Cuestionario 03

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Regional Distrito Capital

Centro de Gestión Industrial


Sistema Integrado de Gestión

FORMATO DE CUESTIONARIO

Versión 1

Código: 23010100704

Ciudad y Fecha

Bogotá, 24 de septiembre de 2012


FORMATO DE CUESTIONARIO
F39-9211-08 Versión 01, Mayo de 2012
PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: P01-9211-08 PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLAR
ACCIONES DE FORMACIÓN PROFESIONAL TITULADA Centro de Gestión Industrial
Sistema Integrado de
Gestión

CUESTIONARIO 3

1- DATOS GENERALES

ESPECIALIDAD: TECNOLOGÍA EN SALUD OCUPACIONAL


COMPETENCIA: APOYAR LAS ACTIVIDADES DE SALUD OCUPACIONAL
DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DISEÑADO EN SALUD
OCUPACIONAL Y NORMATIVIDAD VIGENTE
ACTIVIDAD DE PROYECTO: Recopilar informacion , elaborar el documento
y desarrollar actividades propuestas en el PSOE de acuerdo con la
normatividad vigente y las condiciones de la población trabajadora.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: Realizar analisis de puesto de trabajo con
base a metodologias establecidas
ACTIVIDAD APRENDIZAJE – EVALUACIÓN: Elaborar informe de análisis
de puesto de trabajo en la empresa proyecto de acuerdo con metodologias
establecidas

Nombre del Aprendiz: ________________________________________


Número de Identificación: _____________________________________
Nombre del Instructor: _____________________________ .
Ciudad y fecha: _______________________________________________

2- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

A continuación Usted encontrará una serie de preguntas abiertas donde


deberá responder de acuerdo con la normatividad vigente en Seguridad y
Salud en el Trabajo. Lea todas las preguntas antes de contestarlas, recuerde
que las respuestas deben ser concizas y específicas; el cuestionario debe ser
diligenciado en su totalidad.

1- Qué es un Puesto de Trabajo y cuales son sus componentes

Un puesto de trabajo es un lugar que ocupa determinada persona para


cumplir o determinar una tarea u oficio, sus componentes son los
materiales que esa persona debe utilizar para llevar a feliz término la
labor que se le ha encomendado, y éstos varían dependiendo la actividad
a realizar como por ejemplo: si el puesto de trabajo es en una oficina se
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

necesitaría ganchos cosedora, ganchos clips, herramientas informáticas,


programas de Windows, escritorio, silla, estabilizador, computador,
impresora, papel, cinta, lápices o lapiceros y entre otros objetos que
permiten que el trabajador cumpla con su labor eficazmente

2- Cúales son los factores de riesgo ergonómico


Los factores de riesgo ergonómicos son una serie de características del
trabajo que pueden incrementar la probabilidad de desarrollar un
trastorno músculo esquelético, ya sea por estar presente de manera
desfavorable o debido a que haya presencia simultánea de otros factores
de riesgo, a continuación se darán a conocer los principales factores de
riesgo ergonómicos:

- la generación de fuerzas
- alta frecuencia de movimientos repetitivos
- ausencia de pausas activas
- estatismo postural
-exposicióna vibraciones
- levantamiento manual de cargas
- transporte manual de cargas
- empuje o tracción manual de cargas
- uso excesivo de las extremidades superiores
- uso de ordenador
- levantamiento manipulación de personas

3- Defina alcance máximo y minimo en las diferentes posiciones del cuerpo


El alcance del cuerpo humano estudia mediante la antropometría y esta
es la disciplina que describe las diferencias cuantitativas de las medidas
del cuerpo humano y estudiar las dimensiones considerando como
referencia las estructuras anatómicas, esto es, que nos ayuda a describir
las características físicas de una persona o grupo de personas, y sirve de
herramienta a larga para adaptar el entorno a las personas, a
continuación se nombran a los factores a tener en cuenta en el momento
de definir el alcance máximo y mínimo de las diferentes posiciones del
cuerpo
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

- PESO: se tiene en cuenta para la distribución del espacio de trabajo


- POSICIÓN SENTADO
- POSICIÓN DE PIE
- USO DE HERRAMIENTAS

ALCANCE MÁXIMO

Es la distancia horizontal de medida desde el plano vertical que pasa por


el occipital, las escápulas y los glúteos y hasta el eje vertical que se
produce en la mano con el puño cuando el individuo tiene su brazo
extendido el brazo extendido debe hacer un ángulo de 90° con el tronco,
en el sentido horizontal y en el vertical.
En el diseño de puesto de trabajo es empleada para establecer la
disposición de los elementos. Esta medida determina la colocación más
anterior de palancas o volantes que requieran el uso de fuerza del
operador. Para aquellos volantes que requieran de fuerza de par, la
distancia debe ser más corta

ALCANCE MÍNIMO

Es la distancia horizontal medida desde el plano vertical que pasa por el


occipital, las escápulas y los glúteos esta línea vertical que se produce
en la mano con el puño cerrado, cuando el individuo tiene su brazo
paralelo al tronco y el antebrazo formando un ángulo de 90° éste
determina la distancia mínima a la que se debe localizar controles o
piezas que requieran de mayor precisión en la manipulación también
ayuda a determinar el rango de ubicación de piezas de precisión junto
con el alcance mínimo de agarre
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4- Determine la relaciòn ergonomia y productividad en un cuadro (grafico)


ERGONOMIA PRODUCTIVIDAD
● La ergonomía es una ● La productividad se encarga
disciplina de comunicaciones de medir y calcular el total de
recíprocas entre el hombre y bienes y servicios que han
su entorno socio-técnico; sus sido producidos por cada
objetivos son proporcionar el factor utilizado (tierra, trabajo,
ajuste recíproco, constante y capital, tiempo, etc.) durante
sistémico entre el hombre y el un periodo determinado. Es
ambiente, diseñar la situación decir, la productividad nos
de trabajo de manera que permite saber lo que produce
éste resulte, en la medida de un trabajador en una hora, en
lo posible, pleno de un día o incluso en un mes.
contenido, cómodo, fácil y
acorde con las necesidades
mínimas de seguridad e
higiene y elevar los índices
globales de productividad,
tanto en lo cuantitativo como
en lo cualitativo

5- Defina Antropometría y Biomecanica

Antropometria: es una ciencia que estudia las medidas y dimensiones


de las diferentes partes del cuerpo humano ya que estas varían de un
individuo para otro según su edad, sexo, raza, nivel socioeconómico,
permite analizar la composición corporal y proporcionalidad de cada
persona para conocer como esta afecta a su rendimiento.
Los elementos centrales de la antropometría son la altura, el peso, las
circunferencias corporales y el grosor del pliegue de la piel.

Biomecánica Ocupacional: es la disciplina que se ocupa del estudio del


comportamiento del cuerpo humano en el trabajo, en un entorno de
interactuación muy interesante, donde podemos encontrar estructuras
anatómicas orgánicas (ser humano) y útiles mecánicos (equipos de
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trabajo, herramientas, paneles de control, etc.). En definitiva se trata de


estudiar el cuerpo humano como si fuera una estructura mecánica
determinando cómo ejerce la fuerza y cómo genera el movimiento

6- Defina desde el punto de vista ergonómico que es higiene visual y la


relaciòn salud trabajo, al igual establezca un plan de intervenciòn

 La higiene se define como "la parte de la medicina que tiene como


objetivo la conservación de la salud y la prevención de
enfermedades". Por ello, la higiene visual consiste en un conjunto de
normas, fáciles de seguir, destinadas a controlar los factores que
pueden provocar un efecto nocivo sobre la visión.
 Entre trabajo y salud se produce una relación que funciona en ambas
direcciones, de forma que para poder trabajar es fundamental
disponer de salud, pero también por el hecho de trabajar esta salud
se puede ver mermada. Estos dos conceptos, trabajo y salud, son
extremadamente complejos, lo que hace que puedan tener
significados diferentes en función de quién se refiera a ellos.

7- Qué es un Análisis de Puesto de Trabajo (APT)

Es el procedimiento que trata de precisar y comparar el desempeño


que exige cada tarea dentro de una empresa y, establecer en
consonancia, el salario justo que le corresponde. Se trata de asociar
un valor a un trabajo.

8- Establezca los pasos para realizar un Analisis de Puesto de Trabajo


(APT)

Antes de empezar con cualquier análisis de puesto de trabajo es necesario


tener en cuenta los siguientes elementos:
* Los objetivos del análisis
* Quién va a realizar el análisis
* Los encargados de dicho análisis deberán conocer la naturaleza del puesto
existente en la organización
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* Realizar el proceso de investigación


* Seleccionar la herramienta adecuada en función de las características de
los puestos
* Recopilar datos y su correspondiente verificación
* Se deberá tener en cuenta la evolución de los puestos de trabajo a lo largo
del tiempo

1. DETERMINAR EL USO DE LA INFORMACIÓN EN EL ANÁLISIS


DEL PUESTO
identificar el uso que se va a dar la información, ya que esto
determinará el tipo de datos que se debe reunir y la técnica de
recolección de información que se debe aplicar coma tal vez es
conveniente una observación directa una entrevista con cuestionarios
o el registro de medidas de tareas
2. REUNIR INFORMACIÓN PREVIA
procurar la revisión de la información básica importante como
organigramas, gráficas de procesos y descripciones de puestos de
trabajos. En grama se indican la denominación del puesto, la
ubicación de la organización, sus relaciones con los otros puestos y
otros datos. el diagrama de procesos muestra de manera detallada el
flujo de trabajo, y el flujo de datos de entrada y datos de salida del
puesto estudiado. El conocer previamente esto facilita la recopilación
de la información
3. SELECCIONAR PUESTOS REPRESENTATIVOS PARA
ESTUDIARLOS
Seleccionar puestos representativos, esto es necesario cuando
existen muchos puestos similares por analizar, la elección de los
puestos más representativos ayuda a simplificar el trabajo, ya que
evita el analizar todos los puestos, representando economía de tiempo
y trabajo
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4. REUNIR Y ANALIZAR LA INFORMACIÓN RECOPILADA


Analizar el puesto reuniendo datos sobre actividades laborales, las
conductas requeridas de los empleados. En este paso se debe
analizar realmente el puesto en base a los datos obtenidos sobre las
actividades que ejecutan las condiciones del trabajo, las relaciones de
coordinación que tiene, la autoridad ejercida recibida, así como los
requerimientos académicos y la experiencia deseada por el cargo
5. REVISAR LA INFORMACIÓN CON LOS PARTICIPANTES
Verificar la información con el empleado que realiza el trabajo correcto
y que esté completa, el análisis del puesto ofrece información sobre la
naturaleza y funciones del puesto, básicamente esta información debe
ser verificada con el trabajador que lo ejecute y un superior inmediato.
Revisar la información ayudará a determinar si es correcta, si está
completa y si es fácil de entender para todos los involucrados. Este
paso de revisión puede dar la oportunidad para precisar algunos datos
o modificar la descripción de las tareas
6. ELABORA LA DESCRIPCIÓN Y LA ESPECIFICACIÓN DEL
PUESTO
La descripción del puesto es una declaración escrita que describe las
actividades y las responsabilidades del puesto. En la mayoría de los
casos una descripción y especificación del puesto de trabajo son 2
resultados concretos del análisis del cargo.
La descripción del puesto es una relación por escrito de las
actividades y responsabilidades inherentes al puesto, así como de sus
características importantes como las condiciones de trabajo y los
riesgos de seguridad. la especificación del puesto resume las
cualidades personales, características, capacidades y antecedentes
requeridos para realizar el trabajo y podría ser un documento
separado o por aparte de la misma descripción del puesto
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9- Establezca cuales son los metodos mas utilizados para realizar un


Análisis de Puesto de Trabajo utilizados en Colombia.
Metodos

OBSERVACIÓN DIRECTA

Es uno de los métodos más utilizados, tanto por ser el más antiguo
históricamente como por su eficiencia. Su aplicación resulta mucho
más eficaz cuando se consideran estudios de micromovimientos, y de
tiempos y métodos.
El análisis del puesto de trabajo se efectúa observando al ocupante
del puesto de trabajo, de manera directa y dinámica, en pleno ejercicio
de sus funciones, mientras el analista de puestos de trabajo anota los
datos clave de su observación en la hoja de análisis de puestos de
trabajo. Es más recomendable para aplicarlo a los trabajos que
comprenden operaciones manuales o que sean sencillos y repetitivos.
Algunos puestos de trabajo rutinarios permiten la observación directa,
pues el volumen de contenido manual puede verificarse con facilidad
mediante la observación. Dado que no en todos los casos la
observación responde todas las preguntas ni disipa todas las dudas,
por lo general va acompañada de entrevista y análisis con el ocupante
del puesto de trabajo o con el supervisor.

Caracteristicas

1. El analista de puestos de trabajo recolecta los datos acerca de


un puesto de trabajo mediante la observación de las actividades
que realiza el ocupante de éste.
2. La participación del analista de puestos de trabajo en la
recolección de la información es activa; la del ocupante es
pasiva.
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Ventajas

1. Veracidad de los datos obtenidos, debido a que se originan en


una sola fuente (analista de puestos de trabajo) y al hecho de
que ésta sea ajena a los intereses de quien ejecuta el trabajo.
2. No requiere que el ocupante del puesto de trabajo deje de
realizar sus labores.
3. Método ideal para aplicarlo en puestos de trabajo sencillos y
repetitivos.
4. Correspondencia adecuada entre los datos obtenidos y la
fórmula básica del análisis de puestos de trabajo (qué hace,
cómo lo hace y por qué lo hace).

Desventajas

1. Costo elevado porque el analista de puestos de trabajo requiere


invertir bastante tiempo para que el método sea completo.
2. La simple observación, sin el contacto directo y verbal con el
ocupante del puesto de trabajo, no permite obtener datos
importantes para el análisis.
3. No se recomienda aplicarlo en puestos de trabajo que no sean
sencillos ni repetitivos.

CUESTIONARIO

Para realizar el análisis, se solicita al personal que diligencie un


cuestionario de análisis de puestos de trabajo y registre todas las
indicaciones posibles acerca del puesto de trabajo, su contenido y sus
características.
Cuando se trata de una gran cantidad de puestos de trabajo
semejantes, de naturaleza rutinaria y burocrática, es más rápido y
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económico elaborar un cuestionario que se distribuya a todos los


ocupantes de esos puestos de trabajo.
El cuestionario debe elaborarse de manera que permita obtener
respuestas correctas e información útil. Antes de aplicarlo, deben
conocerlo al menos un ocupante del puesto de trabajo y su superior
para establecer la pertinencia y adecuación de las preguntas, y
eliminar los detalles innecesarios, las distorsiones, la falta de relación
o las posibles ambigüedades de las preguntas.

Caracteristicas

1. La recolección de datos sobre un puesto de trabajo se efectúa


mediante un cuestionario de análisis del puesto de trabajo, que
llena el ocupante o su superior.
2. La participación del analista de puestos de trabajo en la
recolección de datos es pasiva (recibe el cuestionario); la del
ocupante es activa (llena el cuestionario).

Ventajas

1. Los ocupantes del puesto de trabajo y sus jefes directos


pueden llenar el cuestionario conjunta o secuencialmente; de
esta manera se proporciona una visión más amplia de su
contenido y de sus características, además de que participan
varias instancias jerárquicas.
2. Este método es el más económico para el análisis de puestos
de trabajo.
3. También es el que más personas abarca, pues el cuestionario
puede ser distribuido a todos los ocupantes de puestos de
trabajo y devuelto con relativa rapidez, tan pronto como lo
hayan respondido. Esto no ocurre con los demás métodos de
análisis de puestos de trabajo.
4. Es el método ideal para analizar puestos de trabajo de alto
nivel, sin afectar el tiempo ni las actividades de los ejecutivos.
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Desventajas

1. No se recomienda, su aplicación en puestos de trabajo de bajo


nivel, en los cuales el ocupante tiene dificultad para
interpretarlo y responderlo por escrito.
2. Exige que se planee y se elabore con cuidado.
3. Tiende a ser superficial o distorsionado en lo referente a la
calidad de las respuestas escritas.

ENTREVISTA

El enfoque más flexible y productivo en el análisis de puestos de


trabajo es la entrevista que el analista hace al ocupante del puesto de
trabajo.
Si está bien estructurada, puede obtenerse información acerca de
todos los aspectos del puesto de trabajo, la naturaleza y la secuencia
de las diversas tareas que comprende el puesto de trabajo, y de los
porqués y los cuándo.
Puede hacerse con relación a las habilidades requeridas para ocupar
el puesto de trabajo, permite intercambiar información obtenida de los
ocupantes de otros puestos de trabajo semejantes, verificar las
incoherencias en los informes y, si es necesario, consultar al
supervisor inmediato para asegurarse de que los detalles obtenidos
son válidos. Garantiza una interacción frente a frente entre el analista
y el empleado, lo cual permite la eliminación de dudas y
desconfianzas, principalmente frente a empleados obstructores y
obstinados. En la actualidad, los responsables de elaborar los planes
de análisis de puestos de trabajo prefieren este método basado en el
contacto directo y en los mecanismos de colaboración y participación.

Caracteristicas

1. La recolección de datos se lleva a cabo mediante una


entrevista del analista con el ocupante del puesto de trabajo, en
la que se hacen preguntas y se dan respuestas verbales.
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2. La participación del analista y del ocupante del puesto de


trabajo es activa.

Ventajas

1. Los datos relativos a un puesto de trabajo se obtienen de


quienes lo conocen mejor.
2. Hay posibilidad de analizar y aclarar todas las dudas.
3. Este método es el de mejor calidad y el que proporciona mayor
rendimiento en el análisis, debido a la manera racional de reunir
los datos.
4. No tiene contraindicaciones. Puede aplicarse a cualquier tipo o
nivel de puesto de trabajo.

Desventajas

1. Una entrevista mal conducida puede llevar a que el personal


reaccione de modo negativo, no la comprenda ni acepte sus
objetivos.
2. Puede generar confusión entre opiniones y hechos.
3. Se pierde demasiado tiempo, si el analista de puestos de
trabajo no se prepara bien para realizarla.
4. Costo operativo elevado: exige analistas expertos y parálisis del
trabajo del ocupante del puesto de trabajo.

METODOS MIXTOS

Es evidente que cada uno de los métodos de análisis posee ciertas


características, ventajas y desventajas. Para contrarrestar las
desventajas y obtener el mayor provecho posible de las ventajas, se
recomienda utilizar métodos mixtos, combinaciones eclécticas de dos
o más métodos de análisis.
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Más utilizados

1. Cuestionario y entrevista, ambos con el ocupante del puesto


de trabajo. Primero el ocupante responde el cuestionario y
después presenta una entrevista rápida; el cuestionario se
tendrá como referencia.
2. Cuestionario con el ocupante y entrevista con el superior
para profundizar y aclarar los datos obtenidos.
3. Cuestionario y entrevista, ambos con el superior.
4. Observación directa con el ocupante del puesto de trabajo y
entrevista con el superior.
5. Cuestionario y observación directa, ambos con el ocupante
del puesto de trabajo.
6. Cuestionario con el superior y observación directa con el
ocupante, del puesto de trabajo, etc.

10-De acuerdo a la ARL de su empresa proyecto, cúal es el formato utilizado


para realizar Analisis de Puesto de Trabajo, (socialicelo en sesión de
formación por grupo proyecto)
Punto 10.pdf
11-Defina que es un Programa de Pausas Activas y desarrolle el programa
para su empresa proyecto. (socialicelo en sesión de formación por grupo
proyecto).

PUNTO 11 DEFINICION.docx

12-Defina y establezca cuales son los instrumentos utilizados en una


visiometria, audiometria, espirometria.
Visiometria: Es una prueba tamiz utilizada para valorar la capacidad visual
del trabajador, la cual incluye: Valoración de la agudeza visual cercana y
lejana, percepción de colores, de profundidad y balance muscular,
permitiendo clasificar la severidad de los defectos ópticos e identificando a
quienes requieren exámenes complementarios con mayor prontitud.
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Procedimiento para realizar la prueba de visiometría es simple:

1. El paciente sólo tiene que sentarse junto al instrumento (Visiometro)


de pruebas y colocar la cabeza en el visor para poder observar los
test.

2. En todo momento, el optómetra que está realizando la prueba de


visiometria controla el procedimiento a través de la unidad de control
de su computador en caso de tenerlo conectado al visiometro.

3. El optómetra dispone de unas instrucciones muy fáciles de seguir con


las que irá explicando al examinado durante la realización del examen
de visiometria, con frases sencillas los signos que se le presentan y
los pacientes responderán lo que ven a través del visor, con
respuestas muy sencillas

4. Las respuestas quedan registradas en una base de datos.

5. Aunque la duración del examen de visiometria es de entre 7 y 10


minutos, éste incorpora once pruebas que evalúan nueve funciones
visuales.

6. El optómetra dispone de una guía clara y concisa durante el examen


visual que le permite evaluar los posibles fallos que cometa el
examinando en los diferentes tests.

Audiometria
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Este examen evalúa su capacidad para escuchar sonidos. Los sonidos


varían de acuerdo con el volumen o fuerza (intensidad) y con la velocidad de
vibración de las ondas sonoras (tono)

Prueba de todos puros (audiograma). En esta prueba se le colocan


audífonos conectados a un audiómetro. Se transmiten tonos puros a una
frecuencia y volumen específico en cada oído, uno a la vez. Se le pide que
haga una señal cuando escuche un sonido. Se realiza una gráfica del
volumen mínimo requerido para escuchar. Se coloca un dispositivo llamado
oscilador óseo contra el hueso mastoideo para evaluar la conducción ósea.

La audiometría verbal. Esta prueba es para medir su capacidad de detectar


y repetir palabras habladas a diferentes niveles de volumen que escucha a
través de unos audífonos.

Impedanciometría o immitancia acústica. Esta prueba mide la función del


tímpano y el flujo del sonido a través del oído medio. Se inserta una sonda
en el oído y se bombea aire para cambiar la presión dentro del mismo a
medida que se producen los sonidos. Un micrófono monitorea la manera en
la que los sonidos son conducidos a través del oído bajo diferentes
presiones.

Espirometria

Es una prueba de tamizaje que. permite determinar la capacidad pulmonar


de un trabajador y establecer si los factores de riesgo químicos a los que se
encuentran expuestos en su sitio de trabajo

Se realiza mediante el uso de un espirómetro, que es un dispositivo especial


que registra la cantidad de aire que un sujeto inhala y exhala, así como la
velocidad a la cual dicho aire es desplazado hacia fuera o dentro del pulmón.

13-Defina que es Toxicología Industrial y cuales son sus ramas, Ficha


toxicológica y dé un ejemplo.

Toxicología industrial: estudia los efectos que sobre el personal


expuesto, ejercen las sustancias tóxicas empleadas en los procesos
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

industriales, o estudia los efectos tóxicos producidas en los individuos


expuestos a sustancias tóxicas en el curso de la actividad laboral.

La toxicología tradicional estudia los efectos tóxicos en organismos


individuales. La toxicología se ha subdividido en varias ramas, según el
área, tipo de pacientes y tipo de tóxicos que estudian.
Ocupacional
La toxicología ocupacional trata de las sustancias químicas presentes en
el sitio de trabajo. Entre las tareas más importantes de dicha
especialidad están identificar los posibles agentes dañinos, detectar las
enfermedades agudas y crónicas que causan; definir las circunstancias
en las que se pueden usar de forma inocua, y evitar la absorción de
cantidades nocivas de esas sustancias. También define y se ocupa de
programas para vigilar a los trabajadores expuestos, y al entorno que
laboran. Se han elaborado límites de regulación y lineamientos para
definir las concentraciones ambientales seguras de aire respecto a
muchas sustancias presentes en el sitio de trabajo.1 También establece
límites de exposición a corto y largo plazo de los trabajadores conforme
sus estudios, estos tienen validez legal en algunos países.

Ambiental
La toxicología ambiental se ocupa de las posibles repercusiones nocivas
de las sustancias químicas en los organismos vivos, presentes en la
forma de contaminantes ambientales. El término ambiente comprende
todo el entorno que rodea a cada organismo individual, y en particular, el
aire, la tierra y el agua.1
Forense
Rama de la Toxicología que estudia los métodos de investigación
médico-legal en los casos donde se analizan intoxicaciones de diversos
orígenes con posibles consecuencias que posibiliten acciones legales.

Ecotoxicología
La ecotoxicología se ocupa de estudiar los efectos tóxicos de sustancias
químicas y agentes físicos en poblaciones y comunidades de organismos
vivos dentro de ecosistemas definidos; comprende las vías de
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

transferencia de dichos agentes y sus intenciones con el entorno. A


diferencia de la toxicología tradicional, la ecotoxicología versa sobre las
consecuencias nocivas que tienen en poblaciones de organismos o
ecosistemas.
Alimentaria
La toxicología alimentaria se ocupa de estudiar los efectos tóxicos de las
sustancias químicas presentes o añadidas en los alimentos e ingeridas
con ellos. Pueden ser ingredientes o componentes de los alimentos,
aditivos o contaminantes.

Clínica
La toxicología clínica es una rama de la toxicología cuya principal misión
es la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de las intoxicaciones
que, como cualquier enfermedad, pueden manifestarse con curso agudo
o crónico, presentando, en cada caso, diferentes exigencias terapéuticas.
Dentro de ella, podemos ubicar la atención a los consumos
problemáticos de sustancias.

Consumo problemático de sustancias


La toxicología también se ocupa del estudio y la asistencia de las
intoxicaciones agudas producidas por el consumo de sustancias
psicoactivas y de los efectos del uso prolongado de las mismas.

14-Qué es la teoría del color y como se relaciona con la Seguridad y Salud


en el trabajo.
15- Defina que es riesgo psicolaboral y de acuerdo a qué legislación se
diagnóstica este riesgo en la empresa colombiana y qué profesional lo
debe realizar, desde su diagnóstico hasta su intervención.
Riesgos psicosociales son las condiciones presentes en una
situación laboral directamente relacionadas con la organización del
trabajo, con el contenido del puesto, con la realización de la tarea o
incluso con el entorno, que tienen la capacidad de afectar al
desarrollo del trabajo y a la salud de las personas trabajadoras. En la
actualidad, los riesgos psicosociales son una de las principales
causas de enfermedades y de accidentes laborales. 
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

La legislación Decreto 1010 de 2006, Las Administradoras


de Riesgos Laborales deben desarrollar acciones de promoción de la
salud y prevención de los factores de riesgo psicosociales para sus
empleadores, contratantes y trabajadores afiliados, así como prestar
asesoría y asistencia técnica para la identificación, evaluación e
intervención de los factores

16- Cómo se clasifica el riesgo psicolaboral y cuales pueden ser sus


consecuencias

Riesgo psicolaboral: Son las condiciones propias del ser humano, del
medio laboral y del entorno extralaboral que influyen en la salud, el
desempeño, la satisfacción y la productividad

Los factores de riesgos psicolaborales se clasifican de la siguiente


manera:

En la persona:
 La forma de concebir el mundo y las circunstancias propias de cada
persona dentro de su concepto sociocultural.
 Relaciones interpersonales
 Deseo y compromiso para lograr las metas
 Posibilidades del trabajador de ser una persona activa dentro de los
procesos empresariales.
 Exigencias de la labor relacionada con niveles de atención, ritmo de
trabajo, cantidad de trabajo, sensación de monotonía.
 Trabajo muscular determinado por procesos musculares, posturas y
desplazamientos.

En el trabajo:
 Niveles de exigencia y volumen de trabajo
 Horarios o turnos establecidos para el desarrollo de la labor
 Objetivos de la labor, importancia, oportunidades de desarrollo
 Exigencias y conocimientos requeridos, reconocimiento del cargo,
promoción y proyección del mismo.
 Independencia del trabajador frente a su cargo, autogestión y control
de si mismo
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 Información de la empresa a nivel formal e informal.

En la organización:
 Niveles de formalidad en los procesos de gestión
 Procesos de cambio, nuevas tecnologías, aperturas de nuevos
mercados, reestructuraciones.
 Ambiente y entorno donde se desarrolla la labor.
 Salario, remuneración por la labor contratada.
 Posibilidades y oportunidades para el individuo frente a las
competencias.

EFECTOS Y CONSECUENCIAS

Psicológicos:
El trabajador en algún momento se ve afectado en la forma intelectual
y emocional dando cabida a niveles de atención, concentración,
memoria, razonamiento, creatividad e imaginación. En la forma
emocional encontramos la frustración, ansiedad, pesimismo.

Fisiológicos:
Alteración en el cuerpo de forma hormonal, pérdida de defensas,
gripas, acné, alteraciones del sistema nervioso, alergias y el famoso
estrés.

Comportamientos:
Cambios de conductas y comportamientos con los compañeros,
reducciones de actividades sociales, cambio de estilo de vida,
agresividad, tendencia a la apatía, ausentismos laborales, evasión de
la responsabilidad, reducción en el rendimiento, aumento de
accidentes en el trabajo, conflictos interpersonales, tensión en el clima
y ambiente laboral.

17-Realice una infogracía teniendo en cuenta:Qué es el acoso Laboral,


modalidades de acoso de acuerdo y medidas de intervención de acuerdo
con la Ley 1010 de 2006
punto 17 ACOSO LABORAL.pdf
F32-9211-08 Formato de Cuestionario

18- Investigue cómo el Acoso Laboral infiere en la salud y que tipo de


patologías ó efectos pueden generar.

 Ansiedad
 estado de ánimo depresivo
 apatía o pérdida de interés por actividades que previamente le
interesaban o le producían placer
 alteraciones del sueño (insomnio e hipersomnia)
 profundos sentimientos de culpabilidad
 aumento del apetito
 distorsiones cognitivas (fracaso, culpa, ruina, inutilidad, etc.)
 hipervigilancia
 suspicacia
 labilidad emocional con llanto frecuente
 ideas de suicidio no estructuradas, sin plan ni intentos de suicidio
 sentimientos de impotencia e indefensión
 miedos al lugar de trabajo, a coger el teléfono, a enfrentarse con su
jefe
 miedo a volver a trabajar y a no ser capaz de desempeñar su trabajo
adecuadamente
 miedo a salir a la calle
 expectativas negativas sobre su futuro
 atención selectiva hacia todo aquello relacionado con el fracaso
 disminución de la capacidad de memoria y dificultades para mantener
la atención

APROBADO OBSERVACIÓN
AUN NO APROBADO

Firma Instructor_____________________________________________________________

Firma Aprendiz_____________________________________________________________

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