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    Preguntas de Investigacion

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    El David
    Este documento habla sobre las características que deben tener las preguntas de investigación para ser efectivas. Las preguntas deben ser claras, definir los términos clave y poder responderse mediante la investigación planteada para aportar conocimiento relevante.

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    Preguntas de Investigacion

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    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

    FACULTAD DE INDUSTRIAS AGROPECUARIAS Y CIENCIAS


    AMBIENTALES

    CARRERA DE ALIMENTOS

    Integrantes: Falcón Lizeth, Godoy Juliana, Jurado Noelia, Lara David, Pastaz Paola

    Curso: Noveno “A”

    Fecha: 16/06/2021

    Tema: Investigar sobre las preguntas de investigación

    PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

    Las preguntas de investigación se formulan para entender en qué contexto se


    desarrollará el problema a indagar y que aspectos representa, con el fin de ir
    caracterizando la problemática. Las preguntas deben aclararse y amoldarse para
    esquematizar el área problema y desarrollar actividades pertinentes para la exploración.
    Las preguntan constituyen las ideas iniciales que son necesarias de precisar para que
    encaminen el inicio del estudio.

    1. Las preguntas de investigación deben ser claras, sin ambigüedades o dobles


    sentidos. Deben ser formuladas sin errores sintácticos, gramaticales o
    ortográficos:

    Las preguntas de investigación deben ser comprendidas por cualquier académico o


    profesional. Es recomendable verificar que otros colegas que no estén involucrados en
    el estudio comprenden con claridad la pregunta. [ CITATION Sal14 \l 12298 ]

    Los constructos aplicados en las preguntas deben ser definidos operativamente. Es


    aconsejable recurrir a fuentes contrastables (obras de reconocido prestigio, diccionarios,
    libros, sitios web, etc.) de no ser el caso debe definirse claramente como el investigador
    entiende ese concepto y en el planteamiento metodológico deberá señalar que criterios
    utiliza para establecerlo. [ CITATION Sal14 \l 12298 ]

    Por ejemplo, “éxito académico”, “motivación de logro”, “nivel socioeconómico”, etc.


    deben definirse y el investigador deberá explicitar que indicadores utilizara en el estudio
    para establecerlo. [ CITATION Sal14 \l 12298 ]
    Las preguntas de investigación del estudio deben poderse someter a concentración
    empírica. Haciendo un tipo de argumento “¿existe el alma huma?” podría ser imparcial
    de multitud de obra de razonamiento, no sería probado desde el punto científico. Al
    respecto, cuando redactamos una pregunta de investigación es importante pensar que
    implicaciones metodológicas tiene su viabilidad para ser constada empíricamente
    [ CITATION Sal14 \l 12298 ].

    3. Las preguntas de investigación planteadas presentan la factibilidad de ser respondidas


    mediante la investigación que se presenta.

    Las preguntas deben delimitarse de tal forma que el diseño de investigación las pueda
    responder, no obstante, el investigador puede plantear preguntas que considere relevantes y
    de interés para futuras investigaciones ,en el apartado de discusión o de líneas futuras del
    estudio, las cuales puedan responderse pero que en la investigación actual no se ha podido
    hacer. [ CITATION Sal14 \l 12298 ]

    4. Las preguntas deben aportar con conocimiento relevante a la ciencia básica o aplicada

    Debido a esto se debe justificar los aportes potenciales que pueden ser desarrollados en la
    investigación o estudio y a su vez las soluciones que puede ofrecer a la problemática existente.
    [ CITATION Sal14 \l 12298 ]

    Referencias
    Sala Roca, J., & Arnau Sabates, L. (2014). El planteamiento del problema, las
    preguntas de investigacion y los objetivos de la invetigacion. Obtenido de
    file:///C:/Users/ss/Downloads/78522191.pdf

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