Aipsa 2 Modificado
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PLAN DE TESIS
MOTIVACIÓN LABORAL Y DESEMPEÑO LABORAL EN LOS TRABAJADORES
DE LA EMPRESA AGRO INDUSTRIAL PARAMONGA, 2018
PRESENTADO POR:
ALLPES TAPIA, JENNIFER
CASTILLO BRAVO, PEDRO
CELIS GUTIÉRREZ, VIVIAN
COLCAS MORALES, MAYRA
INFANZÓN PEINADO, ÁNGELA
TORRES BLAS, FLOR
TUTOR:
DR. FREDY CABELLO VICENTE
HUACHO- PERÚ
2018
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................iv
CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA............................................................6
1.1.DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA......................................................6
1.2.DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN........................................................................7
1.2.1 DELIMITACIÓN ESPACIAL.........................................................................................7
1.2.2. DELIMITACIÓN SOCIAL.............................................................................................7
1.2.3. DELIMITACIÓN TEMPORAL......................................................................................7
1.2.4. DELIMITACIÓN CONCEPTUAL.................................................................................7
1.3.PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN...................................................................................8
1.3.1.PROBLEMA PRINCIPAL...............................................................................................8
1.3.2.PROBLEMA SECUNDARIO..........................................................................................8
1.4.OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN................................................................................8
1.4.1.OBJETIVO GENERAL....................................................................................................8
1.4.2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........................................................................................8
1.5.JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN........................................9
1.5.1.JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.................................................................9
1.5.2.IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN................................................................10
1.5.3.LIMITES DE LA INVESTIGACIÓN............................................................................10
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO...........................................................................................11
2.1.ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN....................................................................11
2.1.1.ANTECEDENTES INTERNACIONALES...................................................................11
2.1.2.ANTECEDENTES NACIONALES...............................................................................12
2.2.BASES TEÓRICAS..............................................................................................................14
2.3.DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS...........................................................................22
CAPITULO III: HIPÓTESIS Y VARIABLES...........................................................................28
3.1.HIPÓ11TESIS GENERAL....................................................................................................28
3.2.HIPÓTESIS SECUNDARIAS..............................................................................................28
3.3.VARIABLES........................................................................................................................28
3.3.1.DEFINICIÓN CONCEPTUAL......................................................................................28
CAPITULO IV. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN...............................................31
4.4.TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIÓN...............................................................................31
4.4.1.TIPO DE INVESTIGACIÓN.........................................................................................31
4.4.2.NIVEL DE INVESTIGACIÓN......................................................................................31
4.5.MÉTODO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN...............................................................31
4.5.1.MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN...........................................................................31
4.5.2.DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.............................................................................32
4.6.POBLACIÓN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN....................................................32
4.6.1.POBLACIÓN.................................................................................................................32
ii
4.6.2.MUESTRA.....................................................................................................................32
4.7.TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS..............................34
4.7.1.TÉCNICAS....................................................................................................................34
4.7.2.INSTRUMENTO...........................................................................................................34
CAPITULO V. ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN..................35
1.1.PRESUPUESTO...................................................................................................................35
1.2.CRONOGRAMA..................................................................................................................36
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................37
ANEXOS........................................................................................................................................38
iii
INTRODUCCIÓN
iv
En el capítulo II: Marco teórico, se abordan de teorías relacionadas al objetivo de
estudio, como los antecedentes nacionales e internacionales relacionados a la motivación
laboral y desempeño laboral, también se realizó la investigación de las bases teóricas-
Científicas de las variables y dimensiones. Finalmente la definición de los términos
básicos, que son veinte indicadores de cada variable.
v
vi
CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA
7
ayudan a la empresa, ya que en vez de elevar el desempeño no hacen nada para mejora
los problemas.
Arana (2008) afirma que las técnicas más efectivas y eficaces para motivar al
personal y lograr la productividad deseada, es mediante el enriquecimiento del puesto
ya que un puesto enriquecido organiza las tareas a fin de que el trabajador pueda
realizar una actividad completa, mejora su libertad e independencia, aumenta su
responsabilidad y proporciona retroalimentación, de tal manera que un individuo
pueda evaluar y corregir su propio desempeño.
Motivo por el cual la presente investigación ayudará a solucionar los problemas de
los trabajadores de dicha empresa
1.2. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
9
1.5. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
a) JUSTIFICACIÓN TEÓRICA
La investigación propuesta busca, mediante la aplicación de la teoría y
los conceptos básicos de motivación laboral, encontrar explicaciones a
situaciones internas (productos de calidad, rendimiento en el trabajo,
crecimiento económico, etc.) y del entorno (compañerismo, la
empleabilidad, buena comunicación entre los trabajadores, etc.)Que afectan
a la empresa local. Ello le permitirá al investigador contrastar diferentes
conceptos de la administración en una realidad concreta: la empresa Agro
Industrial Paramonga 2018.
b) JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
10
de ascenso y remuneraciones; y el Involucramiento Laboral en su
compromiso organizacional, compañerismos entre áreas y mejor
implementación de estrategia del trabajador y de las empresas en las cuales
ejercen su labor.
d) RELEVANCIA SOCIAL
El beneficio resultante de cada estudio y del mejoramiento continuo que
genere la motivación laboral, se ha de manifestar en una mejor calidad de
vida laboral y el en mejor desempeño laboral, la cual se hará extensiva a los
trabajadores de quienes pertenecen a la empresa Agro Industrial Paramonga
donde se realiza, y a la sociedad en general.
1.5.2. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
Nuestro estudio es importante porque beneficiará a los trabajadores de
distintas áreas de la empresa Agro Industrial Paramonga, debido a que el estudio
de las diferentes áreas de aplicación y análisis de las variables y sus elementos
que lo configuran (objetivos, contenido y características) se ajustan a los
principios del clima motivacional y desempeño laboral.
Asimismo, aportará con aspectos teóricos y prácticos, para, la elaboración de
cuestionarios de encuesta, que nos permitirá identificar aquellas características
del problema en estudio. Abriendo la oportunidad de plantear nuevas hipótesis
para la realización de innovadoras investigaciones que aporten nuevos
conocimientos
1.5.3. LIMITES DE LA INVESTIGACIÓN
En relación al material bibliográfico; en nuestro medio existe muy poca
información y bibliografía para sustentar el aspecto teórico de nuestro estudio.
En el orden temporal, se estudia los resultados de las opiniones de los
trabajadores de distintas áreas durante un mes, tiempo en que dura la aplicación
de la encuesta, sería ideal que el tiempo de la investigación sea lo más
prolongado posible.
En cuanto a la amplitud, nuestro estudio se circunscribe únicamente a la
empresa Agro Industrial Paramonga, con los trabajadores de algunas áreas.
11
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO
12
y el nivel de desempeño de los empleados del Instituto de la Visión en México.
Mediante los instrumentos aplicados se obtuvo la siguiente información: En
relación al grado de motivación se pudo observar que los empleados tienen una
autopercepción de la motivación que va de muy buena a excelente. Para el nivel
de desempeño laboral los empleados se encontraron ubicados entre muy bueno y
excelente.
14
personal, en donde le permite desarrollarse y sentirse satisfecho por los
resultados logrados en la ejecución de sus responsabilidades y deberes que debe
cumplir diariamente en el hospital.
16
la eliminación de fuentes de insatisfacción conlleva en cierta medida a un
mejor rendimiento del trabajador, reflejado en una actitud positiva frente a
la organización. Existiendo insatisfacción en el trabajo, estaremos en
presencia de un quiebre en las relaciones laborales.
TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
Las teorías motivacionales surgieron en la década de 1950, se considera un
periodo fructífero en el desarrollo de los conceptos de motivación. Durante
esa época se formularon teorías que, todavía son las explicaciones más
conocidas de la motivación de los empleados. Una de ellas es la teoría de las
necesidades de Maslow y la teoría de los dos factores de Hezberg, que
representan los cimientos sobre los que se erigen las teorías contemporáneas;
así como también, se recurren a éstas teorías y a su terminología para explicar
la motivación de los empleados, ya que atienden al contenido (naturaleza) de
los elementos que pueden motivar a una persona. Tienen relación, por lo
tanto, con el ser interior del individuo, así como con la determinación del
comportamiento producto del estado interno de las necesidades de éste.
Teoría de Maslow
Según Maslow, las necesidades humanas están distribuidas en una
pirámide, dependiendo de la importancia e influencia que tenga en el
comportamiento humano. En la base de la pirámide se encuentran las
necesidades más elementales y recurrentes (necesidades primarias), en
tanto que las necesidades de desarrollo, de autorrealización y trascendencia
se encuentran en la cima (necesidades secundarias).
Necesidades Primarias
Necesidades Fisiológicas: Conocidas también como necesidades
biológicas o básicas. Exigen una satisfacción cíclica y reiterada para
garantizar la supervivencia del individuo, ya que se relacionan con la
subsistencia y existencia del individuo. Cada individuo requiere de
diferentes grados de satisfacción individual, no obstante que son
comunes en todos, su principal característica es la premura.
Necesidades de Seguridad: Surgen en el comportamiento cuando las
necesidades fisiológicas son parcialmente satisfechas, enfocándose
17
principalmente a la búsqueda de protección frente a la amenaza o la
privación, a la búsqueda de un mundo ordenado y previsible. Son de
gran importancia, ya que en la vida organizacional las personas
dependen de la organización, las decisiones administrativas arbitrarias o
las decisiones inconscientes o incoherentes pueden provocar
incertidumbre o inseguridad en las personas en cuanto a su permanencia
en el trabajo.
Necesidades Secundarias:
Necesidad de Estima: Al hombre, le es imprescindible,
emocionalmente, darse cuenta que constituye un elemento estimado
dentro del contexto de las relaciones interpersonales que se instauran
dentro de la comunidad; no sólo necesita sentirse apreciado y estimado,
sino que, además, desea contar con cierto prestigio entre los integrantes
de su grupo en una jerarquía.
Necesidad de Autorrealización: El ser humano, por su ida en
sociedad, requiere comunicase con sus congéneres, verterse hacia el
exterior, expresar sus conocimientos y sus ideas; así mismo, requiere
trascender, desea dejar huella por su paso por el mundo.
Teoría de Hezberg
La teoría de los dos factores también conocida como Teoría de
motivación e higiene, fue propuesta por Frederick Hezberg. Convencido
de que la relación de un individuo con su trabajo es básica y de que su
actitud hacia éste bien, puede determinar el éxito o el fracaso. Hezberg
analizó lo que los individuos quieren en su trabajo deduciendo que la
motivación depende de dos factores (Robbins, 2004):
Factores Higiénicos: Se considera la perspectiva ambiental es decir
las condiciones que rodean al individuo cuando trabaja y, que
constituyen los factores que las empresas han empleado
tradicionalmente para lograr la motivación de sus empleados como
son: las condiciones físicas y ambientales de trabajo, el salario, los
beneficios sociales, las políticas de la empresa, el tipo de supervisión
recibida, el clima de las relaciones entre las directivas y los
empleados, los reglamentos internos, las oportunidades existentes, etc.
18
Estos factores poseen una capacidad limitada para influir en el
comportamiento de los trabajadores. La expresión higiene refleja un
carácter preventivo y profiláctico, ya que cuando son adecuados las
personas no se sentirán insatisfechas, aunque tampoco satisfechas,
simplemente evitan la insatisfacción de las personas (Robbins, 2004;
Chiavenato, 2001).
Factores Motivacionales: Se enfocan con el contenido, las tareas y
los deberes relacionados con el cargo en sí; producen un efecto de
satisfacción duradera y un aumento en la productividad hasta niveles
de excelencia. Aquí se incluyen los sentimientos de realización,
crecimiento y reconocimiento profesional, manifiestos en la ejecución
de tareas y actividades que constituyen un gran desafío y tienen
bastante significación en el trabajo. Cuando los factores
motivacionales son óptimos, elevan la satisfacción.
BENEFICIOS DE LA EMPRESA
Hartman (2013) sostiene que las organizaciones tienen responsabilidades
primarias, por ejemplo, obedecer las normas instituidas, de modo tal que en su
entorno genere estrategias que les permitan ir más allá de sus propios objetivos,
incrementando así sus beneficios y los de la sociedad en general.
LAS CONDICIONES LABORALES
Torres (2017) "Las condiciones de trabajo son la suma de bienes y servicios que el
empleador entrega al trabajador para el cabal desempeño de sus labores".
RECONOCIMIENTO DEL TRABAJO
Lloyd (2003) el reconocimiento a los empleados es un elemento integral que se da
en un ambiente de trabajo basada en el respeto, la confianza, la honestidad, la
franqueza, la ética, la calidez y el apoyo; guardado para los actos de los empleados
que merezcan una atención especial por haber realizado algo positivo.
INVOLUCRAMIENTO LABORAL
Lee Eun-Suk, Park y Tae Youn Park. (2015) Señalan que el involucramiento
laboral puede beneficiar a empleados y empresas con más autonomía y
participación en toma de decisiones lleva a más interés por el trabajo y mayor
satisfacción Para empresas la capacidad de involucrar empleados en el proceso de
19
toma de decisiones en la organización lo cual es considerado como un aspecto
crucial en el éxito de las mismas.
20
Se basa en que los empleados toman como marco de referencia para
evaluar su trabajo las normas y valores de un grupo de referencia y las
características socio-económicas de la comunidad en que labora, son estas
influencias en las que se realizarán apreciaciones laborales que
determinarán el grado de satisfacción.
b. Teoría de la discrepancia.
Esta teoría fue parte del planteamiento, que la satisfacción laboral está
en función de los valores laborales más importantes para las personas que
pueden ser obtenidos a través del propio trabajo y las necesidades de ésta.
Los valores de una persona están ordenados en función de su importancia,
de modo que cada persona mantiene una jerarquía de valores. Las
emociones son consideradas como la forma con que se experimenta la
obtención o la frustración de un valor dado.
21
Se puede mejorar la productividad de este factor para obtener la cooperación
y participación de los trabajadores, a través de una buena motivación, de la
constitución de un conjunto de valores favorables al aumento de la
productividad, de un adecuado programa de sueldos y salarios, de una buena
formación y educación, y de programas de seguridad.
d. Factores externos.
La productividad determina en gran medida los ingresos reales, la inflación,
la competitividad y el bienestar de la población, razón por la cual las
organizaciones se esfuerzan por descubrir las razones reales del crecimiento o de
la disminución de la productividad. Dentro de estos factores, se tienen los
siguientes:
Ajustes estructurales. Los cambios estructurales de la sociedad influyen a
menudo en la productividad nacional y de la empresa independientemente
de la dirección adoptada por las compañías. Sin embargo, a largo plazo los
cambios en la productividad tienden a modificar a esta estructura.
Cambios económicos. El traslado de empleo de la agricultura a la industria
manufacturera; el paso del sector manufacturero a las industrias de servicio;
y por otro lado las variaciones en la composición del capital, el impacto
estructural de las actividades de investigación, desarrollo y tecnología, las
economías de escala, y la competitividad industrial.
Cambios demográficos y sociales. Dentro de este aspecto destacan las
tasas de natalidad y las de mortalidad, ya que a largo plazo tienden a
repercutir en el mercado de trabajo, la incorporación de las mujeres a la 47
fuerza de trabajo y los ingresos que perciben, la edad de jubilación, y los
valores y actitudes culturales.
Recursos naturales. Comprenden la mano de obra, capacidad técnica,
educación, formación profesional, salud, actitudes, motivaciones, y
perfeccionamiento profesional; la tierra y el grado de erosión que tiene, la
contaminación del suelo, la disponibilidad de tierras, la energía y su oferta,
las materias primas y sus precios, así como su abundancia.
2.2.2.1. DIMENSIONES DE LA VARIABLE DESEMPEÑO LABORAL
PRODUCTIVIDAD
22
Schroeder (1992) “La productividad Es la relación que existe entre los insumos y
los productos de un sistema productivo, a menudo es conveniente medir esta
relación como el cociente de la producción entre los insumos. Mayor producción,
mismos insumos, la productividad mejora o también se tiene que Menor número de
insumos para misma producción, productividad mejora.”
CONDUCTAS
Skinner (1938) “Por conducta entiendo simplemente el movimiento de un
organismo o sus partes dentro de un marco de referencia suministrado por el mismo
organismo o por varios objetos externos o campos de fuerza. Es conveniente hablar
de ella como de la acción del organismo sobre el mundo exterior, y a veces es
deseable observar un efecto en lugar del mismo movimiento”
PERSPECTIVAS DE LA EMPRESA
Kotler y Roberto (1989) “Dice que el agente de cambio es el individuo,
organización o alianza que ejecuta la estrategia, cuyo principal objetivo es dar
solución a un problema social generando un cambio de comportamiento de los
individuos”.
FACTOR AMBIENTAL
Martínez y Robledo (2007) “Los factores ambientales son aquellas sensaciones
que se consideran visibles y que pueden afectar el desempeño de un trabajador. Así
pues entre los más contaminantes se puede mencionar: ruido, temperatura e
iluminación.”
2.3. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS
AMBIENTE ADECUADO.
Regio Children y Domus Academy Research Center (2009) Consideran que el
ambiente debe permitir experimentar placer al usarlo, ser explorado, empático y
capaz de captar y de brindar sentido a las vivencias de las personas que lo habitan;
además, señalan que la comunicación se convierte en una estructura que se
antepone a la arquitectura, por lo que “El ambiente resultante debe tener la
precaución de dejar un espacio a las conexiones de significado elaboradas por quien
escucha, sin explicitar en exceso a nivel estético y lenguaje” (pg. 24).
ASIGNACIÓN DE TAREAS
Robbins y Coulter (2000) “La estructura organizacional es el marco formal
mediante el cual las tareas se dividen, agrupan y coordinan” (pg.300).
23
CAPACITACIONES
Guzmán (1966) “Menciona que la capacitación incluye el adiestramiento, pero su
objetivo principal es proporcionar conocimientos, sobre todo en los aspectos
técnicos del trabajo. En esta virtud la capacitación se imparte a empleados,
ejecutivos y funcionarios en general, cuyo trabajo tiene un aspecto intelectual
bastante importante”. (p. 69).
COMPAÑERISMO:
GARCÍA (1993) “El compañerismo es un aprecio inicial del otro, nacido de la
proximidad física y continuada en alguna situación, concretamente la escuela, la
entidad de trabajo, la pertenencia común a un grupo social activo. Se trata de la
inicial actitud de sentirse persona vinculado a otra persona y apreciar positivamente
esta vinculación” (p. 85).
COMPROMISO ORGANIZACIONAL:
Chiavenato (2009) “El compromiso con la organización reduce el absentismo y
por tanto, incrementa la disponibilidad de fuerza de trabajo” (pg.12).
COMUNICACIÓN
Robbins (1996) “El termino comunicación se refiere al flujo de información que se
presenta dentro de la organización por los diversos canales y redes que existen en
esta”. (p.729).
CONDICIONES LEGALES Y MORALES
Freeman (1991) La ética podemos definirla como, “El estudio de los derechos y
obligaciones de las personas, las normas morales que aplican en la toma de
decisiones, y la naturaleza de las relaciones humanas”. (Pg. 107).
CONFLICTO LABORAL
Casamayor (1998) "Un conflicto se produce cuando hay un enfrentamiento de los
intereses o las necesidades de una persona con los de otra, o con los del grupo, o
con los de quien detenta la autoridad legítima”. (Pg.18-19).
CONTRATOS:
Pages (2005) “El mercado laboral presenta riesgos; el más evidente y principal es
la pérdida del empleo; las personas desempleadas no sólo pierden ingresos, sino
que pueden llegar a sufrir pérdidas adicionales si aceptan un empleo que pague
menos salario que el anterior”.
COOPERACIÓN:
24
Fariñas, G. (2004) “Al arraigo de la persona en la civilización, debido por una
parte a la cooperación con sus semejantes, en aras del despliegue de las
potencialidades e identidades de todos y por otra, a una convivencia que permita
devolver a la cultura, recreados y enriquecidos, los recursos (la ciencia, la técnica,
el arte, etc.), que ésta puso a disposición del desarrollo de hombre como grupo y
como individuo” (pg.13)
CRECIMIENTO ECONÓMICO:
Bell (1976) “El crecimiento económico se ha convertido en la religión secular de
las sociedades industriales para avanzar”. (pg. 237).
CRECIMIENTO EMPRESARIAL:
Penrose (1962) "El crecimiento se caracteriza por la acción compleja de las
modificaciones internas que desembocan en un aumento de las dimensiones y
cambios en las características de los objetos sometidos a tal proceso" (pg. 4).
CULTURA LABORAL:
Litwin y Stringer (citados por Dessler, 1993) para ellos la cultura laboral son los
efectos subjetivos percibidos del sistema, forman el estilo informal de los
administradores y de otros factores ambientales importante sobre las actividades,
creencias, valores y motivación de las personas que trabajan en una organización
dada (pg. 182).
DESEMPEÑO LABORAL:
Chiavenato (2004) “El desempeño es el comportamiento del evaluado en la
búsqueda de los objetivos fijados. Constituye la estrategia individual para lograr los
objetivos deseados”. (Pg.359).
DISTRIBUCIÓN DE TRABAJO:
Chiavenato (2002) “Organizar significa agrupar, estructurar e integrar los recursos
organizacionales, definir la estructura de los órganos que los deberán administrar,
establecer la división del trabajo mediante la diferenciación y medir los niveles de
autoridad y responsabilidad”. (pg. 362).
EMPLEABILIDAD
Rentería, (2004) Empleabilidad proviene de la palabra inglesa Employability, la
cual ha estado asociada al empleo, asumiendo este como "Trabajo realizado en una
organización concreta". (pg. 8).
25
ESTABILIDAD EMOCIONAL
Muchinsky (2000) “El grado de placer que el empleado obtiene de su trabajo”. De
esta forma, afirman que un trabajador se siente satisfecho con su trabajo cuando, a
raíz del mismo experimenta sentimientos de bienestar, placer o felicidad (pg. 238).
ESTABILIDAD LABORAL:
Porter y Kramer (2006) “La RSE, no es un modelo de gestión más sino una forma
de concebir el negocio y sus estrategia sin abandonar el logro de los beneficios
considerando que su desarrollo económico debe ir unidos a mejoras para la
sociedad, siendo inseparable de las relaciones de confianza con los stakeholders y
sus requerimientos” (Pg.88).
ÉTICA Y VALORES:
Hortal (2002) “El reto que plantea la enseñanza de una ética profesional es ofrecer
una verdadera ética reflexiva y crítica sobre el saber y el quehacer profesional, una
ética que intente orientar las conductas profesionales pero entroncando con el
pensamiento ético actual e intentando establecer un diálogo interdisciplinar con los
saberes especializados en los que se basa el ejercicio de cada profesión” (pg.15).
EVALUACIÓN CONSTANTE:
Chiavenato (1999) “La evaluación de desempeño es una apreciación sistemática
del des empeño de cada persona en el cargo o del potencial de desarrollo futuro.
Toda evaluación es un proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia, las
cualidades de alguna persona. La evaluación de los individuos que desempeñan
roles dentro de una organización puede llevarse a cabo utilizando varios enfoques,
que reciben denominaciones como evaluación del desempeño, evaluación del
mérito, evaluación de los empleados, informes de progreso, evaluación de
eficiencia personal, etc.”. (p. 357).
HORARIOS FLEXIBLES:
Moen (2005) Las iniciativas que abren la senda a los horarios flexibles alientan a
los empleados a que se cuiden más.
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS:
Porter (2008) Considera que las estrategias permiten a las organizaciones obtener
una ventaja competitiva por tres vías: el liderazgo en costos, la diferenciación y
enfoque. Según Porter la estrategia competitiva debe de ser fruto de una perfecta
26
competencia de la estructura del sector y sus cambios tanto en el ámbito nacional
como internacional (p.3).
IMPLEMENTACIÓN:
Levinthal y March (1993) Identifican como herramientas útiles las tecnologías de
la información, las cuales liberan el potencial individual o son usadas como una
herramienta de control para ayudar al aprendizaje y no inhibirlo.
MANTENIMIENTO.
Chiavenato (2002) “Procesos utilizados para crear condiciones ambientales y
psicológicas satisfactorias para las actividades de las personas. Incluyen
administración de las disciplinas, higiene, seguridad, calidad de vida y
mantenimiento de relaciones sindicales. (pg. 14).
MARKETING:
Berry (1976) El marketing interno como el esfuerzo de la empresa por comprender
las necesidades de sus empleados y aumentar su satisfacción laboral. De esta forma
se facilita que los clientes puedan recibir un mejor servicio, pues estos empleados
satisfechos estarán mejor predispuestos para prestar el servicio de manera más
excelente. Acuñó el concepto de “cliente interno” refiriéndose a los empleados y
considerando a la empresa como un proveedor de servicios hacia el empleado.
(pg.74).
PERMISOS:
Según la Ley 30012 dice que La licencia a que se refiere el artículo 1 es otorgada
por el plazo máximo de siete días calendario, con goce de haber. De ser necesario
más días de licencia, estos son concedidos por un lapso adicional no mayor de
treinta días, a cuenta del derecho vacacional. De existir una situación excepcional
que haga ineludible la asistencia al familiar directo, fuera del plazo previsto en el
párrafo precedente, se pueden compensar las horas utilizadas para dicho fin con
horas extraordinarias de labores, previo acuerdo con el empleador. (p.41)
PRODUCTOS DE CALIDAD:
Ishikawa (1986) define a la calidad como “Desarrollar, diseñar, manufacturar y
mantener un producto de calidad que sea el más económico, el útil y siempre
satisfactorio para el consumidor”. (pg.13).
PROMOVER LA CONFIANZA:
27
Caldera (1991) dice: "En principio podría decirse que todos los trabajadores de una
empresa deben participar de su confianza; pero cuando se califica especialmente a
unos trabajadores como de "confianza", se los supone vinculados personal mente y
en un grado especial a la empresa para la cual prestan sus servicios. (Pág. 434).
PROPUESTA DE ASCENSO:
Gutiérrez (2001) En cuanto al enriquecimiento de puestos; supone cambios en las
funciones que lleva a cabo el trabajador; tiene como consecuencias una mayor
satisfacción personal, se reduce el absentismo laboral, aumenta la productividad
entre otras. (pg. 365-391).
REALIZAR TALLERES:
Domènech y Gálvez (1996) "Con la expresión técnicas de grupo se designa el
conjunto de medios, instrumentos y procedimientos que, aplicados al trabajo en
grupo, sirven para desarrollar su eficacia, hacer realidad sus potencialidades,
estimular la acción y el funcionamiento del grupo para alcanzar sus propios
objetivos" (pg. 350).
RECONOCIMIENTO LABORAL:
Koontz y Weihrich (1998) “la motivación implica un impulso hacia un resultado
mientras que la satisfacción es el resultado ya experimentado”. (pg. 503)
REMUNERACIÓN:
Dessler y Varela (2011) indicaron que “La remuneración de los empleados son
todas las formas de pago entregados a los trabajadores por las trabajos realizados en
la empresa.” (p.262).
RENDIMIENTO LABORAL:
Chiavenato (2000) “Es el comportamiento del trabajador en la búsqueda de los
objetivos fijados, este constituye la estrategia individual para lograr los objetivos”
(pg. 359)
SEGURIDAD AL TRABAJADOR:
Obregón (2016) “Este aspecto es fundamental para una distribución de planta.
Brinda condiciones de seguridad laboral u ocupacional, y disminuye riesgos
potenciales que pueden afectar o dañar al trabajador en su puesto de trabajo” (p.94).
SEGURO DE VIDA:
(HSE 1994) “Un empleador no tiene que tomar medidas en evitar o reducir el riego
si ellos son técnicamente imposibles o si el tiempo, problemas o costos de la
28
medida podría manifestarse desproporcionadamente en relación con el riesgo”.
(pg.1)
USO DE LAS HERRAMIENTAS:
Bravermann (1974) “Las diferentes formas del trabajo humano son producto de la
cultura, están determinadas por la compleja interacción de las herramientas y las
relaciones sociales, la tecnología y la sociedad” (pg. 134).
VALOR EL TRABAJO:
Davis y Newstrom (1993) “El empleado recibirá una recompensa cuando haya
realizado un buen trabajo asignado”. (pg. 148).
30
TABLA I: MOTIVACIÓN LABORAL
INSTRUMENTO
INFORMANTE
DIMENSIÓN INDICADORES ÍTEMS ÍNDICE
X.1.5. Permisos 05
TRABAJADORES
CUESTIONARIO
X.2.5. Condiciones legales y
morales 10 3. Algunas
veces
X.3.1. Remuneración 11
4. Casi
X.3.2. Felicitaciones en reuniones 12 siempre
X.3.
Reconocimiento X.3.3. Realizar talleres 13
del trabajo 5. siempre
X.3.4. valorar el trabajo 14
31
INSTRUMENTO
INFORMANTE
DIMENSIÓN INDICADORES ÍTEMS ÍNDICE
Y.1.1. Marketing. 01
Y.2.2. Compañerismo. 07
Y.2. 1. Nunca
Y.2.3. Comunicación 08
Conductas
Y.2.4. Estabilidad emocional. 09 2. Casi nunca
TRABAJADORES
CUESTIONARIO
Y.2.5. Conflicto laboral. 10
3. Algunas
Y.3.1. Empleabilidad. 11 veces
Y.3.
Y.3.2. Asignación laboral. 12 4. Casi
Perspectivas de siempre
Y.3.3. Distribución. 13
la empresa
Y.3.4. Desempeño laboral. 14
5. siempre
Y.3.5. Crecimiento empresarial. 15
Y.4.2. Implementación. 17
Y.4.
Y.4.3. Mantenimiento. 18
Factor
Y.4.4. Uso adecuado de las
Ambiental
herramientas. 19
32
4.4. TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIÓN
33
4.6. POBLACIÓN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN
4.6.1. POBLACIÓN
4.6.2. MUESTRA
n = Tamaño de la muestra
N = Tamaño de la población
Ơ = Desviación estándar dela población que, generalmente cuando no se tiene su
valor, suele utilizarse un valor constante de 0,5
Z = Valor obteniendo mediante niveles de confianza es un valor constante que,
si no tiene su valor, se lo toma en relación al 95% de confianza que equivale
34
a 1,96 ( como más usual) en relación al 99% de confianza que equivale
2.58, valor que queda a criterio del investigador
e = Limite aceptable de error muestral que, generalmente cuando no se tiene su
valor, suele utilizarse un valor que varía entre el 1% (0,01) y 9% (0,09),
valor que queda a criterio del encuestador.
Ordenando se obtiene la fórmula para calcular el tamaño de la muestra:
Se tiene N = 180, para el 95% de confianza Z = 1.96, y como no se tiene los
demás valores se tomará y e = 0,05.
Reemplazando valores de la fórmula se tiene:
2 2
200 x 0.5 x 1.96
2 2 2
0.05 ( 200−1 ) +0.5 x 1.96
n=132
Mediante esta fórmula se determinó a una muestra de 132 trabajadores equivale al 68.33%
de la población
4.7.1. TÉCNICAS
A. ENCUESTA
Se realizará mediante preguntas a los trabajadores para conocer su
opinión sobre las dos variables de estudio la empresa la empresa Agro
Industrial Paramonga.
Esta técnica nos permite recopilar información mediante el cuestionario,
con el propósito de medir los diversos indicadores de las variables que
35
sustentan la hipótesis, así como de mostrar el cumplimiento de los
objetivos.
Ávila (2006) la encuesta “se utiliza para estudiar poblaciones mediante el
análisis de muestras representativas a fin de explicar las variables de
estudio y su frecuencia.
4.7.2. INSTRUMENTO
36
BIENES A UTILIZAR…………….. ……………… 700.00
1. Material de oficina (diversos) 200.00 200.00
2. Material informático (software) 150.00 150.00
2
3. Libros revistas y otros textos 200.00 200.00
4. Otros 150.00 150.00
37
1.2. CRONOGRAMA.
ACTIVIDADES Y MARZO ABRIL MAYO
TAREAS JUNIO
01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04
Planificación
Formulación de
proyecto
Presentación del
proyecto
Elaboración del
primer borrador
Diseño referencial
Diseño teórico
Diseño estratégico
Elaboración de
instrumento
Ejecución de
prueba de
instrumento
Análisis y
codificación de
resultados
Elaboración de
cuadros
estadísticos
Elaboración de
conclusión
Entrega de tesis
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Navarro E. (2008) Aportación al estudio de la Satisfacción Laboral de los Profesionales
Técnicos del sector de la Construcción: Una aplicación cualitativa en la Comunidad
Valenciana. Tesis doctoral, Universidad Politécnica de Valencia, España- Valencia.
Ibarra G. (2005) Ética y formación profesional integral Universidad Autónoma
Metropolitana Unidad Xochimilco; Distrito Federal, México
Méndez G. (2008) Identificación de las fallas en el servicio más comunes mediante la
Técnica de Incidentes Críticos a un restaurante de la ciudad de Puebla; Universidad de
las Américas Puebla; Cholula, Puebla, México.
38
Maesaka L. (2017) Compensación laboral y recompensas organizacionales a los
trabajadores del Gobierno Regional del Callao – 2016; Tesis para optar el Grado
Académico de: Magíster en Gestión Pública; Universidad Cesar vallejo; Lima, Perú.
Delgado M. & Di A. (2012) En su tesis titulada “La Motivación Laboral y su Incidencia
en el Desempeño laboral: un estudio de caso”, para obtener su Maestría sustentado en
la Universidad Central de Venezuela, Venezuela.
Enríquez P. (2014) En su tesis titulada “Motivación y Desempeño Laboral de los
Empleados del Instituto de la visión en México”, Tesis para optar el grado de Maestría
en Administración, sustentada en la Universidad de Montemorelos.
Sánchez M. (2011) En su tesis titulada “Motivación como Factor determinante en el
Desempeño Laboral del Personal Administrativo del Hospital DR. Adolfo Prince Lara”,
tesis para optar por el grado de especialista en gerencia publica, sustentado en la U. N.
Experimental politécnica de la fuerza armada nacional bolivariana – Bolivia.
Oliva E. (2017) En su tesis titulada “Motivación y Desempeño Laboral de los
Trabajadores del Hospital Víctor Larco Herrera”, Tesis para optar el grado académico
de: maestro en Gestión Pública. Sustentado en la Universidad Cesar Vallejo – Lima,
Perú.
Reynaga Y. (2015) La presente tesis denominada “Motivación Y Desempeño Laboral Del
Personal en el Hospital Hugo Pesce Pescetto De Andahuaylas, 2015”, Tesis Para optar
el Título Profesional de Licenciado en Administración de Empresas, sustentado en la
Universidad Nacional José María Arguedas - Andahuaylas, Perú.
Reátegui L. (2017): La presente Tesis titulada “Influencia de la Motivación en el
Desempeño Laboral de los Trabajadores de la Institución Educativa Integrado N° 0176
Ricardo Palma, de Huingoyacu, distrito San Pablo, Provincia de Bellavista, Región San
Martín 2016”, sustentada en la universidad Cesar Vallejo- Tarapoto, Perú.
39
ANEXOS
40
MATRIZ DE CONSISTENCIA
MOTIVACIÓN LABORAL Y DESEMPEÑO LABORAL EN LA EMPRESA AGRO INDUSTRIAL PARAMONGA, 2018
41
CUESTIONARIO DE ENCUESTA PARA MOTIVACIÓN LABORAL
A. PRESENTACIÓN:
B. DATOS GENERALES:
C. INDICACIONES:
4
La escala de calificación es la siguiente:
1 = nunca
2 = Casi nunca
3 = Algunas veces
4 = Casi siempre
5 = siempre
Escala
ÍTEM VARIABLE: MOTIVACIÓN LABORAL
valorativa
I BENEFICIO DE LA EMPRESA 5 4 3 2 1
1 Como trabajador fomenta la buena cultura laboral
2 En su centro de atención les brindan horarios flexibles
3 Cuenta con seguros de vida. En caso de algún accidente
4 Asiste constantemente a las capacitaciones que realiza la empresa
5 La empresa les brinda permisos personales
II LAS CONDICIONES LABORALES 5 4 3 2 1
6 Su centro de trabajo cuenta con buena seguridad
7 Tiene buena comunicación con su jefes
8 Existe la confianza en su lugar de trabajo
La empresa contrata a personas a diferentes géneros (varón y
9 mujer)
La empresa se preocupa de que las condiciones legales y morales
10 del trabajador
III RECONOCIMIENTO DEL TRABAJO 5 4 3 2 1
11 Reciben remuneraciones e incentivos
12 Suelen felicitarlos en eventos
13 La empresa realiza talleres
14 Cree que la empresa le da un valor significativo a su labor
15 Recibe constantemente propuestas de ascenso
IV INVOLUCRAMIENTO LABORAL
16 Los evalúan constantemente
17 La empresa está comprometida con el trabajador
18 Existe el compañerismo en su lugar de trabajo
19 En su lugar de trabajo todos cooperan
20 La empresa siempre tiene nuevas estrategias
4
CUESTIONARIO DE ENCUESTA PARA EL DESEMPEÑO LABORAL
A. PRESENTACIÓN:
B. DATOS GENERALES:
C. INDICACIONES:
4
1 = Nunca
2 = Casi nunca
3 = Algunas veces
4 = Casi siempre
5 = Siempre
Escala
ÍTEM VARIABLE: DESEMPEÑO LABORAL
valorativa
I PRODUCTIVIDAD 5 4 3 2 1
Los productos que elabora cuentan con precios favorables para
1 los clientes
2 Elaboran productos que favorezcan la salud de los clientes
3 Siempre tiene buen rendimiento en su trabajo
Esta informado si la empresa tiene cambios constante
4 económicamente
5 La empresa les brinda beneficios
II CONDUCTAS 5 4 3 2 1
Los valores, objetivos y metas de la empresa son bien
6 comunicados
7 Existe el compañerismo en su lugar de trabajo
8 Tiene buena comunicación con sus compañeros
9 La empresa favorece su estabilidad emocional
Los miembros del equipo expresan los conflictos de forma
10 abierta y discutiendo las diferencias.
III PERSPECTIVAS DE LA EMPRESA 5 4 3 2 1
11 La empresa contrata personal con capacidades diferentes
12 Cuentan con un plan de trabajo compartido
13 La carga de mi trabajo es adecuada
14 Tiene un buen desempeño laboral
La empresa tiene un crecimiento constante con los productos
15 elaborados
IV FACTOR AMBIENTAL
16 El ambiente donde laboral es adecuado
17 La empresa tiene buena implementación que facilite su trabajo
18 Realizan constante mantenimiento de las herramientas de trabajo
19 Cuentan con capacitaciones para usar una nueva herramienta
20 Cree que no tiene buena seguridad el lugar donde trabaja
4
o LISTAS DE PROBLEMAS ENCONTRADOS EN LA EMPRESA AGRO
INDUSTRIAL PARAMONGA
Agotamiento laboral
Estrés excesivo
Manejos de influencias
Remuneraciones bajas