Taller de Matemáticas Unidad 2

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TALLER DE LA UNIDAD 2

GRUPO CIPA: ADMINISTRADORES


INTEGRANTES: JESUS ANTONIO CARRASCAL BELTRAN
SERGIO ELIAS GALVAN MESTRA
ISAÍAS DANIEL PETRO MEZA

TUTOR: ING. LUIS ANTONIO HENAO RIVAS


ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CENTRO TUTORIAL CERETE
SEMESTRE: 1
AÑO
2021
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – UNIDAD 2 – ADMÓN DE EMPRESAS

1. Resolver las siguientes ecuaciones:

A. (2x – 3) (3x – 4) – (x – 13) (x – 4) = 40

6x2−17x+12−(x−13) (x−4) =40


6x2−17x+12−(x2−17x+52) =40
6x2−17x+12−x2+17x−52=40
5x2−17x+12+17x−52=40
5x2+12−52=40
5x2−40=40
5x2=40+40
5x2=80
80
x 2=
5
x2 = √16
x = 16
x=4
x = -4

B. (3x – 4) (4x – 3) – (2x – 7) (3x – 2) = 214


12x²-9x-16x+12-(6x²-4x-21x+14) =214
12x²-9x-16x+12-6x²+4x+21x-14=214
6x²-2=214
6x²=214+2
6x²=216
216
x 2=
56
x²=36
x=√36
x=6

C. (x – 2) (x + 5) = 9x + 10
x² + 5x – 2x – 10 = 9x + 10
x² + 3x - 10 = 9x + 10 – 9x – 10 = 0
x² - 6x - 20 = 0
Aplicamos la formula general
a= 1, b = - 6, c = -20
−(−6)± √(−6)2−4(1)(−20)
x=
2(1)
6 ± 36+ 80
x= √
2
6 ± √ 116
x= Sacamos el MCM de 116 2
2
58 2
29 29
1
6 ± √ 4∗29
x=
2
6 ±2 √ 29
x=
2
Simplificamos
X = 3 ± √ 29
Resultado final: x1 = 3 + √ 29
x2 = 3 −√ 29

D. (x + 3)2 – 8x – 9 = 0
-8x + (x + 3) 2 − 9=0
-8x + 2x + 6 – 9 = 0
- 6x – 3 = 0
- 6x = 3
3
x=
−6
1
x=-
2

2. Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado


A. 3x – 10x – 25 = 0
2

3x2 + 5x – 15x - 25 = 0
x(3x+5) −5(3x+5) = 0
(x−5) (3x+5) = 0
x1 = x – 5 = 0 x = 5
x2 = 3x + 5 = 0 x = - 5
−5
x=
3

B. 7x2 – 16x + 9 = 0
x=(−16 )+ √ ¿ ¿ ¿
x=16+ √¿ ¿ ¿
(−16 )+ √ 4 16+2 18 9
x 1= = x= = x= =
14 14 14 7

16−√ 4 x= 16−2 x= 1 4
x 2= = = =1
14 14 14

C. x4 – 24x2 + 144 = 0
Ecuación de cuarto grado la pasaremos a ser de segundo grado, para ello aplicamos el término
x 2=z

z 2−24 z 2 +144=0
24 ± √ (−24)2−4∗1∗144
z=
2∗1
24 ± √ 576−576
z=
2
24 ± 0
z=
2
24
z= = 12
2

x 2=z
x 2=12 ; x =± √12 ; x=√ 22 ×3=√ 22 ⋅ √ 3=±2 √ 3

3. Resuelve las inecuaciones:


A. x2 – 5x + 6 < 0
Expresión negativa por ser menor que cero
(x - 3) (x - 2) < 0
x–3=0 - +
x=3 2 3
x–2=0
x=2
(2,3)

B. –2x + 18x – 36 > 0


2

C. x + 2x – 8 ≥ 0
2

D. 3x2 – 18x + 15 ≤ 0
4. La fábrica muebles del norte paga a sus representantes $10 por artículo vendido más una
cantidad fija de $500. La fábrica muebles del sur que es la competencia paga $15 por
artículo y $300 fijas. ¿Cuántos artículos debe vender el representante de la competencia
para ganar más dinero que el primero?

R/: Tendría que vender 40 artículos, para igualar a la competencia.

Tenemos dos ecuaciones


1.- 10x+500

2. 15x+300

Donde x representa a la cantidad de artículos.

Entonces, si nos dicen que la venta de la segunda fábrica debe superar a la de la primera,
podemos generar esto:
10x+500<15x+300 esto se soluciona como una ecuación cualquiera, aislando a la x.

10x+500<15x+300 pasamos restando 500

10x>15x+300-500 restamos 15x

10x-15x<-200

-5x<-200 recordar que cuando el número que acompaña a x es negativo y pasa dividiendo,
cambia el sentido de la ecuación
x>40

(40 ∞) - +
40

5. Juan tiene 12 años menos que María, dentro de 4 años María tendrá el triple de la edad de
Juan ¿cuántos años tienen ahora?

Edad de Juan = x - 12
Edad de María = 3 (x - 12)
Resolvemos: 
x + 4 = 3 (x - 12)   

x + 4 = 3x - 36

x - 3x = - 36 - 4

- 2x = - 40

−40
x=
−2

x = 20

x - 12 = 20 - 12 = 8

María tiene 20 años


Juan tiene 8 años

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