Macro y Micro - Ta 1

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
TAREA 1
CURSO: Microeconomía y Macroeconomía
DOCENTE: Fary Marcelo Palomino Dávila
ESTUDIANTE: Palacios Tuesta Edith Virginia
CODIGO: 19304152
Lima 12 de junio 2021
Microeconomía y Macroeconomía
Tarea N° 1
1. Logro de la actividad
Aplicar el funcionamiento del mercado y la elasticidad, a través de la
resolución de casos y ejercicios, utilizando métodos matemáticos, de
acuerdo a esquema desarrollado en clase.
2. Descripción
La Tarea 01 consiste en resolver casos y ejercicios sobre el costo de
oportunidad, el funcionamiento del mercado y la elasticidad y contestar
preguntas realizando un análisis crítico sobre los temas planteados.
Se tomará en cuenta el planteamiento del ejercicio, el proceso de
resolución, los resultados obtenidos y el análisis realizado.
La tarea debe desarrollar en forma individual.
Esta actividad representa el 10% de la nota T01.
Tema: Frontera de posibilidades de producción y el funcionamiento del
mercado.
Resuelva los siguientes ejercicios:
1. El Perú es un país que emplea todos sus recursos disponibles

para producir dos bienes: automóviles y veleros. Las
combinaciones de producción, medidas en unidades producidas se
muestran a continuación:
Combinación Automóviles Veleros

A 0 1000
B 10 900
C 20 750
D 30 500
E 40 0
Se Solicita:
- Realice el grafico de la FPP de la economía peruana.
Frontera de Posibilidades de Producción del Perú

1000
900
800
700
600
Veleros
500
400
300
200
100
0
0 10 20 30 40
Automóviles
- ¿En qué puntos de la gráfica alcanza Perú su producción
potencial?
El Perú alcanza su producción potencial en todos los puntos de la
gráfica (A, B, C, D, E) ya que todos los puntos ubicados en la Frontera
de Posibilidad de Producción son eficientes
- ¿Qué medidas sugieres para desplazar la FPP de este país a la
derecha?
Para que la FPP de desplace hacia la derecha y logre puntos
inalcanzables de producción debería aumentar la tecnología
empleada para la producción de automóviles y veleros, además de
brindar mayores beneficios a los trabajadores que los incentiven a
realizar un trabajo más eficiente usando las nuevas máquinas.
- Si pasamos de la opción B a la C, ¿cuál es el coste de
oportunidad de producir un auto?
El costo de oportunidad de producir un auto es 15 veleros.
Desarrollo:
150 veleros (costo de oportunidad) /10 autos (unidades producidas)
Respuesta 15 veleros
- Si se produce una innovación tecnológica en
la fabricación de veleros, ¿qué le ocurre a la FPP?
Al haber un incremento de fabricación de veleros por la
incrementación de tecnología, la curva tendría un desplazamiento
hacia la derecha alcanzando de esta forma los puntos imposibles.
2. El mercado de calzado presenta las siguientes ecuaciones de

oferta y demanda: (cantidad está en miles)
Qd = 2,750 - 75 P
Qo = 250 + 25 P
Se solicita:
- Determine el precio y la cantidad de equilibrio del mercado.
2750 - 75P = 250 + 25P
2750 – 250 = 75P + 25P
2500 = 100P
25 = P
Entonces el precio de equilibrio es de 25 soles
Por lo tanto:
Qd = 2750 - 75P, reemplazando 2750 – 75 (25) = 875; la cantidad de
calzado demandado es de 875 mil.
Qo = 250 + 25P, reemplazando 250 + 25 (25) = 875; la cantidad de
calcado ofertado es de 875 mil
- Si el estado impone un impuesto de S/. 5 al precio del producto
qué situación se presenta en el mercado.
El nuevo precio es de: 30 soles
Qd = 2750 – 75P, reemplazando 2750 – 75 (30) = 500; la cantidad
demandada es 500 mil calzados.
Qo = 250 + 25P, reemplazando 250 + 25 (30) =1000; la cantidad
ofertada es de 1000 calzados.
Situación del mercado es: Exceso de oferta.
- Comente los resultados.
1. Complete los datos del siguiente cuadro de acuerdo al precio y

las cantidades demandadas y ofrecidas, cual es la situación del
mercado y que pasaría con el precio de los bienes.
Precio Demanda Oferta Situación del Mercado
6 60 48 Exceso de demanda
35 800 950 Exceso de oferta
120 12,700 12,500 Escasez
315 3,000 3,000 Equilibrio
1. Las ecuaciones que siguen corresponden a las funciones de

oferta y demanda de un bien.
Demanda Q = 108 – 6 P
Oferta Q = 12 P
Construya la tabla unificada de Oferta y Demanda, dados los
siguientes precios:
Precio Demanda (Q) Oferta (Q)

2 96 24
4 84 48
6 72 72
8 60 96
10 48 120
Cuando el precio es 2:
Qd = 108 – 6 (2) = 96 y Qo = 12 (2) = 24
Qd = 108 – 6 (4) = 84 y Qo = 12 (4) = 48
Qd = 108 – 6 (6) = 72 y Qo = 12 (6) = 72
Qd = 108 – 6 (8) = 60 y Qo = 12 (8) = 96
Qd = 108 – 6 (10) = 48 y Qo = 12 (10) = 120
- Determine analíticamente el precio y la cantidad de equilibrio

108 – 6P = 12P
108 = 18P
6=P
Precio de equilibrio 6 soles.
Qd = 108 – 6 (6) = 72
Qo = 12 (6) = 72
- ¿Cuál es el valor de lo comercializado?

El valor de los comercializado es: 72 (6) = 432 soles
- Grafique y destaque el Punto de equilibrio.
PUNTO DE EQUILIBRIO
120
108
96
84 72
72
60
48
36
24
12
0
2 4 6 8 10
DEMANDA OFERTA
Responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué ocurrió con la demanda de implementos deportivos en el

Perú por la clasifica al mundial de futbol Rusia 2018?
Durante esa época la demanda de esos productos aumentó,
porque se originó una euforia colectiva y los peruanos empezaron
a adquirir varios productos en especial las camisetas de la
selección peruana de futbol.
2. ¿Cómo afectaría una gran reducción del precio de las bicicletas

a la demanda de motos?
Si los precios de las bicicletas se redujeran en gran cantidad

entonces la demanda de las motos podría tener un descenso
significativo, la razón es porque más gente utilizaría las bicicletas
para trasladarse en tramos cortos o medianos, y utilizarían los
medios de transporte públicos para largas distancias.
3. ¿Qué ocurre con la demanda de estudios universitarios si

suben los salarios de los trabajos calificados que exigen tener
un título universitario?
La demanda de estudios universitarios tendría un gran aumento,

porque más personas que buscan aumentar su calidad de vida
empezarían a estudiar.
4. ¿Qué factores podrían incrementar la demanda de

hamburguesas en el Perú?
Factores:
- Reducción del precio de la carne.

- Una vida mas acelerada y sedentaria de las familias.
- Aumento de los ingresos de las familias, porque les permitiría darse
esos gustos con mayor frecuencia.
- Una buena campaña de marketing de las empresas que venden
hamburguesas
5. ¿Qué ocurriría con la demanda de computadoras HP si

aumenta el precio de las computadoras de otras marcas?
Si la calidad de las computadoras es buena entonces, su demanda

aumentaría porque las personas buscan productos de buena
calidad a bajo precio.
6. ¿Qué ocurriría con la demanda de los autos Mercedes Benz si

se reduce considerablemente el precio de los autos Changan?
Muchas personas aprovecharían la oferta de los autos Changan y

la demanda de los autos Mercedes Benz disminuiría.
7. ¿Qué ocurriría con la demanda de helados en el Perú si el

invierno se presenta con una temperatura de 25° centígrados?
Si la temperatura fuera de 25° centígrados entonces la demanda
de helados aumentaría en comparación a los inviernos anteriores.
3. Material a utilizar:
a. Revisar los materiales del curso sobre temas conceptuales de
economía, el mercado y su funcionamiento y la elasticidad.
4. Presentación
Formato: Cada estudiante deberá presentar la tarea, según estructura
recomendada, en formato Word, letra Arial tamaño 12, espacio 1.5.
Canal: De forma virtual mediante la plataforma Canvas en la icono de
tareas.
Fecha a presentar: Semana 4 (La fecha exacta se especificará en clase
con el docente)

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CURSO: Microeconomía y Macroeconomía

DOCENTE: Fary Marcelo Palomino Dávila

ESTUDIANTE: Palacios Tuesta Edith Virginia

Lima 12 de junio 2021

Resuelva los siguientes ejercicios:

1. El Perú es un país que emplea todos sus recursos disponibles

Combinación Automóviles Veleros

Frontera de Posibilidades de Producción del Perú

2. El mercado de calzado presenta las siguientes ecuaciones de

1. Complete los datos del siguiente cuadro de acuerdo al precio y

Precio Demanda Oferta Situación del Mercado

35 800 950 Exceso de oferta

120 12,700 12,500 Escasez

1. Las ecuaciones que siguen corresponden a las funciones de

Precio Demanda (Q) Oferta (Q)

- Determine analíticamente el precio y la cantidad de equilibrio

- ¿Cuál es el valor de lo comercializado?

Responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué ocurrió con la demanda de implementos deportivos en el

2. ¿Cómo afectaría una gran reducción del precio de las bicicletas

Si los precios de las bicicletas se redujeran en gran cantidad

3. ¿Qué ocurre con la demanda de estudios universitarios si

La demanda de estudios universitarios tendría un gran aumento,

4. ¿Qué factores podrían incrementar la demanda de

- Reducción del precio de la carne.

5. ¿Qué ocurriría con la demanda de computadoras HP si

Si la calidad de las computadoras es buena entonces, su demanda

6. ¿Qué ocurriría con la demanda de los autos Mercedes Benz si

Muchas personas aprovecharían la oferta de los autos Changan y

7. ¿Qué ocurriría con la demanda de helados en el Perú si el

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