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INSTITUCION EDUCATIVA PANFILO CANTILLO MENDOZA
“Soy Líder,Integro y Competente”
GUÍAS DE DESARROLLO DE CLASE VIRTUAL # 4
402-403
MATEMATICAS
RAUL CARDONA LAFAURIE
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
CONCEPTOS BÁSICOS:
1. Término algebraico: Un término algebraico es el producto de una o más variables y una

constante literal o numérica. Ejemplos: 3x 2y; 45; m. En todo término algebraico podemos
distinguir: Signo, coeficiente numérico y factor literal.
2. Grado de un término: Se denomina grado de un término algebraico a la suma de los

exponentes de su factor literal.
Ejercicios:
Para cada uno de los siguientes términos algebraicos, determina su signo, coeficiente numérico,
factor literal y grado
Ejercicio Signo C. numérico F. literal Grado

– 5,9a2b3c menos 5,9 a2b3c 2+3+1=6
3
− √ h4 k 5
3
abc
xy 2
4
– 8a4c2d3
3. Expresiones algebraicas: Expresión algebraica es el resultado de combinar, mediante la

operación de adición, uno o más términos algebraicos.
Ejemplo:
2 2
ab −5 ab+6 c
3
4. Cantidad de términos: Según el número de términos que posea una expresión algebraica se
denomina:
Monomio: Un término algebraico : a 2 b c4; –35z
Binomio: Dos términos algebraicos : x + y; 3 – 5b

Trinomio: Tres términos algebraicos : a + 5b -19
Polinomio: Más de dos términos algebraicos: 2x – 4y + 6z – 8x 2
5. Grado de un polinomio: El grado de un polinomio está determinado por el mayor grado de

alguno de sus términos cuyo coeficiente es distinto de cero.
Ejercicios:
Determina el grado y clasifica según el número de términos, las siguientes expresiones

algebraicas:
Expresión algebraica Grado de la expresión Número de términos
2x – 5y3 1; 3 = 3 2: binomio
x2 y3
4
a – b + c – 2d
m2 + m.n + n2
x + y2 + z3 – xy2z3
VALORACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Valorar una expresión algebraica significa asignar un valor numérico cada variable de los
términos y resolver las operaciones indicadas en la expresión para determinar su
valor final. Veamos un ejemplo:
Valoremos la expresión: 5x2y – 8xy2 – 9y3, considerando x = 2; y = –1
Reemplazar cada variable por el valor asignado.

Calcular las potencias indicadas
Efectuar las multiplicaciones y divisiones
Realizar las adiciones y sustracciones
No olvidar:
Veamos el ejemplo propuesto: 5x2y – 8xy2 – 9y3
5 x2 y −8 xy 2 −9 y 3 =5⋅22⋅(−1 ) −8⋅2⋅(−1 )2 −9⋅(−1 )3
= 5⋅4⋅(−1 )−8⋅2⋅1−9⋅(−1)=
= −20−16 +9=−27
Es el valor numérico
Ejercicios:
Calcula el valor numérico de las expresiones algebraicas siguientes, considerando:
Expresión algebraica Reemplazar :a = 2; b =5; c=–3; d=–1; f = 0 Resultado
5 a2 −2 bc−3 d
4 ab – 3 bc – 15d
3
6a f
2 3 3 5
2 a −b −c −d
3(a−b )+2(c−d )
(b+c )2
Términos semejantes
Se denominan términos semejantes de una expresión algebraica todos aquellos términos que
tienen igual factor literal.
Ejemplos:
 En la expresión 5 a2b + 3abx + 6 a2b3 – 7 a2b , 5 a2b es semejante con – 7 a2b
2 2
 En la expresión x2y3 – 8xy2 + 5 x2y3 , x2y3 es semejante con 5 x2y3
Reducir términos semejantes consiste en sumar los coeficientes numéricos, conservando el factor
literal que les es común.
Ejemplos:
1) –3 a2b + 2ab + 6 a2b – 7 ab = 3 a2b – 5 ab
3 3 2 1 2 3 2 2 3 1 3 2 13 3 2 1 2 3
x y− x y + x y + x y= x y+ x y
2) 4 2 3 3 12 6
3 1 9+4 13 1 2 −3+4 1
+ = = − + = =
4 3 12 12 2 3 6 6
Ejercicios:
1) 8x – 6x + 3x – 5x + 4 – x =
2) 4,5 a−7 b−1,4 b+0,6 a+5,3 b+b =
3 2 1 1
m −2mn+ m2 − mn+2 mn−2 m 2 =
3) 5 10 3
 Términos semejantes: Son aquellos que poseen la misma parte literal. Por ejemplo
6 a b 2 y −8 ab 2 .
 Reducción de términos semejantes : Consiste en sumar y/o restar los coeficientes numéricos
conservando el factor lineal común.
Ejercicios: elimina los términos semejantes en los siguientes polinomios:
a) x +2 x
b) 8 a+ 9 a Procedimiento 1: Para reducir términos semejantes con el mismo signo, se
suman los coeficientes de todos los términos y se antepone , al coeficiente
c) 11b+ 9 b
total, el mismo signo que comparten, y a continuación se escribe la
d) – b −5 b parte literal.
e) − 8 m−m
f) 8a−6a
Procedimiento 2: Para reducir dos términos semejantes de distinto
g) 6 a − 8 a signo, se halla la diferencia entre los coeficientes de los términos,
h) 15 ab −8 ab colocando antes de esta diferencia el signo del coeficiente mayor (en
valor absoluto) y a continuación se escribe la parte literal.
i) −7 b +7 b
Nota: dos términos semejantes con igual coeficiente y distinto signo se
j) −25 x 2 y+7 x 2 y
anulan.
Para reducir polinomios con dos o más términos semejantes y con signos distintos, se procede de
la siguiente manera:
Procedimiento 3:
1) Se reducen a un solo término todos los positivos.

2) Se reducen a un solo término todos los negativos.
3) Se calcula la diferencia entre los coeficientes de los términos hallados en los dos pasos
anteriores.
4) El signo que precederá la diferencia hallada en el paso anterior será el que tenga el coeficiente
mayor en valor absoluto de los términos hallados en los pasos (1) y (2).
Utiliza5)el procedimiento
Por último, se3escribe la parte literal.
para desarrollar las siguientes reducciones algebraicas:
a) 9 a − 3 a+5 a
b) − 8 x +9 x − x
c) 12 mn−23 mn −5 mn
d) – x +19 x − 18 x
e) −11 ab+8 ab+6 ab
f) 5 ab − 4 ab+ 9 ab −7 ab
Reducción de un polinomio que contenga términos semejantes de diversas clases
Para reducir un polinomio con diversos términos semejantes de diversas clases, se

procede de la siguiente manera:
Procedimiento 4:
1) Se agrupan los términos semejantes de cada clase en un mismo paréntesis.

2) Se reducen los términos semejantes.
3) Se da la respuesta, ordenando el polinomio resultante.
Nota: recordemos que los términos semejantes son aquellos que tienen las mismas letras y
Reduce las siguientes expresiones algebraicas.
a) 7 a − 9 b+6 a − 4 b
b) a+ b −c −b − c+2 c −a
c) 5 x − 11 y − 9+20 x −1 − y
d) −6 m+8 n+ 5− m− n −6 m− 11
e) – a+b+2 b − 2c +3 a+2 c −3 b
f) − 81 x +19 y − 30 z +6 y +80 x + x − 25 y
g) 15 a2 −6 ab − 8 a2 +20 −5 ab −31+ a2 − ab
Paréntesis para agrupamiento de expresiones
Entre los paréntesis o signos de agrupación más usados se aprecian los siguientes:
Corchete [ ] Llaves { } Redondos ( )
Ejemplo: – (3x – 1) ; [2x – 1] ; {5x – 3}
ELIMINACIÓN DE PARENTESIS: Se presentan tres casos que se indican a continuación.

CASO 1: Cuando el signo + antecede el paréntesis no interviene en la operación.
Ejemplo: +(a – 2b) = a – 2b
CASO 2: Cuando el signo – antecede el paréntesis si interviene en la operación.
Ejemplo:
CASO 3: Presencia de paréntesis dentro de otro paréntesis. Estas

expresiones se resuelven de adentro hacia fuera.
Ejemplo: – {8x – [x – 4(3 – x) + 1]}
= – {8x – [x – 12+ 4x + 1]}
= – {8x – [ – 11+ 5x]}
= – {8x + 11– 5x}
= – 8x - 11 + 5x
= -3x - 11
Ejemplo 1: Reducir

(3x – 1) + (x + 1) – (2x – 3) + 4
Eliminando los paréntesis resulta: 3x – 1 + x + 1 – 2x + 3 + 4

Ordenando: (3x + x – 2x) + (–1 + 3 + 4 + 1)
Reduciendo, se obtiene finalmente: 2x + 7
Ejemplo2: Reducir
[2(a – b) – (a + b + 3)] – (2a - 5b + 4)
Eliminando paréntesis: 2a – 2b – a – b – 3 – 2a + 5b – 4
Ordenando por tipo: (2a – a – 2a) + (–2b – b + 5b) + (–3 – 4)
Reduciendo, se obtiene finalmente:
–a + 2b – 7
EJERCICIOS PROPUESTOS.
a) (3x2 – 5x + 4) + (2x-6) =
b) (3x - 2x2 + 7) + (3x2 – 2x –8)=
c) 4a2 – 3b2 + (2ab +b2) + (b2 – ab – 2a2) =
d) (3x +2) + (-2x +3) =
e) ( 5x2 + 6x +1) + (-7x +2)=
f) (-4x2 +6x –3 ) + (-7x2 – 4x + 5)=
g) (3x2 –7x +4) – (x2 –2x +2) =
h) (2x2 – 7x +4) – (x2 + 2x +2) =
i) ( 4x2 +3) –( 5 x2 +3x +5)=
j) (5p2 –3p +6) – ( 9p2 –5p –3) =
k) (b2 – 2b +4) - (b2 –4b –3)=
m) - (5x2 +4) –(2x2 –1)=

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GUÍAS DE DESARROLLO DE CLASE VIRTUAL # 4

RAUL CARDONA LAFAURIE

1. Término algebraico: Un término algebraico es el producto de una o más variables y una

2. Grado de un término: Se denomina grado de un término algebraico a la suma de los

Ejercicio Signo C. numérico F. literal Grado

3. Expresiones algebraicas: Expresión algebraica es el resultado de combinar, mediante la

Monomio: Un término algebraico : a 2 b c4; –35z

Binomio: Dos términos algebraicos : x + y; 3 – 5b

Polinomio: Más de dos términos algebraicos: 2x – 4y + 6z – 8x 2

5. Grado de un polinomio: El grado de un polinomio está determinado por el mayor grado de

Determina el grado y clasifica según el número de términos, las siguientes expresiones

Expresión algebraica Grado de la expresión Número de términos

VALORACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Valoremos la expresión: 5x2y – 8xy2 – 9y3, considerando x = 2; y = –1

Reemplazar cada variable por el valor asignado.

Veamos el ejemplo propuesto: 5x2y – 8xy2 – 9y3

5 x2 y −8 xy 2 −9 y 3 =5⋅22⋅(−1 ) −8⋅2⋅(−1 )2 −9⋅(−1 )3

Expresión algebraica Reemplazar :a = 2; b =5; c=–3; d=–1; f = 0 Resultado

 En la expresión 5 a2b + 3abx + 6 a2b3 – 7 a2b , 5 a2b es semejante con – 7 a2b

1) –3 a2b + 2ab + 6 a2b – 7 ab = 3 a2b – 5 ab

2) 4,5 a−7 b−1,4 b+0,6 a+5,3 b+b =

Ejercicios: elimina los términos semejantes en los siguientes polinomios:

1) Se reducen a un solo término todos los positivos.

Para reducir un polinomio con diversos términos semejantes de diversas clases, se

1) Se agrupan los términos semejantes de cada clase en un mismo paréntesis.

Paréntesis para agrupamiento de expresiones

Corchete [ ] Llaves { } Redondos ( )

Ejemplo: – (3x – 1) ; [2x – 1] ; {5x – 3}

ELIMINACIÓN DE PARENTESIS: Se presentan tres casos que se indican a continuación.

CASO 3: Presencia de paréntesis dentro de otro paréntesis. Estas

Ejemplo: – {8x – [x – 4(3 – x) + 1]}

= – {8x – [x – 12+ 4x + 1]}

= – {8x – [ – 11+ 5x]}

= – {8x + 11– 5x}

Eliminando los paréntesis resulta: 3x – 1 + x + 1 – 2x + 3 + 4

Reduciendo, se obtiene finalmente: 2x + 7

[2(a – b) – (a + b + 3)] – (2a - 5b + 4)

Eliminando paréntesis: 2a – 2b – a – b – 3 – 2a + 5b – 4

Reduciendo, se obtiene finalmente:

k) (b2 – 2b +4) - (b2 –4b –3)=

m) - (5x2 +4) –(2x2 –1)=

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