Normas APA

La Citación: directa, indirecta,
Referencia bibliográfica
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Propósito de la sesión
El propósito de la sesión de hoy es conocer lo que es una cita
textual, la forma de redactarla y sobre todo, reflexionar sobre lo
importante de este aspecto en vuestra etapa de formación
profesional.
Los temas a desarrollar son:
Las citas y sus clases.
Formas de redacción y reconocimiento de citas.
Cómo insertar en los textos datos u otras referencias relacionadas
al tema.
Introducción a la planificación de un texto expositivo.
¿QUÉ ES EL FORMATO APA?
• El modelo o formato APA es el estándar
elaborado en 1929 por la Asociación
Americana de Psicología para la elaboración y
presentación de trabajos escritos de ciencias
de la conducta o de ciencias sociales.
• El plagio.- El plagio es usar el trabajo, las
ideas o las palabras de otra persona como si
fueran propias, sin acreditar de manera
explícita de donde proviene la información.
Puede ser parcial o total.
Algunas de las normas, entre otras, que se establece
según el modelo APA son:
Los siguientes formatos son los que establece el Manual de
Publicaciones APA. sin embargo, estos pueden variar
dependiendo del estilo que tu profesor te exija.
• MÁRGENES
• Hoja: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la hoja (Superior,
inferior, izquierda, derecha).
• SANGRÍA
• Sangría: Es necesario dejar cinco espacios en la primera línea
de cada párrafo a excepción del primero.
• Para las referencias, es necesario ponerles sangría francesa.
FUENTE O TIPO DE LETRA
• Los siguientes son las especificaciones
del formato APA para el contenido:
• Fuente: Times New Roman
• Tamaño : 12 pts.
• Alineamiento: Izquierda
• Interlineado: 2.0
• Numeración arriba a la derecha
NORMAS APA
¿QUÉ SIGNIFICA CITAR?
LAS CITAS
Una cita textual es una forma de

préstamo de contenido que sirve para
aclarar al lector que lo que se está
diciendo son palabras de otra persona.
Esta acción se llama referir, y permite al
lector saber cuándo lee a un autor y
cuándo lee los textos que ese autor
investigó, y además le brinda claves de
información para que acuda al libro
original para seguir profundizando.
LAS CITAS
Siempre que tomamos una idea ya

publicada y nos servimos de ella, o que
investigamos para dar pie a las ideas
propias, debemos rendir cuentas de
dónde sale cada cosa y diferenciar lo
propio de lo ajeno. De lo contrario,
estaremos incurriendo en un plagio, una
forma de deshonestidad intelectual que
puede acarrear sanciones y problemas.
Plagiar es una forma de robo.
LAS CITAS
• El principal objetivo de las citas según las Normas
APA es evitar el plagio de propiedad intelectual. El hecho
de citar, es la manera de reconocer y valorar el trabajo
elaborado por otros investigadores que es utilizado como
soporte para el manuscrito que se está elaborando.
• El citar las ideas que se toman de otras investigaciones
debe realizarse por sentido ético, el cual está incluido
dentro de los principios de todo investigador. La
capacidad de actuar de manera ética, le permitirá al
investigador adquirir respeto y credibilidad dentro del
ámbito en el que se desempeñe.
CÓMO SE CONSTRUYE UNA CITA
Para construir una cita es importante tener el esquema de
redacción.
Para construir un informe o artículo académico es
necesario un esquema, luego se buscan fuentes de
investigación a través de fichas que nos ayuden a
fundamentar nuestro esquema. Por tanto, son dos cosas
importantes a tener el esquema y las fichas.
Tiene tres partes: el antecedente, la cita en sí misma y el
consecuente. El antecedente presenta la cita en función
del título que se encuentra en la ficha. Luego la cita misma
y finalmente el consecuente en el cual se opina, analiza o
se amplía la idea que se contempla en la cita.
CLASES DE CITAS
CLASES DE CITAS
LAS CITAS DIRECTAS son redactadas
teniendo en consideración el número de
palabras de las fichas de donde
provienen. Si la ficha tiene menos de 40
palabras se redactará diferente a aquellas
que tienen más de 40 palabras.
Estas citas se caracterizan por respetar
los datos bibliográficos (apellido, año,
página)
CITA DIRECTA
•Cuando se toma un
material directamente del trabajo de otro
autor.
•Al citar, siempre indique en el texto el
primer apellido del autor, el año y la página
específica de la cita.
•En caso de que el material no tenga
número de página, anote el número de
párrafo. Utilice la abreviación (párr.).
CITA DIRECTA
Cuando las citas comprendan menos de 40 palabras, incorpórelas en el texto entre
comillas. Si la cita aparece en medio de la oración, después de cerrar comillas anote
inmediatamente la fuente entre paréntesis y continúe con la oración.
Ejemplo:
Al interpretar los resultados, Robbins et. al. (2003) sugirieron que los “terapeutas en
casos de deserción pueden haber validado, sin darse cuenta, la negatividad de los
padres hacia el adolescente”(p. 541) contribuyendo con un clima de absoluta
negatividad.
Si la cita aparece al final de la oración, cierre el fragmento citados con comillas,
anote inmediatamente la fuente entre paréntesis y finalice con un punto o con otro
signo de puntuación.
Ejemplo:
La confusión de este tema es la naturaleza del cuidado paliativo, a través del cual,
“quienes se encuentran dentro de las disciplinas médicas satisfacen las necesidades
médicas” (Csikai & Chaitin, 2006, p.112).
CITA DIRECTA
CITA DIRECTA
CITA DIRECTA
En este caso lo que importa es lo

que está manifestado el texto y
no el autor. Por eso sus datos
aparecen al final del texto.
CITA DIRECTA
En este caso lo que

importa es lo que
manifiesta el autor.
Por eso sus datos
aparecen al
principio del texto.
CITA DIRECTA
CITA DIRECTA
Si la cita es textual y comprende más de 40 palabras, despliéguela en un bloque
independiente del texto y omita las comillas. Comience el bloque en un nuevo
renglón y aplique en el margen izquierdo una sangría de 2.54 cm (o un TAB).
Al final del bloque de citas, cite la fuente de consulta y el número de página o párrafo
en un paréntesis después del signo de puntuación final.
Ejemplo:
Como se puede observar, el TAB (o sangría) se le aplica al todo el párrafo; no cambia

el tamaño de letra, la numeración ni el alineado.
CITA DIRECTA CON MÁS DE 40 PALABRAS
CITA INDIRECTA
La cita parafraseada es la cita donde se dicen con nuestras palabras las ideas
contenidas en un trabajo propio anterior y/o de otro autor. En esta, sólo se escribe el
primer apellido del autor y el año de publicación del documento. Ej. (Ramírez,
2010).
A continuación, se muestran las diferencias entre una cita textual y parafraseada:
• Textual:
“La formación docente es parte fundamental de la educación, ya que a esta
garantiza que el docente cuente con un perfil idóneo” (López, 2017, p.15).
• Paráfrasis
El perfil idóneo es garantizado por la formación docente, el cual es una parte
esencial de la educación (López, 2017).
Como se puede observar, las diferencias que se pueden observar, son que en la
textual se escribe la página y se utilizan comillas.
CITA INDIRECTA
Provienen de fichas de resumen o parafraseo. En estas fichas no se colocan
comillas porque se mantiene la idea del autor, pero nosotros lo señalamos con
nuestras palabras. Tienen la misma estructura de las citas directas.
CITA INDIRECTA
Para redactar y presentar correctamente nuestras citas,
utilizando correctamente los recursos virtuales que
tenemos les dejo estos tres links que les va a ayudar a
insertar datos importantes en nuestros textos
expositivos. Obsérvenlos, que esos te servirán para
realizar mejores presentaciones de tu trabajo al estilo
APA.
• https://www.youtube.com/watch?v=Q3AQqkyB1mY
• https://www.youtube.com/watch?v=Zlz4EL_oRf0
• https://www.youtube.com/watch?v=o-EjwvexOFk&feature=youtu.be
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
La referencia bibliográfica es el “Listado con información completa de las fuentes
citadas en el texto, que permite identificarlas y localizarlas para cerciorarse de la
información contenida allí o complementarlas, en caso de ser necesario. Todos los
autores citados en el cuerpo de un texto deben coincidir con la lista de referencias
del final” (Universidad de Lima, 2014, p. 5). Así, las citas directas, que nos sirven de
ejemplo en este manual, las hemos extraído de las siguientes referencias
bibliográficas:
- Chirif, H. (2016). Preparación de tesis e informes técnicos. (2ª ed.) Lima, Perú:
Universidad Nacional de Ingeniería. Editorial Universitaria.
- Álvarez, T. (2004). Textos expositivo-explicativos y argumentativos. Barcelona,

España: Octaedro.
Obviamente, existen normas para referenciar cuando hay más de un autor o este
sea anónimo, incluso cuando sea una corporación o institución, etc. Por esta razón,
es necesario revisar ciertas fuentes respecto a este tema.
CÓMO PLANIFICAR UN TEXTO EXPOSITIVO
1. La textualización
• La textualización se realiza después de la planificación.
Generalmente, la planificación finaliza con la organización
de la información en un esquema numérico. Luego debemos
iniciar la textualización, es decir, las frases nominales se deben
oracionalizar para conformar distintos párrafos.
• La estructura de un texto expositivo se ajusta al esquema
básico de introducción (o presentación), desarrollo (o
cuerpo) y conclusión (o cierre), así:

• La introducción
Corresponde a la parte inicial del texto. Su función principal es
generar interés en nuestro lector. Por esta razón, se propone la
siguiente secuencia que puede redactarse en más de un párrafo.
 Presentación del marco del tema: El marco del tema, es el motivador
inicial por excelencia. Debe ser atractivo, atrayente, creativo… un
marco con estas características “atrapa” al lector. Por ello, el marco
puede ser un contexto, una anécdota, una analogía, preguntas
inquietantes, una frase, una cita, etc.

 Presentación del tema: Debe ser explícita y clara; pues si se
prescinde de ella, con toda probabilidad el lector dejará de leer
ya que no sabrá de qué trata nuestro texto.
 Anticipación del desarrollo de los subtemas: Un anticipo del
desarrollo de los subtemas es útil en una introducción. Sin
embargo, debe tomarse en cuenta que no se trata de un resumen
del texto, sino, más bien, de una brevísima presentación de lo que
se desarrollará en los párrafos siguientes.

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Una cita textual es una forma de

Siempre que tomamos una idea ya

En este caso lo que importa es lo

En este caso lo que

Como se puede observar, el TAB (o sangría) se le aplica al todo el párrafo; no cambia

- Álvarez, T. (2004). Textos expositivo-explicativos y argumentativos. Barcelona,

• La textualización se realiza después de la planificación.

Generalmente, la planificación finaliza con la organización

de la información en un esquema numérico. Luego debemos

iniciar la textualización, es decir, las frases nominales se deben

oracionalizar para conformar distintos párrafos.

• La estructura de un texto expositivo se ajusta al esquema

básico de introducción (o presentación), desarrollo (o

cuerpo) y conclusión (o cierre), así:

Corresponde a la parte inicial del texto. Su función principal es

generar interés en nuestro lector. Por esta razón, se propone la

siguiente secuencia que puede redactarse en más de un párrafo.

 Presentación del marco del tema: El marco del tema, es el motivador

inicial por excelencia. Debe ser atractivo, atrayente, creativo… un

marco con estas características “atrapa” al lector. Por ello, el marco

puede ser un contexto, una anécdota, una analogía, preguntas

inquietantes, una frase, una cita, etc.

prescinde de ella, con toda probabilidad el lector dejará de leer

ya que no sabrá de qué trata nuestro texto.

 Anticipación del desarrollo de los subtemas: Un anticipo del

desarrollo de los subtemas es útil en una introducción. Sin

embargo, debe tomarse en cuenta que no se trata de un resumen

del texto, sino, más bien, de una brevísima presentación de lo que

se desarrollará en los párrafos siguientes.

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