S3 Metodologia de La Investigacion

Metodología de la
Investigación
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
Bienvenidos a la 3ª Sesión de la asignatura de Metodología de la

Investigación.
El objetivo de la sesión es implementar los conocimientos teórico-
metodológicos revisadas a lo largo de la misma, para formular hipótesis de
investigación y determinar las variables correspondientes, atendiendo el
objetivo de investigación previamente planteado.
Inicia observando el video donde se muestra un ejemplo sencillo sobre la
formulación de hipótesis y el marco teórico:
Marco Teórico / Hipótesis
En el ejemplo explica que, ante cualquier tipo de duda o problemática a
resolver (¿Por qué Arturo le brinda tantos regalos y atenciones a
Giovanna? ¿Quiere algo? Y de ser el caso ¿Qué es lo que quiere?, las
hipótesis son las guías para investigar aquello que deseamos comprobar
o refutar.
Después de revisar el pequeño ejemplo, se retoma la pregunta del video:
¿Cuál crees que fue el resultado?
Las hipótesis guían los proyectos de investigación porque se establecen

como respuestas anticipadas, proposiciones o condicionantes de una
opinión que debe ser validada. Se realiza a través de los resultados
arrojados del análisis de datos recolectados para la investigación. Se
demuestra la veracidad o falsedad de la hipótesis planteada. Para ello,
deben identificarse las variables del propósito de la investigación.
Por tanto, es fundamental contar con una adecuada delimitación del
problema a investigar; de ese modo se tienen los elementos necesarios
para plantar posibles respuestas (o hipótesis), a los problemas detectados.
Las cuales, serán el propósito a resolver por parte del investigador.
Realizará la recolección de datos y el análisis de los mismos.
Con el objetivo de profundizar los conocimientos específicos en relación a

la formulación de hipótesis, consulta los siguientes recursos, para
acercarte a la realidad del proceso de investigación en la actualidad,
adicionalmente serán útiles durante el desarrollo de las actividades de
aprendizaje de la sesión y el curso:
El Dr. Roberto Hernández Sampieri presenta: ¿Qué es una hipótesis?
¿Cómo se formulan? ¿Qué son las variables? ¿Cuál es el papel de la
hipótesis y las variables en el proceso de investigación? Describe
ampliamente las hipótesis
El Dr. Roberto Hernández Sampieri. Las hipótesis
Para comprender cuáles son las características de una hipótesis y cómo

se formula, consulta el artículo. Estudio correlacional entre las pruebas de
bachillerato en la educación media y el rendimiento en educación
diversificada
Para diferenciar los tipos de hipótesis, sus características y función en el

proceso de investigación. Explora los siguientes artículos La Formulación
de Hipótesis y Liderazgo sin moralidad: un estudio correlacional entre el
inventario de prácticas de liderazgo (ipl) y el juicio moral. Ambos dan pie a
identificar a través de sus ejemplos, las variables determinadas y el
método empleado para establecer el diseño de investigación:
Las hipótesis son proposiciones sujetas a ser verificadas mediante las
relaciones que establecen entre dos o más variables para lograrlo se
requiere aplicar métodos y técnicas organizadas y sistematizadas.
La identificación de las variables que conforman las hipótesis de la
investigación, tienen un rol esencial en el proceso. A través de la medición,
observación y documentación de las mismas determinaras las causas,
dependencia, correlación o resultados específicos del fenómeno
investigado.
Por lo tanto, las hipótesis se plantean a partir de la definición del problema
a investigar y se delimitan con la revisión del marco teórico, considerando
su finalidad; son guías en el estudio y análisis del fenómeno sujeto a
investigación, para comprenderlo, describirlo o explicarlo.
Es fundamental saber identificar y definir las variables de

manera conceptual y operacionalmente, describiendo qué se va a
entender por cada variable y cómo se puede llevar a cabo su medición;
con base en los propósitos de la investigación.
Las variables, se pueden clasificar en dos tipos: variables independientes
o variables dependientes. Las variables independientes son aquellas
características observadas en el fenómeno, es decir, la causa o razón de
la investigación son manipuladas por el investigador con la finalidad de
observar los efectos que produce en otra variable. Las variables
dependientes se consideran los elementos de respuesta, es un factor que
aparece, desaparece, incrementa, decrece o varía dependiendo de la
manipulación de las variables independientes durante la investigación,
permite comprobar resultados o elaborar conclusiones.
Para seguir aprendiendo de los conocimientos teórico-

metodológico sobre el desarrollo de la hipótesis y la determinación de
variables en la investigación científica, indaga en los apartados específicos
de ambos elementos en los siguientes documentos formales para
profundizar y fortalecer tu aprendizaje en dichos temas:
Metodología de la investigación. De Hernández Sampieri.

Estimado estudiante, si deseas saber más de los conocimientos
desarrollados hasta el momento, explora en el apartado Buscadores
Especializados, el cual integra sugerencias de diferentes revistas digitales
que publican investigaciones científicas, encontrarás ejemplos de primera
mano sobre la formulación de hipótesis y determinación de variables
acorde a una metodología específica.
El quehacer del investigador se ve privilegiado cuando aporta propuestas,
soluciones, orientaciones y/o sugerencias para la acción en su entorno,
tales propuestas parten de la descripción del problema de estudio y
la comprobación de las hipótesis con la finalidad de atender o mejorar
una problemática específica.
Los investigadores forman parte de sociedades académicas, pero no son
los únicos profesionistas que requieren contar con los conocimientos,
habilidades y destrezas para llevar a cabo investigaciones científicas. En
cualquier ámbito de acción profesional y especialmente las personas que
laboran o quieren incorporarse en puestos estratégicos de tomar
decisiones e influir en la mejora de la sociedad, la economía, la educación,
la política, la gestión, la organización, entre otros; deberán ser capaces de
comprender e implementar la metodología de investigación, para
coadyuvar al desarrollo del conocimiento y el crecimiento desde su campo
de inserción profesional.
A lo largo de la sesión has aprendido las características teórico-
metodológicas para formular hipótesis de investigación y determinar las
variables correspondientes a un fenómeno en particular vinculado al
campo de tu acción profesional. Es momento de ir a la práctica mediante
la actividad de aprendizaje.
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Para comprender cuáles son las características de una hipótesis y cómo

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