Linea Del Tiempo

Introducción
En el presente trabajo se podrá visualizar los diferentes aportes de autores

responsables de estos descubrimientos y comprensión de lo que son sus métodos a
través de la historia a la epistemología de la psicología, como lo son Aristóteles, Platón,
Sócrates, Kant, Wundt, Hume y Descartes.
La epistemología psicológica asume que la función de la epistemología es estudiar los

métodos que usa y usará la psicología para encontrar respuestas sobre el
comportamiento humano, la estructura del pensamiento o las influencias biológicas o
ambientales.
Acontecimientos históricos y desarrollos teóricos
Edad Antigua
Sócrates Sócrates planteaba una existencia humana

470 y el 399 A.C etérea sin incluir la figura de algún Dios como
figura explícita.
teoría de las ideas en la cual sostiene que las

ideas son únicas y perfectas a diferencia que Platón
427 y el 347 A.C
las cosas del mundo sensible las cuales son
cambiantes y variadas.
Para Aristóteles, las ideas están vinculadas a las

cosas materiales (“ver para creer”). Algunos de sus
Aristóteles
384 y el 322 A.C conceptos claves fueron los de: potencia, acto,
sustancia, accidente y la teoría de las causas.
Edad media
El dogmatismo es una posición filosófica Dogmatismo

respecto de la posibilidad del conocimiento.
Hace derivar el pensamiento del ser.
Modernidad
XV
Descartes Racionalismo: propone como forma de conocimiento

las ideas innatas, es decir, ideas que no han surgido
XVI
ni de la experiencia de la combinación de otras ideas,
I
sino que son ideas que el ser humano posee
simplemente por el hecho de existir
Empirismo: afirma que la vía para alcanzar el

conocimiento es la experiencia. Para el
empirismo, la experiencia es lo que determina XVIIHume
y XVIII.
si algo es válido o no.
Idealismo: es un conjunto de teorías que afirman

Kant
XVIII. que la idea es el fundamento del ser y del
verdadero conocimiento.
Ubicó la psicología entre las

ciencias físicas y las ciencias
W. Wundt
naturales. En 1879 fundó el 1780-1879
primer laboratorio, en Leipzig,
Alemania.
Ensayo argumentativo
Los primeros filósofos de los que se puede obtener información fueron: en la antigua
Grecia se le llamaba "Presócrates". Este grupo incluye a los principales autores Sócrates,
Platón y Aristóteles. En el caso de Sócrates siempre recordamos la sentencia del
“conócete a ti mismo” como el pilar fundamental del conocimiento del mundo, es decir, la
esencia del conocimiento radica en primer lugar en una contemplación del alma - psique,
a través de un lenguaje formal que no es contingente. (LEC PSIC 0005 2020)
En cuanto a Platón, La idea en el platonismo es el tema central porque asume la cualidad

precisas y exactas, y así el alma solo puede comprender verdaderamente la idea. Si bien
los sentidos nos permiten navegar por el mundo, siempre cometen errores o hacen
trampa porque los sentidos se desgastan y no duran mucho.
Aristóteles, uno de los autores más importantes, su idea basa en el “ver para creer”. El
legado intelectual de Aristóteles es atemporal y ha tenido un impacto significativo en el
mundo. En la edad media se llevo a cabo el dogmatismo que se refiere a la verdad
revelada tal como la define la Iglesia Católica. Entiendo que esta es la verdad que
pertenece al reino de la fe. Ejemplos del dogma católico son la existencia de Dios y Jesús.
En la modernidad llega otro grupo de autores que de igual manera aportaron sus ideas.
Autores como Rene Descarter con el racionalismo Defiende la complacencia de la
interpretación racional de la realidad, Hume con el empirismo que dice que todo
conocimiento proviene en última instancia de la experiencia, ya sea de la experiencia
externa, es decir, de los sentidos como la vista, el oído, etc.; Kant con el idealismo,
interfieren en todo acto de percepción: el sujeto (lo que se coloca) y el objeto (lo que se
da). En este proceso, es el sujeto de conocimiento, no el sujeto de conocimiento, el que
determina las condiciones de percepción
Y finalmente llega los orígenes de la psicología, el cual se comienza con el laboratorio de
W. Wundt, en Alemania en 1879. Su investigación se centra en comprender la mente
humana a partir del examen del estado actual de conciencia.
Conclusión
A lo largo del presente trabajo he podido apreciar la importancia de cada aporte, como las
ideas de cada autor, de como se desarrollaron a lo largo de la historia. Y que en la
actualidad sigue siendo de gran ayuda para poder entender cada cosa.
Han demostrado su importancia para el aprendizaje, los procesos cognitivos que permiten
la percepción del aprendizaje, regulan el progreso del aprendizaje e influyen en las
trayectorias de aprendizaje de los estudiantes.
Bibliografía
https://es.wikipedia.org/wiki/Arist%C3%B3teles#:~:text=Entre%20muchas%20otras
%20contribuciones%2C%20Arist%C3%B3teles,sentido%20com%C3%BAn%20de
%20muchas%20personas.
https://economipedia.com/definiciones/idealismo.html
https://economipedia.com/definiciones/empirismo.html
http://www4.ujaen.es/~rmartos/Capitulo_1.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_conocimiento_de_Arist
%C3%B3teles#:~:text=Arist%C3%B3teles%20admite%20que%20la%20realidad,la%20causa
%20formal%2C%20la%20esencia.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-
36282009000100004#:~:text=El%20idealismo%20trascendental%20kantiano%20es,es
%20decir%2C%20el%20propiamente%20filos%C3%B3fico.
https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/el-idealismo-trascendental-de-inmanuel-
kant-4833.html

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Sócrates Sócrates planteaba una existencia humana

teoría de las ideas en la cual sostiene que las

Para Aristóteles, las ideas están vinculadas a las

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Descartes Racionalismo: propone como forma de conocimiento

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Idealismo: es un conjunto de teorías que afirman

Ubicó la psicología entre las

En cuanto a Platón, La idea en el platonismo es el tema central porque asume la cualidad

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