación
Instrucción. Considerando lo visto en los temas, 2.1 Organización y reflexión del tema a investigar,
2.2 Alcances y limitaciones del tema a investigar y 2.3 Definición de necesidades informativas,
realizar lo siguiente:
 Elección y delimitación del tema: Llamadas de extorsión y sus modalidades en México.
 Planteamiento del tema: Elegí este tema, debido a que, aunque la tecnología ha avanzado
mucho, sobre todo en cuanto se refiere a los medios de comunicación (teléfonos y celulares)
la mayoría de las personas, no está preparada para atender este tipo de llamadas, es decir;
muchas de ellas han sido víctimas de estafa, sobre todo en lo que se refiere a lo económico.
Por tal motivo, no está de más tengan la información necesaria y el conocimiento, para poder
afrontar este tipo de llamadas, para que posteriormente ellos compartan dicha información con
sus familiares, amigos y conocidos.
 Justificación del tema: Para este tema me basare en la experiencia personal que yo tengo en
la empresa que laboro (FEMSA) y en el área en la que me encuentro (Protección Patrimonial).
La información que la empresa me ha compartido sobre este tema, con la cual

impartí una capacitación a todo el personal en la unidad operativa, de la misma
manera los sucesos que ellos tuvieron en relación al tema, acercándose a un
servidor para compartirme su experiencia en cuanto a este tipo de llamadas, y de las
que yo mismo he recibido en mi celular y en casa. Por todo esto, con esta investigación de la
cual conozco, pretendo extenderla a todo el público en general y no solamente con la gente de
la empresa en la que laboro.
Actividad 4. Establecimiento de calendario de trabajo
Instrucción. Crear un cronograma donde se muestren las actividades del proyecto de investigación y
el tiempo que se necesitará para realizarlos, considerando que la fecha de entrega del producto final
será en la semana 8. (Modificar la tabla a conveniencia)
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8
Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al

tema de tema de tema de tema de tema de tema de tema de tema de
investigac investigaci investigaci investigaci investigaci investigaci investigaci investigaci
ión. ón. ón. ón. ón. ón. ón. ón.
4 Horas. 2 Horas. 4 Horas. 3 Horas. 4 Horas. 3 Horas. 4 Horas. 3 Horas.
Lectura Elección Lectura Investigac Lectura Investigac Lectura Entrega
de del tema. de ión del de ión del de final de la
contenido contenido tema. contenido tema. contenido investigaci
temático. temático. temático. temático. ón.
Referencia electrónica.
Hernández, J. (2007). Elementos básicos de un proyecto de inversión. Extraído el 11 de Julio de

2011 desde
http://www.gestiopolis.com/finanzas-contaduria/elementos-de-un-proyecto-de-inversion.htm
Página Web de google

www.google.com.mx

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TAREA 1. Cuadernillo 1: Necesidades informativas

1. Observar cada uno de los apartados de este cuadernillo denominados actividades.

Actividad 1. Información y conocimiento

1. El ciclo de la información tiene el siguiente orden:

2. Es un mensaje bajo la forma de un documento o algún tipo de comunicación audible o visible,

3. El conjunto discreto de factores objetivos sobre un hecho real, necesarios para la

5. Se deriva de la información, así como la información se deriva de los datos.

6. Es necesario para transformar la información en conocimiento

a) Difundir – procesar – generar

Actividad 2. Importancia de consultar diferentes fuentes

Ejemplo: La “Autoridad” en las fuentes de información, se refiere a si se indica o no el

Actividad 3. Delimitar tema de investigación

 Elección y delimitación del tema: Llamadas de extorsión y sus modalidades en México.

La información que la empresa me ha compartido sobre este tema, con la cual

Actividad 4. Establecimiento de calendario de trabajo

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8

Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al Tiempo al

Hernández, J. (2007). Elementos básicos de un proyecto de inversión. Extraído el 11 de Julio de

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