OBEJTIVO GENERAL

- Modificar los pensamientos distorsionando relacionados a la perdida en pacientes con duelo patológico
OBJETIVO ESPECÍFICO
- Establecer la alianza terapéutica con los participantes
- Identificar los pensamientos distorsionados de los participantes
- Interpretar los pensamientos irracionales de los participantes
- Controlar los pensamientos irracionales de los participantes
- Cambiar los pensamientos irracionales de los participantes
- Generar con los participantes la culminación adecuada del programa de terapia grupal

OBJETIVO SESI NOMBRE OBJETIVOS ESTRAT ACTIVIDAD TÉCNICAS

GENERAL ÓN DE Específi Sub- EGIA
SESIÓN co específicos
1 “Empezand 1: 1: Socializar con los Utilización  Dinámica de Uso del lenguaje
o el Establecer participantes de temas de presentación “La similar
camino” la alianza interés pelota preguntona”. Rapport
terapéutica Bio-rapport
con los 2: Establecer un Mostrarse  Charla participativa. Rapport
participante vínculo de cercano y  Dinámica de Bio-rapport
s confianza con los afectivo confianza “el círculo Reconocimiento
participantes de confianza” Redefiniciones
Uso del lenguaje
similar
3: Definir objetivos Ser claro y  Charla dirigida. Uso del lenguaje
terapéuticos preciso similar
Uso del lenguaje
condicional
 4: Establecer el Ser claro y  Charla dirigida. Explicaciones
encuadre preciso Uso del lenguaje
terapéutico- condicional
relacional Uso del lenguaje
similar
5: Lograr la unión y Externalizar  Aplicación de la Reconocimiento
compromiso de los Metaforizar técnica “El Avatar” Redefiniciones
participantes Uso del lenguaje
condicional.

2 “Tus 1.Identificar 1.Desarrollar un Romper el  Desarrollar la Rapport

huellas en los ambiente hielo dinámica: Cuatro Uso del lenguaje
mi vida” pensamient armónico con los verdades, una similar
os participantes mentira
distorsiona
dos de los
participante
s

2.Identificar la Mostrarse Explicaciones

realidad de la cercano y  Lluvia de ideas Reconocimiento
pérdida asertivo  Charla dirigida Uso del lenguaje
condicional
3.Enseñar el uso Ser claro y  SPAC Experimento
del SPAC preciso  Registro de cognitivo
pensamientos conductual
automáticos Uso del lenguaje
condicional
4.Comprometerse Aceptar y Redefiniciones
 al cambio de compromis  Retroalimentación Explicaciones
pensamiento o  Cuadro de actividades Uso del lenguaje
a realizar similar
 Ritual de despedida
3 “ Mi mente 1.Interpreta 1. Socializar con los La pelota  Retroalimentación Uso del lenguaje
tiene r los participantes preguntona similar
poder” pensamient enfocado Rapport
os en la sesión
irracionales anterior
de los
participante
s

2. Identificar los Metáfora  Escribir, leer y Uso del lenguaje

pensamientos quemar similar
centrales
3. Evaluar las ideas Opiniones  Lluvia de ideas Uso del lenguaje
asimiladas de los Mostrarse  Realizar un resumen similar
participantes sobre cercano y
la sesión afectivo
4. Revisar el SPAC Ser  SPAC Experimento
tranquilo y  Registro de cognitivo
justo pensamientos conductual
automáticos Uso del lenguaje
condicional

4 1. Controlar La dinámica  Realización de un Uso de lenguaje

los de los feedback similar
 pensamient Barberos Rapport
os 1. Integración enfocado a
irracionales entre pacientes la sesión
de los anterior
participante
s

2. Identificación las Lista de  Desarrollar las Bio – Rapport

ideas irracionales situaciones, dinámicas: “Una lista Reconocimiento
pensamient diferente” Búsqueda de
oy soluciones
soluciones Uso de lenguaje
propias. similar
3. Ronda de ideas Criterios  Lluvia de ideas Uso de lenguaje
sobre la sesión sobre el similar
tema Reconocimiento
4. Examinar el Análisis y  SPAC Experimento
SPAC aclaración  Registro de cognitivo
pensamientos Uso de leguaje
automáticos condicional

5 “Trazando 1. Cambiar
mi destino” los
pensamient 1: Lograr que en  Escribir, leer y quemar Uso del lenguaje
os los pacientes Generar la similar
irracionales vuelvan a socializar adaptación Empatía
de los adecuadamente.
participante
s
 Utilización  Dinámica de Programa tu
2: Desviar de temas de distracción. agenda con
recuerdos interés. (Cuando aparezca un tiempo para ti y
negativos hacia pensamiento negativo, los suyos.
cosas que les Mostrarse solo tienes que
hagan sentir bien. cercano y distraerte, dirigir tu
afectivo. atención hacia otra cosa)
3. Originar en los Generar  Dinámica: “Mi carta, Uso de lenguaje
pacientes un compromis mi compromiso” similar
compromiso de o Autoaceptación
cambio. Toma de
conciencia
4. Observación Examinació  SPAC Experimento
final del SPAC n y verdad  Registro de cognitivo
pensamientos Uso de lenguaje
automáticos condicional

6 “SEGUIREM 1: Generar 1: Propiciar un Mostrarse  Ejercicio gestáltico de Rapport.

OS con los clima afectivo cercano y apertura. Bio-rapport.
LUCHANDO participante adecuado entre los afectivo Experimento
” s la participantes Evocación gestáltico
culminación de
adecuada emociones
del
programa
de terapia
grupal
2: Realizar con los  Realizar un resumen Rapport
participantes una Resumir personal de los logros Bio-rapport
retroalimentación Mostrarse alcanzados en la Hablar por el
de sus experiencias cercano y terapia. otro
a lo largo de las afectivo  Plenario para Reconocimiento
sesiones compartir los Redefiniciones
resúmenes. Uso del lenguaje
similar
3: Orientar a los Ser claro y  Charla dirigida Presuposición
participantes preciso (orientaciones Uso del lenguaje
acerca del finales). similar
afrontamiento de Uso del lenguaje
las posibles condicional
recaídas
4: Concluir el Metaforizar  Ritual de despedida. Lenguaje
programa de metafórico
terapia Explicaciones
Uso del lenguaje
condicional
Uso del lenguaje
similar