Nombre Del Instrumento

NOMBRE DEL INSTRUMENTO El
test de Rorschach o prueba de Rorschach

AUTOR Hermann Rorschach
AÑO 1884-1922
FORMA DE APLICACIÓN Puede ser tomada en una Prueba de la fantasía con manchas
sin forma en niños escolares, adultos normales y enfermos
mentales)
OBJETIVO El test de Rorschach consta de diez láminas compuestas por
manchas de tinta sobre un fondo blanco. De estas láminas,
cinco son acromáticas, es decir, en blanco y negro, y las otras
cinco son en colores, de las cuales dos en rojo y negro y otras
tres presentan múltiples colores en variadas tonalidades (rojos,
verdes, azules, etc).13 Estas láminas poseen una morfología
vaga por lo que resultan especialmente sugerentes. Las láminas
son presentadas de manera sucesiva a un sujeto preguntándole
lo que ve en ellas y cómo y dónde manifiesta lo observado. La
instrucción que recibe el examinado varía en dependencia de la
escuela
EDAD A partir de los 6 años
MATERIALES A UTILIZAR Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas
de tinta, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de
estructuración
TIEMPO 30-45 Minutos
NUMERO DE REACTIVOS 10
ESCALA Al comparar los datos normativos del sistema estadounidense
Exner con sujetos experimentales europeos o sudamericanos se
dan ciertas diferencias culturales en variables importantes,
mientras que por ejemplo, la tasa promedio de respuestas es la
misma. Las diferencias cualitativas, en las formas percibidas, se
determinan en parte culturalmente. Tal es así que los franceses
reconocen frecuentemente un camaleón en la lámina N.º 8,
cuestión que entre pertenecientes a otras naciones se evaluaría
como una respuesta inusual; en Escandinavia reconocen en la
lámina N.º 2 una suerte de «duendes» (Nisse) de Navidad y los
japoneses ven un instrumento musical en la lámina N.º 4
CONFIABILIDAD
La principal crítica de los detractores de este método de
evaluación psicológica es la falta de rigor científico de las
pruebas que pretenden sostener su validez y confiabilidad.1819
Por su parte, los defensores de la técnica sostienen que la gran
cantidad de estudios científicos realizados sería una prueba
contundente que avala su solidez. Asimismo, la sociedad
internacional de Rorschach y sus organizaciones dentro de cada
país se encargarían de controlar los parámetros psicométricos
para que este instrumento clínico conserve su valor
diagnóstico.
ESTANDARIZACION 1. Rodríguez Sutil, Carlos (1990). «Situación actual del test de

Rorschach». Anuario de Psicología (Barcelona: Universidad
de Barcelona) (45): 89-99.
2. ↑ Haenel, Thomas (2013). Zur Geschichte der Psychiatrie:
Gedanken zur allgemeinen und Basler
Psychiatriegeschichte [Acerca de la historia de la psiquiatría:
Ideas sobre la historia de la psiquiatría en general y la de
Basel en particular] (en alemán). Basel: Springer.
p. 44. ISBN 9783034863124. Consultado el 30 de agosto de 2017.
3. ↑ Ellenberger, Henri. «Vida y obra de Hermann Rorschach
(1884-1922)». Escuela Andaluza de Rorschach. Archivado
desde el original el 10 de noviembre de 2013. Consultado el
4 de septiembre de 2017.
4. ↑ «About Hermann Rorschach». Sociedad Internacional de
Rorschach y Métodos Proyectivos (en inglés). Consultado el
3 de septiembre de 2017.
NOMBRE DEL INSTRUMENTO TEST DE ADICCIÓN PARA ADOLESCENTES (CRAFFT)

AUTOR Desarrollado por el Center for Adolescents Substance Abuse
Research (CeASAR)
AÑO 1999
FORMA DE APLICACIÓN Es una herramienta de cribado del consumo de riesgo de
alcohol y otras sustancias diseñada para su uso con
adolescentes.
OBJETIVO El objetivo del presente trabajo consiste en desarrollar una
versión adaptada del CRAFFT en castellano y analizar sus
propiedades psicométricas en una muestra de adolescentes
españoles. Para ello, se realizó una entrevista individual a 312
adolescentes de entre 12 y 18 años (M = 15,01; DT = 1,83) de la
comunidad gallega, que incluyó una parte de la Adolescent
Diagnostic Interview (ADI) y del Problem Oriented Screening
Instrument for Teenagers (POSIT)
EDAD 12 AÑOS EN ADELANTE
MATERIALES A UTILIZAR Bancos de preguntas y lápiz
TIEMPO 2 HORAS
NUMERO DE REACTIVOS Está constituido por 6 ítems de respuesta dicotómica (sí/no),
precedidos de 3 ítems adicionales que actúan de filtro, que son
puntuados con un 1 o un 0 en función de si el adolescente
responde afirmativamente o no. La puntuación teórica de la
escala oscila entre 0 y 12, siendo 2 el punto de corte
establecido por sus autores originales (Knight, et al., 1999) para
hablar de un consumo de riesgo
ESCALA A nivel de consistencia interna se obtuvo un a de Cronbach
satisfactorio de ,74. En cuanto a la sensibilidad y especificidad
se obtuvieron unos valores del 74,4% y el 96,4%
respectivamente, con un área bajo la curva COR de ,946. Por lo
tanto, queda a disposición de investigadores y profesionales del
ámbito de las conductas adictivas la versión española del
CRAFFT, para que pueda ser utilizada en adelante con las
garantías psicométricas necesarias
CONFIABILIDAD Este instrumento de rápida y sencilla aplicación fue
desarrollado en Boston
ESTANDARIZACION Agley, J., Gassman, R. A., Jun, M., Nowicke, C. y Samuel, S.
(2015). Statewide administration of the CRAFFT screening tool:
Highlighting the spectrum of substance use. Substance Use &
Misuse, 50, 1668–1677. doi:10.3109/108 26084.2015.1027930.
American Psychiatric Association [APA]. (2013). Diagnostic and
statistical manual of mental disorders (fifth edition) (DSM-5).
Washington, DC: American Psychiatric Publishing. Araujo, M.,
Golpe, S., Braña, T., Varela, J. y Rial, A. (2018). Validación
psicométrica del POSIT para el cribado del consumo de riesgo
de alcohol y otras drogas en adolescentes. Adicciones, 30, 130-
139. doi: 10.20882/adicciones.958. Babor, T.F., De La Fuente,
J.R., Saunders, J. y Grant, M. (1989). AUDIT: The Alcohol Use
Disorders Identification Test. Guidelines for use in primary
health care. Geneva, Switzerland: World Health Organization.
Bernard, M., Bolognini, M., Plancherel, B., Chinet, L., Laget, J.,
Stephan, P. y Halfon, O. (2005). French validity of two
substance-use screening test among adolescents: A comparison
of the CRAFFT and DEP-ADO. Journal of Substance Use, 10,
385–395. doi:10.1080/146598904123 31333050
NOMBRE DEL INSTRUMENTO CAGE son las iniciales en inglés (Cut-down, Annoyed, Guilty,
Eye-opener)
AUTOR Desarrollado por el Dr. John Ewing
AÑO 1968
FORMA DE APLICACIÓN Se lo aplica solo para comprobar la existencia de un trastorno
por consumo de alcohol en adultos. No se usa para diagnosticar
la enfermedad, sino solo para indicar si pudiera existir un
problema.
OBJETIVO Esta modificado para el screening de abuso de drogas (CAGE-
AID) y puede ser incorporado en la historia clínica rutinaria ya
que su mayor ventaja es la brevedad.
EDAD 18 en adelante
MATERIALES A UTILIZAR Plantillas con preguntas entre SI o NO
NUMERO DE REACTIVOS El valor predictivo depende de la prevalencia de alcoholismo en
la población en la que se aplica. Por eso el cuestionario es
especialmente útil en las situaciones en las que la probabilidad
de abuso es alta, como servicios de urgencias, clínicas de ETS y
centros de salud para estudiantes. Una respuesta positiva para
al menos dos preguntas se ve en la mayoría de los pacientes
con alcoholismo, mientras que en las cuatro cuestiones se ve
en aproximadamente el 50%. En comparación, alrededor del
80% de los sujetos
ESCALA El Trauma Test, validado sólo para el abuso de alcohol, aunque
también se ha mostrado útil en el abuso de drogas - T-ACE,
enfatiza tolerancia frente a culpabilidad - TWEAK, puede
detectar el riesgo en rangos, desde moderado a alto - AUDIT-
Alcohol Use Disorders Identification Test: score de 10 items, de
0 a 40. Es bastante largo y muy organizado - RAPS4, utilizado
sobre todo en Urgencias
CONFIABILIDAD Mayfield publicó el primer estudio de validación y
posteriormente su fiabilidad y validez ha sido bien
documentada en diferentes medios (hospital, otras áreas
clínicas
ESTANDARIZACION 1) Ewing JA. Detecting alcoholism. The cage questionnaire.
JAMA 1984; 252 (14): 1905-7 2) Aalto M, Tuunanen M,
Sillanaukee P, Seppa K. Effectiveness of structured
questionnaires for screening heavy drinking in middle-aged
women. Alcohol Clin Exp Res.2006; Nov 30 (11):1884-8 3)
Dervaux A, Bayle FJ, Laqueille X, Bourdel MC, Leborgne M.
Validity of the CAGE questionnaire in schizophrenic patients
with alcohol abuse and dependence. Schizophr Res. 2006 Jan
31 ; 81(2-3) :151-5. Epub 2005 Nov 28 4) Malet L, Schwan R,
Boussiron D, Aublet.Cuvelier B, Llorca PM. Validity of the CAGE
questionnaire in hospital.. Eur Psychiatry 2005 Nov;20 (7):484-9

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ESTANDARIZACION 1. Rodríguez Sutil, Carlos (1990). «Situación actual del test de

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