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    Seminario para Tercer Año de Secundaria

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    guillermo fernando falla quintana
    1. El documento presenta 20 problemas matemáticos que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y raíces cuadradas. Los problemas tratan sobre temas como operadores matemáticos, razonamiento lógico y definición de funciones. El objetivo es resolver cada problema aplicando las operaciones y propiedades matemáticas correspondientes.

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    1. El documento presenta 20 problemas matemáticos que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y raíces cuadradas. Los problemas tratan sobre temas como operadores matemáticos, razonamiento lógico y definición de funciones. El objetivo es resolver cada problema aplicando las operaciones y propiedades matemáticas correspondientes.

    Descripción original:

    PRÁTICA DE RM

    Título original

    Seminario Para Tercer Año de Secundaria

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    1. El documento presenta 20 problemas matemáticos que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y raíces cuadradas. Los problemas tratan sobre temas como operadores matemáticos, razonamiento lógico y definición de funciones. El objetivo es resolver cada problema aplicando las operaciones y propiedades matemáticas correspondientes.

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    1. El documento presenta 20 problemas matemáticos que involucran operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y raíces cuadradas. Los problemas tratan sobre temas como operadores matemáticos, razonamiento lógico y definición de funciones. El objetivo es resolver cada problema aplicando las operaciones y propiedades matemáticas correspondientes.

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    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

    OPERADORES MATEMÁTICOS
    11. Si: n  1  n , hallar: 3  5  7  ...  99
    1. Sabiendo que: P  Q = 6P + 2Q n 1
    Calcular: M = (5  12)  (14  6) a) 25 b) 30 c) 45
    d) 90 e) 50
    a) 516 b) 254 c) 196
    d) 150 e) 324 P 4 
    12. Si: P  P  P . Calcular:
     x  y
    en 5  x   7  4   10 .
    x
    2. Sea a  b  ab  b  a . Hallar x   P 2 
     y
    Dar como respuesta x  x a) 1 b) - 1 c) 2
    a) 50 b) 35 c) 40 d) - 2 e) ½
    d) 25 e) 45
    13. Hallar S  2  1 . Si: x  3 x  1
     a 2  b, si a  b
    a) 7 b) 13 c) 10
    3. Si: m * n  
     a  b, si a  b d) 18 e) 20
    b 2  a, si a  b
     14. Sea la operación:
    Hallar E   5 *  3  * 4   5* 7  *  6  3a  2
    a  ; a0
    a) - 12 b) 10 c) 6 2a
    d) - 4 e) – 6 Entonces el valor de “ a ” en a a es:
    4. Si: 3a  2b = a  b a) 1 b) 2 c) 3
    d) 4 e) 5
    Calcular: 48  18
    a) 0 b) 1 c) 2
    d) 3 e) 4 15. Si: n  2  4  6  8  ...  n .

    3 Calcular x en: 3x  11  42
    5. Si se sabe que: x  y = y2 + x3
    Calcular: 22 a) 2 b) 3 c) 4
    a) 536 b) 528 c) 8 d) 1/3 e) 5
    d) 105 e) 43
    100
    16. Si: x  x 2  2 x . Hallar x en: x  2  99999999 .
     4  
      3  
    . Hallar    1   a) 6 b) 7 c) 8
    Si: x   x  6 
    x 1 2
    6.
       
          d) 9 e) 10
       
     
    a) 0 b) 1 c) 25
    17. Si: u  64u  63 , hallar: 2
    d) 3 e) 12 581 a) - 2 b) - 7 c) - 11
    d) - 10 e) – 9
    7. Se define: a # b  26a  25b .
    Hallar: M  1# 2  3# 4  5#6  ...  49 #50  .
    18. Se define: a * b  2a b * a .Hallar: 1* 27
    a) 1 b) 0 c) 50 a) 24 b) 81 c) 36
    d) 49 e) 25 d) 48 e) 72

    Si: m * n  m  3 . Hallar: E  4 *  5 *  6 *... 


    2
    8. 19. Se define:
    2
    2015 operadores

    a) 2 015 b) 2 016 c) 2 014


    d) 11 e) 120
    Calcula:
    Si: m * n   2n   3m , hallar: E  4* 4* 4*... a) 12 b) 28 c) 31
    2
    9.
    d) 67 e) 101
    a) 1 b) 2 c) 3
    d) 4 e) 5
    20. Si π  x 
    1  = 2 1 , calcular π ( 9 ).
      x  x2
    10. Se cumple que: x  3  x  15 .  x
    a) 79 b) 81 c) 63
    Hallar: ... 3 ...  ... 4 ... d) 45 e) 1

    100 veces 50 veces

    a) 607 b) 606 c) 608


    d) 609 e) 605

    1
    Prof. Fernando Falla Quintana

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