Guía N°2 Biología 1°M

Liceo Amul Kewün Asignatura: Biología
2021, semana 3 Profesor: José Venegas
Guía N° 2 Biología I° Medio: Darwin y Lamarck

Nombre: Fecha: .
Objetivo: Analizar evidencias que apoyen los postulados evolutivos de diversidad de las
especies.
¿QUÉ ES LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA?

La evolución biológica es la transformación gradual y progresiva, de formas de vida
primitivas en otras más diferentes y complejas. Esta transformación ocurrió a lo largo de
extensos periodos de tiempo y dio origen a la gran diversidad de la vida.
A lo largo del tiempo se propusieron numerosas teorías para explicar el origen de la gran
diversidad de seres vivos que habitan en el planeta.
El fundador de la teoría moderna de la evolución fue Charles Darwin (1809-1882), quien
proporcionó una explicación de el origen de los organismos que constituye la teoría de la
selección natural.
EL FIJISMO Y EL CATASTROFISMO
Una teoría que gozó de gran credibilidad durante siglos fue la teoría fijista o fijismo, que
consideraba que todas las especies eran invariables (fijas) y fueron creadas al principio de
los tiempos.
Los fósiles se consideraban caprichos de la naturaleza (piedras que aparecen con conchas
o huesos, por ejemplo) o especies que desaparecieron por catástrofes diversas, pero sin
relación con los seres actuales.
Otra teoría, la teoría de las creaciones sucesivas o teoría catastrofista, trató de hacer
compatible el fijismo con la existencia de los fósiles. Según esta teoría, la Tierra estuvo
poblada por una sucesión de flora y fauna independientes de sí.
Estos seres vivos eran producto de actos creadores seguido de aniquilaciones
catastróficas, la última de las cuales fue el diluvio universal. Se fijó que la edad de la Tierra
se da en los 70.000 años y llegó a contabilizar 27 creaciones distintas.
Hoy sabemos que en el pasado vivieron especies distintas a las actuales. Muchas se
extinguieron sin dejar rastro y otras dejaron descendientes más o menos modificados.
LA TEORÍA DE LAMARCK
Más tarde, en el siglo XVIII, el francés Lamarck
(1744-1829) fue el primer naturalista que
desenvolvió una teoría de la evolución, en la que
explicaba sus mecanismos. Esta teoría propone los
siguientes postulados
- Los seres vivos tienen una tendencia innata a su
perfeccionamiento, que les permitía adaptarse a
los ambientes más diversos.
- Ley del del uso y desuso de los órganos→ Los
cambios del ambiente crean necesidades en los
organismos, para adaptarse a las nuevas
condiciones de la vida. Esto origina un aumento o disminución en el uso de algunos
órganos, el que implica su mayor o menor desenvolvimiento y la consiguiente
modificación del organismo.
- La función crea el órgano→ Cuando los cambios ambientales originen necesidades
completamente nuevas, pueden surgir, como respuesta, órganos totalmente nuevos.
- Herencia de los caracteres adquiridos→ Para que los nuevos caracteres se perpetúen en
las posteriores generaciones, tienen que ser hereditarios.
De este modo, según afirmaba Lamarck, por adaptación a los diferentes ambientes,
fueron surgiendo durante millones de años las distintas especies que habitan en nuestro
planeta. La teoría de Lamarck es fácil de aceptar intuitivamente y ejerció una gran
influencia en el pensamiento biológico, pero se comprobó que era errónea. Todos los
intentos que se hicieron para demostrar la herencia de los caracteres adquiridos (punto
clave de la teoría) fracasaron rotundamente.
LAS TEORÍAS DARWINISTAS
A mediados del siglo XIX, el naturalista inglés Charles
Darwin dio a conocer una teoría, muy polémica en su
momento, que intentaba explicar la evolución
biológica: la teoría de la selección natural.
LA TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL
Los principales argumentos a favor de la teoría de la
evolución según Darwin, son los siguientes:
♢ Los seres vivos, en condiciones naturales, producen una descendencia muy numerosa.
Si todos sobreviviesen, llenarían la Tierra en pocas generaciones.
♢ En la naturaleza, sólo la minoría de los nacidos prosperan. El número de individuos de

una población permanece prácticamente constante a lo largo de generaciones, por lo que
la mayoría de la descendencia muere.
♢ Cualquier población está formada por individuos que presentan pequeñas diferencias
hereditarias.
♢ Sobreviven los más aptos o los que están mejor adaptados al ambiente que los rodea.
Los supervivientes son los que triunfan en la llamada de la lucha por la existencia, esto es,
en la competencia para lograr el alimento, en la facilidad de huir de los
depredadores...etc.
♢ La naturaleza selecciona a los individuos con peculiaridades en su constitución o

comportamiento, producto de las diferencias hereditarias. Estas peculiaridades se les
confiere una mayor capacidad para sobrevivir en ese determinado ambiente.
♢ Los supervivientes transmiten a su descendencia los caracteres de adaptación más

favorables. De esta manera, la suma de pequeñas ventajas logradas por esta selección
natural originaría las diferentes adaptaciones de los organismos a su medio natural.
EL NEODARWINISMO
El neodarwinismo, o teoría sintética de la
evolución, nace cara al 1930, de la unión de
la teoría darwinista con los conocimientos
llegados por la genética y otras ciencias
biológicas. Esta teoría resultó muy fructífera
y es admitida por la mayoría de los
científicos.
Hoy sabemos que solamente las diferencias
hereditarias (causadas por las mutaciones),
constituyen la materia prima de la
evolución, pues sobre ellas actúa la selección natural. Esta, al actuar de forma acumulativa
sobre pequeñas variaciones, puede producir cambios evolutivos importantes.
El neodarwinismo afirma que las mutaciones y la selección natural se complementan
entre sí, y ninguno de estos procesos, por ellos solos, puede dar lugar a un cambio
evolutivo.
ACTIVIDADES.
1. Supongamos que en el tiempo el agua de un estanque se vuelve más oscura en un
período de 4 años. El siguiente diagrama y tabla muestran lo que podría pasar en la
población de ranas que viven en el estanque.
Completa la siguiente tabla con la información en las imágenes.

Contesta las siguientes preguntas:

a. ¿En qué año el numero de ranas negras se hizo mayor que el nº de ranas blancas? ____
b. ¿Cómo fue cambiando la cantidad de ranas blancas y negras en el tiempo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c. ¿Qué adaptación es mejor para la vida en el estanque en el 3º año? (selecciona una).
A. Color blanco. B. Color Negro.
d. ¿Cómo es que las ranas negras muestran la "supervivencia del más apto"?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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¿QUÉ ES LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA?

♢ En la naturaleza, sólo la minoría de los nacidos prosperan. El número de individuos de

♢ La naturaleza selecciona a los individuos con peculiaridades en su constitución o

♢ Los supervivientes transmiten a su descendencia los caracteres de adaptación más

Completa la siguiente tabla con la información en las imágenes.

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