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    Prog. Iniciación Universitaria (Introductorio) (Corregido)

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    Jose Daniel Gomez
    Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Iniciación Universitaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso tiene una duración de 2 créditos y busca introducir a los estudiantes a la filosofía, estructura y metodología de aprendizaje de la universidad. El curso está dividido en 3 unidades que cubren la filosofía, organización y métodos de enseñanza de la institución.

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    Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Iniciación Universitaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso tiene una duración de 2 créditos y busca introducir a los estudiantes a la filosofía, estructura y metodología de aprendizaje de la universidad. El curso está dividido en 3 unidades que cubren la filosofía, organización y métodos de enseñanza de la institución.

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    1. Prog. Iniciación universitaria (Introductorio) (corregido)

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    Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Iniciación Universitaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso tiene una duración de 2 créditos y busca introducir a los estudiantes a la filosofía, estructura y metodología de aprendizaje de la universidad. El curso está dividido en 3 unidades que cubren la filosofía, organización y métodos de enseñanza de la institución.

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    Jose Daniel Gomez
    Este documento presenta el plan de estudios para el curso de Iniciación Universitaria de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso tiene una duración de 2 créditos y busca introducir a los estudiantes a la filosofía, estructura y metodología de aprendizaje de la universidad. El curso está dividido en 3 unidades que cubren la filosofía, organización y métodos de enseñanza de la institución.

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ


    VICERRECTORADO ACADÉMICO

    CARRERA
    CARRERA
    EDUCACIÓN, ADMINISTRACIÓN E INGENIERÍA DE
    ALIMENTOS

    CICLO: INTRODUCTORIO

    MENCIÓN: TODAS

    CURSO: INICIACIÓN UNIVERSITARIA (OBLIGATORIO)

    CÓDIGO: 31011

    CRÉDITOS: 2

    TÉCNICA DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO

    ELABORADO POR: LIC. JUDITH ARENAS DE SILVA

    FECHA: 08-10-80

    DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN


    ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003. E.A R:a/b
    INTRODUCCIÓN

    La Universidad Simón Rodríguez, nació en una época de cambios


    radicales en la vida venezolana, tanto en la estructura económica, como en
    la administrativa y política del país, por lo tanto, la vida universitaria no pudo
    escapar de esa situación y ha sufrido los altibajos que generan los cambios.

    Nace bajo la tutela del hombre más original de América: don Simón
    Rodríguez. De ahí, que su fundamentación filosófica esté signada por el
    pensamiento revolucionario de este grande hombre americano.

    Esta circunstancia compromete el destino de nuestra institución y los


    nuevos destinos de la educación universitaria venezolana que debe estar
    enmarcada dentro de las formas renovadoras adecuadas a nuestra realidad.

    Por lo anteriormente expuesto, cuando le ofrecemos al estudiante


    venezolano la oportunidad de ingresar a nuestra universidad para cursar las
    carreras que le permiten optar al título de Licenciado en Educación o
    Administración e Ingeniería de Alimentos, consideramos de vital importancia
    que en el Ciclo Introductorio curse una materia que se denomina Iniciación
    Universitaria la cual le permitirá tener una visión global de la universidad y
    obviar los problemas que la mayoría del estudiantado venezolano padece al
    ingresar a una institución de Educación Superior.

    Al cursar esta materia el alumno aprenderá a conocer su universidad,


    su fundamentación filosófica, las alternativas que se le ofrecen y por qué es
    más favorable lo que se le brinda en comparación con los estudios de otras
    universidades. No sólo es una metodología de aprendizaje innovante la que
    se aplica, donde la experimentación, la investigación, la creación de formas
    renovadoras contribuyen a su propia formación, sino que en un mundo tan

    DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN


    ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003. E.A R:a/b
    complejo donde el tiempo es factor determinante y decisivo, aprenderá que
    puede hacer una mejor distribución del mismo, a su favor y provecho,
    mediante una economía de tiempo y de energía.

    Pretendemos crear en el educador, administrador e ingeniero


    egresados de esta universidad, conciencia de su responsabilidad y de su
    compromiso con la Venezuela que se avecina: la de más allá del año 2000.
    Es un reto que nuestra universidad aceptó y por ello está dispuesta a señalar
    rumbos y a obtener resultados positivos.

    A través del curso comprenderá cuál es la esencia de los procesos


    educativos y administrativos; donde el trabajo le permitirá ser generoso con
    quienes necesitan estímulos, como también reconocer que el esfuerzo
    primario, se transforme en definitivo, a la hora de las realizaciones.

    Para lograr el objetivo general del curso Iniciación Universitaria,


    hemos dividido los aprendizajes en tres unidades las cuales siguen un
    ordenamiento lógico en torno a tres objetivos terminales que el participante
    deberá lograr para culminar con éxito los propósitos del curso.

    DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN


    ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003. E.A R:a/b
    TÍTULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES

    UNIDAD I FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL


    EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”.

    UNIDAD II ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA UNIVERSIDAD


    NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”.

    UNIDAD III METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE DE LA


    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN
    RODRÍGUEZ”.

    DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN


    ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003. E.A R:a/b
    UNIDAD I FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
    EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

    OBJETIVO TERMINAL

    Al finalizar el estudio de la Unidad I, el participante será capaz de


    expresar los principios filosóficos de la UNESR. enunciándolos en forma
    clara y concisa.

    CONTENIDO CURRICULAR

    Propósito de creación de la Universidad Nacional Experimental “Simón


    Rodríguez”. Problemas de la Educación Superior en Venezuela. Soluciones
    al problema. Principios filosóficos de la Universidad Nacional Experimental
    “Simón Rodríguez”. El carácter experimental. El carácter andragógico. El
    carácter participativo. El carácter flexible. La función social y productiva de la
    Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”.

    UNIDAD II ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA UNIVERSIDAD


    NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

    OBJETIVO TERMINAL

    Al finalizar el estudio de la Unidad II, el participante será capaz de


    describir la estructura organizativa, tanto académica como administrativa, de
    la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”.

    CONTENIDO CURRICULAR

    Organización Administrativa de la Universidad Nacional Experimental


    “Simón Rodríguez”. Funciones de la Alta Dirección Académica y

    DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN


    ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003. E.A R:a/b
    Administrativa. Funciones de las áreas operativas. Organización Académica.
    Funciones del Vicerrectorado Académico. Estructura del Vicerrectorado
    Académico. Régimen de Estudio. Planes y programas de estudios.

    UNIDAD III METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE DE LA UNIVERSIDAD


    NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”

    OBJETIVO TERMINAL

    Al finalizar el estudio de la Unidad III, el participante será capaz de


    explicar la metodología de aprendizaje utilizada por la UNESR. describiendo:
    el estudio independiente, educación a distancia, educación contigua y cada
    una de las técnicas de aprendizaje empleadas.

    CONTENIDO CURRICULAR

    Aprendizaje independiente. Modalidades de Estudio. Contigua. A


    Distancia. Libre. Técnicas de Aprendizaje. Curso estructurado. Taller.
    Seminario. Proyecto. Pasantía. Trabajo Especial de Grado.

    DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN


    ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003. E.A R:a/b
    BIBLIOGRAFÍA

    FIGUEROA, Prieto, Luis B. Problemas de la Educación Venezolana. La


    Universidad. Imprenta Nacional. Caracas. 1974.

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”


    Proyecto para la creación de la carrera Ingeniería de Alimentos. Caracas,
    Abril 1977.

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”.


    Reglamento sobre Régimen de Estudios. Caracas, 17 de junio de 1980.

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”.


    Reglamento. Gaceta Oficial N° 2393, Extraordinaria. Año CVI del 14-2-79.

    ADAM, Félix. Universidad y Educación Rural, en Revista de la Universidad


    Nacional Experimental “Simón Rodríguez”. Caracas, año 1, N° 2, 1979.

    KNOWES, Malcolm. ¿Qué es el Aprendizaje Autodirigido? Caracas Año 1, N°


    2, 1979.

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”.


    Informativo N° 1 Núcleos 2 y 3. Febrero, 1976.

    VASQUEZ, Pedro Tomás. Proyecto de Organización de los Estudios


    Universitarios Supervisados. Caracas. Octubre 1977.

    V. Plan de la Nación. Gaceta oficial de la República de Venezuela. Año CIII


    mes IV. Caracas, 1976, N° 1860. Extraordinario.

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