Wppsi

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Ficha técnica de

W P P S I lll

Escala wechsler de inteligencia para los niveles


Nombre de la
preescolar y primaria iii (WIPPSI- III).
prueba

Autor David Wechsler.

instrumento clínico de evaluación psicoeducativa que permite


Objetivo realizar una medición completa de las capacidades cognitivas
del sujeto. también puede emplearse como herramienta para
detectar sujetos con altas capacidades o evaluar problemas de
retraso mental o de dificultades de aprendizaje.

el funcionamiento intelectual en los dominios cognitivos


Área que evalúa verbales y de ejecución, además de brindar una puntuación
compuesta que representa la habilidad intelectual general
del niño, es decir un si total.

Durante la primera guerra mundial, wechsler trabajó con el


ia inmediata auditiva, lógica, pronunciación, atención y fatigabilidad
ejército de los estados unidos, desarrollando test para las reclutas;
coordinación visomotora
Antecedentes posteriormente, trabajó en el bellevue psychiatric hospital en
1932, donde desarrolló su test de inteligencia.
La primera edición del wppsi fue en 1977; sin embargo, la
versión española se obtuvo hasta 1995.
Esta escala surge de la revisión de la wppsi-r que da como
resultado un instrumento con ampliación en los rangos de edad,
nuevas subpruebas y materiales; así como nuevos coeficientes,
que proporcionan mayor información sobre el funcionamiento
cognitivo de los niños en edades tempranas.
existe mucha similitud entre todos los test wechsler, en términos
de los ámbitos de capacidad medidos, la estructura del test y los
métodos para obtener puntajes de ci. sus antecesores del wisc iii,
WISC - R, WPPSI Y WPPSI – R
Material que la
compone manual de aplicación, manual técnico, libreta de estímulos i
y ii, protocolo de registro edades 2:6- 3:11, protocolo de
registro edades 4:00- 7:3, cuadernillo de respuestas,
rompecabezas (14), cubos (6 rojos, 4 blancos y 4 rojos con
blanco) y plantilla de calificación de busqueda de símbolos y
claves.

Forma de
Individual
administración

Duración de entre 30 a 50 minutos.

la prueba

Rango de aplicación Niños entre los 2 años y 6 meses y los 7 años y 3 meses.

Consta de 14 test, 7 verbales, 5 manipulativos y 2 de velocidad


de procesamiento.
Breve descripción
de la prueba
diseño de cubos: se observa el modelo en la libreta y lo construye
información: el niño responde una pregunta eligiendo una imagen.
matrices: el niño selecciona la parte faltante de la matriz.
vocabulario: el niño nombra imágenes que se le muestran en la
libreta.
conceptos de dibujos: se le presentan varias hileras de una hoja y
debe formar un grupo con una característica.
Consigna a seguir búsqueda de símbolos: el niño debe observar un grupo de símbolos
igual a los grupos de búsqueda.
pistas: se le pide al niño el concepto que describe una serie de
pistas.
claves: el niño copia símbolos que están asociados a las figuras
geométricas.
comprensión: el niño responde preguntas de acuerdo a sus
principios generales.
figuras incompletas: el sujeto observa la imagen y describe la parte
faltante.
semejanzas: se da al niño un enunciado incompleto y el niño debe
dar una característica de ambos.
vocabulario receptivo: el niño observa un grupo de imágenes y
señala la que nombra el examinador.
rompecabezas: se arma cada rompecabezas, con el uso de
cronómetro.
denominaciones: el niño nombra imágenes que se le muestren en el registro

POSIBLES RESULTADOS:

Posibles PUNTUACIÓN COMPUESTA CLASIFICACIÓN


resultados 130 Y SUPERIOR MUY SUPERIOR

120-129 SUPERIOR

110-119 MEDIO- ALTO

90-109 MEDIO

80-89 MEDIO-BAJO

70-79
INFERIOR
69 E INFERIOR MUY
BAJO

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