No Toques A Mi Madre

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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA


“NO TOQUE
TO QUES
S A MI MADRE
MAD RE
(HERVÉ MESTRON)
Profesora: Dayeanna Toro

NOMBRE:__________________________________
NOMBRE:____________________________________________
__________ CURSO:_______________
CURSO:_______________ FECHA:_____________ 
FECHA:_____________ 

Objet
Objetiv
ivoo espe
específ
cífico
ico:: Aplicar  Contenidos: Género Narrativo: Elementos – Estructura –
estra
estrateg
tegia
ias
s de compre
comprensinsión
ón de Tipos de textos narrativos – Tipos de personajes –
acuerd
acuerdoo con sus
sus prop
propós ósito
itos
s de narradores. Francisca yo te amo.
lectura.

INSTRUCCIONES
LEA ATENTAMENTE LAS INSTRUCCIONES DE CADA PREGUNTA.
RESPONDA CON L,PI- PASTA A-UL O NEGRO SOLAMENTE NO SE PERMITE OTRO
COLOR.
NO UTILICE CORRECTOR O BORRONES ESTOS INVALIDAN SU RESPUESTA.

I. PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS. (1 pto c/ )


1. ¿Cómo se llamaba protagonista? . ¿!u" piensa la protagonista de los padres
!) Cecilia. de su amiga?
") Carolina. a) !ue eran muy perfectos.
c) Amelia. b) !ue eran fastidiosos.
#) Carmen. c) (o le gustaba )ue fueran cari*osos.
d) +alsos, por)ue no cre-a )ue fueran
$. ¿Cómo se llama la amiga de la
felices.
protagonista?
!) Beatriz.
") Bettina. . ¿&or )u" la protagonista se fue de
vacaciones con la familia de su amiga?
c) Berta.
#) Betty. !) Siempre iba de vacaciones
vacaciones con ellos.
") &ara no molestar en el cambio de casa.
%. ¿Cómo se llamaba el padrastro de la c) &or)ue se enoó con su mamá.
protagonista?
#) (o soportaba los maltratos de su
padrastro.
a) Juan.
b) Jaime. *. ¿!u" #ab-a pasado con el padre de la
c) Cristóbal. protagonista?
d) Sebastián. !) ra marinero, y se fue por trabao.
") ra aviador, y no pasaba muc#o tiempo
&. ¿A dónde fue de vacaciones la protagonista en un pa-s.
con la familia de su amiga? c) (unca lo conoció, se fue antes )ue
!) Al campo. naciera.
") n un crucero. #) %ecidió irse de manera aventurera a
c) A la playa. conocer mundo.
#) A acampar.
+. ¿!u" edad ten-a la protagonista cuando se
'. ¿!u" tipo de narrador es el de la #istoria? fue su papá?
!) $mnisciente. !) /
b) %e conocimiento relativo. ") 0.
c) &rotagonista. c) 1.
#) 'estigo. #) 2.
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1. ¿!u" cosas pon-an nerviosa a la mamá de 1%. ¿!u" otras acciones #acen sospec#ar a la
la protagonista cuando estaba con protagonista )ue su mamá está siendo
Sebastián? golpeada continuamente?
!) Contradecirlo. !) !ue se pone nerviosa por Sebastián si
") !ue a #ia no le #iciera caso a "l. este se enoa.
c) %isgustarlo por cual)uier motivo. ") 'iene un oo morado.
#) 'odas las anteriores. c) 'iene moretones en todo el cuerpo.
#) 'odas las anteriores.
11. ¿!u" dice la carta )ue env-a el papá de la
protagonista? 1&. ¿Cómo act5a Sebast-an diariamente?
!) !ue volverá a vivir con ellas. a) Amable y amoroso.
") !ue las visitará pronto. b) Atento y preocupado.
c) !ue #ubo cambio de planes y no c) 6uy cari*oso y coperador.
puede ir verlas. d) 'odas las anteriores.
#) !ue )uiere invitarlas a viaar.

1$. ¿Cómo se entera la protagonista )ue su


mamá está siendo agredida?3
!) 4lega un d-a a la casa y observa una
grabación )ue a su mamá la golpea.
") 4lega a su casa y descubre a su
padrastro golpeando a su madre
c) l padrastro intenta golpearla a ella.
#) 4e cuenta a su amiga y ella le dice )ue
eso es malo.

II. PREGUNTAS DE DESARROLLO. (* p0to c/)


Ortogrfí: sin altas! " puntos# menos de $ altas! % puntos# entre $ y &' altas! &
punto# m(s de &' altas ' punto.
!etr: caligr(ica! % puntos# legi)le! & punto# no se entiende lo escrito! ' punto.
Estr"ct"r: El texto de)e tener al menos tres p(rraos de entre " y $ l*neas:
introducción! desarrollo y conclusión! & puntos cada uno

ELI2E % DE LAS ' PREGUNTAS.


1. ¿!u" conseo le #ubieras dado a Cecilia sobre la situación de su
madre?
$. ¿Cómo termina la #istoria?
%. ¿!u" #ubieras #ec#o t5 en el lugar de Cecilia?
&. ¿!u" piensas de cómo se desarrolla la violencia intrafamiliar en
C#ile?
'. ¿!u" tipos de violencia se puede dar en la familia? 7plica.
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HO2A DE RESPUESTA
PINTA COMPLETAMENTE EL CUADRO DE LA RESPUESTA CORRECTA.

A B C #
$
%
&
'
(
)
*
+
,
$-
$$
$%
$&
$'
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