SEMANA 12

CLASE 1

Unidad: “Adentrándonos para conocer en el mundo mesoamericano (maya y azteca)”

Objetivo(s) de la Clase:
 Reconocer las principales actividades económicas desarrolladas
por los mayas.

LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LOS MAYAS

La principal actividad que desarrollaron los mayas antiguos fue el cultivo de
productos para su alimentación. Por lo que, la agricultura se constituirá en la
principal actividad económica de la sociedad maya. Para ello debieron crear grandes
zonas donde poder cultivar sus productos.
Sistema de cultivo
El método de cultivo implementado por los maya recibió el nombre de roza, este
consistía en despojar el terreno de árboles y plantas, que luego se quemaban. Las
semillas eran puestas en
agujeros cavados en el suelo
mediante palos puntiagudos.
Agotada la tierra, debían
mantenerla en barbecho (sin
cultivar) durante unos años, lo
que llevaba a buscar nuevas
tierras en otras zonas para
cultivar. Este sistema
terminaba generando un
empobrecimiento del suelo.
La base de la alimentación maya era el maíz con la
cual hacían bebidas (atole), a través del uso de su
pasta realizaban alimentos como los tamales y tortillas.

Otro alimento importante fue el cacao, de su semilla se

obtiene una pasta para elaborar una bebida (chocolate
o xocolatl en náhuatl) preparada con agua. Otros
alimentos que consumían eran judías (porotos verdes),
El tamal es una pasta de maíz
que contiene una mezcla de calabazas (zapallo), tubérculos como el camote (papa)
carne, vegetales o ambos. Todo y la yuca, jitomates (tomate), aguacate (palta),
lo anterior se envuelve dentro de guayabas, plátanos, cacahuates (maní), pimientos
hojas de maíz u otra planta.
(pimentón), etc. También obtenían alimentos por medio
de la caza por lo cual la carne era obtenida de animales como venados, conejos,
manatís, perdiz, palomas, tortugas, tapires, jaguares, y peces por lo que
desarrollaron la pesca en zonas costeras y lagunas.

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El comercio
El comercio en el mundo maya fue indispensable para su economía, para esto fue
necesario que se diera un excedente en los productos, lo que les permitía comerciar
con otras ciudades los productos con los cuales no se contaban, los que eran
ofrecidos una vez a la semana en el mercado de cada ciudad. El comercio se
realizaba a través de caravanas de esclavos,
único medio de carga para hacer llegar sus
mercaderías a otras ciudades.
La función de llevar y traer productos fue del
comerciante quien debía hacer largos
recorridos, quienes terminaban abasteciendo
a pequeños comerciantes (adquirieron un
gran prestigio entre la nobleza maya y en
algunas ocasiones eran reclutados como
espías del rey) quienes distribuían los Los mercados se encontraban en casi todas
las ciudades, estos eran espacios que por lo
artículos exclusivos de ciertas zonas como el general eran grandes plazas delimitadas por
Jade, obsidiana, plumas, algodón, conchas, templos y cercanos a los palacios.
pescado, sal, cacao, entre otros. El comercio
se hacía a base de trueque y en algunas ocasiones se utilizó el cacao como
moneda.

Artesanía
Aparte del comercio y actividades
agrícolas, en el mundo maya hubo un
grupo de personas que desarrollaban
actividades artesanales, por lo que
construían adornos, instrumentos de
trabajo, hamacas para acostarse,
vestimenta (tejidos hechos de algodón),
cestos hechos de junco y caña y jarros de
barro (alfarería) para guardar los
alimentos.

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ACTIVIDADES
1.- Leen el siguiente texto y responde las preguntas de más abajo
“Que los oficios de los indios eran olleros y carpinteros, los cuales, por hacer
ídolos de barro y madera, con muchos ayunos y observancias ganaban mucho.
Había también cirujanos o, por mejor decir, hechiceros, los cuales curaban con
yerbas y muchas supersticiones; y así de todos los demás oficios. El oficio a que
más inclinados estaban es el de mercaderes llevando sal, y ropa y esclavos a
tierra de Ulúa y Tabasco, donde intercambiaban todo por cacao y cuentas de
piedra que eran su moneda, y con esta solían comprar esclavos u otras cuentas
más finas y buenas, las cuales traían sobre sí los señores como joyas en las
fiestas; y tenían por moneda y joyas otras hechas con ciertas conchas coloradas,
y las traían en sus bolsas de red que tenían, y en los mercados trataban todas
cuantas cosas habían en esa tierra. Fiaban, prestaban y pagaban cortésmente y
sin usura, y sobre todos era los labradores y los que se ponen a coger maíz y las
demás semillas, las cuales guardan en muy lindos silos y trojes para vender a su
tiempo”.
Diego de Landa, relación de las cosas del Yucatán (1566). México: editorial porrúa, 1996.

a.- ¿Qué oficios son nombrados en el documento y a qué se dedicaban las personas
en cada oficio?

b) ¿Cuál era el oficio más común?

2.- Observa la siguiente imagen y responde

http:www.Cuadernillodefuentes.blogspot.com

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a) ¿Cuál es la actividad productiva con la que se relaciona?

b) Explica con tus propias palabras como era el sistema de roza.

c) ¿Qué consecuencias traía este sistema de cultivo implementado por los mayas?

d) ¿Qué productos se obtenían de esta actividad productiva?

e) ¿Qué diferencias y semejanzas existen con las actividades que realizaban los
mayas y tu entorno o comunidad?

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3.- Observa las siguientes imágenes y explica cómo eran las actividades comerciales
que se desarrollaron en el mundo maya.

a) ¿Qué sistema utilizaban para el intercambio comercial?

b) ¿Qué productos comercializaban?

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 SEMANA 12
CLASE 2
Unidad: “Adentrándonos para conocer en el mundo mesoamericano (maya y azteca)”

Objetivo(s) de la Clase:

 Identificar los grandes logros de la ciencia maya, como la

astronomía, la matemática y el sistema de escritura.

LA CIENCIA MAYA
La cultura maya se caracterizó por presentar un desarrollo extraordinario en el
ámbito de la ciencia, lo que queda reflejado en aspectos de su vida diaria como es la
arquitectura, sus calendarios precisos, sus observaciones astronómicas, su sistema
numérico, etc.
Astronomía
Existió una relación directa entre el conocimiento astronómico y su religión, debido a
que todas las actividades o ceremonias religiosas se realizaban de acuerdo a la
ubicación de los astros (la luna, el
sol, Marte, las estrellas, etc.) en el
cielo. Del estudio de los astros los
mayas consideraban que muchos
eventos podían ser adversos y
malignos, por lo que sus actividades
estaban determinadas a estos
augurios, por ejemplo utilizaban los
ciclos astrológicos para realizar las
siembras y cosechas.
Por otra parte, encontramos avances
notables que realizo la astronomía
maya como fue la capacidad de
predecir eclipses, determinar el
movimiento del sol, la luna
(estableciendo la duración del año La pirámide de Chichén Itza, se encuentra de
acuerdo a la ubicación del sol durante los
lunar y del año solar), además equinoccios de primavera y otoño. Al ponerse el sol
llegaron a calcular la duración del en estos dos días, la pirámide proyecta una sombra
año de Venus planeta al cual le de sí mismo que se alinea formando una cabeza de
serpiente el dios maya Kukulkán. La sombra forma el
asignaban una gran importancia en cuerpo de la serpiente que parece deslizarse.
la determinación de guerras y
sacrificios.
Por su parte, el desarrollo astronómico influyó en sus construcciones, para lo cual
ubicaban sus edificios o templos como observatorios astronómicos para lo cual
utilizaban ventanas o puertas, de manera que éstas indicaban eventos astronómicos
como el amanecer, equinoccios, solsticios, o para marcar días específicos del año.

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Matemática
Para el estudio de los astros e interpretación
del calendario este requería de la realización
de mediciones y cálculos simples hasta
complejos. Para esto crearon un sistema
numérico de base vigesimal o sea iban del 0
al 20 (diferente a nuestro sistema decimal
que va del 1 al 10), lo que les permitía hacer
cálculos matemáticos muy complejos y poder
registrar largos períodos de tiempo. El aporte
de los matemáticos mayas es en la creación
del valor cero, la que representaban con una
concha marina.
Con solo tres símbolos que combinaban y Los Mayas escribían sus números de base
(0 a 19) con símbolos de punto y barras
colocaban en distintas posiciones lograron horizontales las que equivalían los
expresar las cantidades. siguientes; una concha como un ovalo para
el cero, un punto 1 unidad, y una barra
Calendario maya representan 5 unidades.
Elaboraron calendarios de gran precisión
como los que existen en la actualidad, lo que les permitía organizarse en su vida
diaria, especialmente en los referidos a los ciclos de la agricultura, y registrar los
hechos más importantes.
Los mayas contaban el tiempo a través de dos calendarios los cuales se
complementaban y ajustaban entre sí:
 El haab, que era un calendario solar de 365 días de 18 meses de 20 días y un mes
de 5 días.
 El tzolkin, era el calendario religioso que tenía 260 días distribuidos en 13 meses
de 20 días y se utilizaba para hacer augurios y definir los horóscopos.
Escritura
Los mayas elaboraron un sistema de escritura
de tipo jeroglífico complejo, cuya finalidad era
registrar los conocimientos astronómicos, los
cálculos matemáticos y los principales
acontecimientos de esta civilización. Los
sacerdotes y los nobles eran los únicos que
dominaban la escritura.
Su escritura se basaba en dibujos denominados
glifos como caras, animales y signos, las que
representaban palabras o sonidos. Sus escritos
los realizaban en libros o códices sobre una
corteza de higuera en la que pintaban las El lenguaje escrito de los mayas estaba
formado por unos 800 glifos o
imágenes, como también en piedras e símbolos. Cada uno representaba una
innumerables edificios. Con la llegada del palabra o un sonido y podía
europeo a América gran parte de sus escritos combinarse con los otros en un número
casi infinito de formas.
son destruidos sobreviviendo solo tres “códices”
siendo el Popol Vuh, el más conocido.

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Medicina
La Medicina entre los Mayas era una mezcla de
religión y ciencia. Era practicada por sacerdotes
que heredaban sus conocimientos a través de
una educación extensa. Los Mayas se
involucraron con la evaluación científica de las
enfermedades que los aquejaban, determinando
las causas de las enfermedades que supieron
describirlas, clasificarlas según sus síntomas,
curarlas e incluso prevenirlas (utilizaron unas
1500 plantas en sus recetarios). Además,
suturaban heridas con cabello humano, reducían
fracturas, usando yesos. Eran muy buenos
dentistas llegaron a hacer próstesis de Jade y
turquesa.

Imágenes extraídas de:

http://www.curriculumenlineamineduc.cl
www.propdental.es
http://literaturaymundomaya.blogspot.cl/2014/03/la-serpiente-de-luz-de-chichen-itza.html

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Actividad
1.- ¿Qué aspectos es posible destacar de la astronomía maya?

2.- ¿Qué características presenta el sistema de numeración maya?

3.- ¿Qué características presentaba el calendario maya? ¿Cómo se estructuraba el

calendario maya?

5.- ¿Qué avance presenta la medicina maya?

6.- ¿Qué características presenta la escritura maya?

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