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Guia 1 Primero

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Carmen Calderon Bustamante

Este documento presenta una guía de ejercicios sobre ecuaciones de primer grado dirigida a estudiantes de primer año medio. La guía contiene ejercicios de verificación de soluciones de ecuaciones, resolución mental y escrita de ecuaciones, y expresión de problemas verbales como ecuaciones, con el objetivo de aplicar conceptos y procedimientos de resolución de ecuaciones de primer grado.

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Liceo Cardenal Caro Nivel Primero Medio

Departamento de Matemática Reforzamiento

Guía N° 16
Nombre: Fecha:

Contenidos: Ecuaciones de primer grado


Objetivos:
 Aplicar el concepto de igualdad para resolver ecuaciones.
 Aplicar procedimientos de cálculo para resolver ecuaciones.
 Valorizar ecuaciones.
 Resolver problemas, aplicando ecuaciones de primer grado

GUIA DE EJERCICIOS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO


1.- Comprueba si x = 4 es solución de la ecuación x + 3 = 7

2.- Comprueba si x = 1 es solución de la ecuación 2x + 8 = 10

3.- Comprueba si x = 3 es solución de 4x = 12

4.- Comprueba si x = 3 es solución de x – 2 = 1

5.- Comprueba si x = 2 es solución de x + 7 = 3

6.- Comprueba si x = -1 es solución de 5 + x = 4

7.- Comprueba si x = -2 es solución de 7 + x = 3

8.- Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones:


a) 2x – 4 = 2 x= b) 25x = - 25 x= c) 3x + 1 = 10 x = d) 18x = 36 x=

e) 2x + 1 = 5 x= f) 3x + 2 = 5 x= g) 4x – 7 = 5 x= h) x + 20 = 23 x =
Liceo Cardenal Caro Nivel Primero Medio
Departamento de Matemática Reforzamiento

9.- Resuelva las siguientes ecuaciones liniales de primer grado:


a) x + 4 = 9 x x
j)  20 r)  27
70 5

b) x + 7 = 10

k) x – 20 – 30 = 100 x
s)  12
6
c) x + 8 = 9

l) x + 4 + 6 + 8 = 20

d) 2x = 10 t) 5x + 7 + 3x + 9 + 5x = 30

m) 4 + 12x – 8x + 3 = 29
x
e)  20
4 u) 7x + 6x + 90x +100 =200

n) x + 2x + 4x + 7x = 28

x
f) 5
2 v) 4+ 7x = 3x + 8
o) 30x –12x = 180

g) 14x = 28

p) 24x –12x + 7 = 19 w) 3 – 2x = 6 – 3x

h) 18x = 36

q) 27x + 32 = 47 x) 7 – 4x = 2 + x

i) 26x = 52

y) 14x + 7 = 9x 12
Liceo Cardenal Caro Nivel Primero Medio
Departamento de Matemática Reforzamiento

PROBLEMAS DE LENGUAJE SIMBÓLICO, EXPRESAR COMO ECUACION


1. Un número menos 2 unidades es igual a 20. ¿Cuál es el número?. Resuélvelo planteando
una ecuación.

2. La mitad de un número es 13. ¿Cuál es el número?

3. La mitad del dinero que tengo es $ 100 ¿Cuánto dinero tengo?

4. El doble del dinero que cuesta una entrada del cine es $ 9. ¿Cuánto cuesta entrar al cine?

5. En una cesta hay x manzanas. La mitad de ellas es 20. ¿Cuántas manzanas hay en la cesta?

6. Calcula el precio de un libro sabiendo que si me descuentan $ 2 pago $ 18

7. En un autobús que tiene x pasajeros, después de bajarse 8 quedan 31. ¿Cuántos pasajeros
tenía el autobús?

8. La mitad de un número más 2 unidades es 4. ¿Cuál es el número?

9. La tercera parte de un número es 12. ¿Cuál es el número?

10. La cuarta parte del dinero que llevo más $ 30 es $ 240 ¿Cuánto dinero llevo?

11. El doble de un número x es 50. ¿Cuál es el número?

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