Estructura Del Documento Pensamiento Logico

FORMACIÓN HUMANÍSTICA - TRUJILLO
“La desnutrición infantil un problema a reflexionar 2022”
PROYECTO EMPRENDEDOR – PENSAMIENTO LÓGICO
AUTORES
Ascate Lozano Daniel Antonio
Castañeda Honorio María de los Ángeles
Chávez Huamán Gianella del Rosario
Pinedo Quispe Deysy Hayde
Solorzano Cerdán Ana Patricia
Velezmoro Guevara Luciano Flavio
DOCENTE
Ana María Macarlupú Asmat
Abril, 2022
ÍNDICE:
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………….3
II. DESARROLLO
2.1 Descripción del problema…………………………………………4
2.2 Causas …………………………………………………………....5
2.3 Consecuencias…………………………………………………………7
2.4 Árbol de problemas………………………………………………. 8
III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS …………………………………..9

I. INTRODUCCIÓN
La desnutrición infantil es un problema difícil de erradicar en Perú y en todo el mundo , ya que
produce retraso en el crecimiento y desarrollo. Perù es uno de los once países que
Unicef destaca por los éxitos de ampliación de políticas y programas que buscan reducir
la desnutrición. La nutrición es importante para que el organismo pueda llevar a cabo
sus funciones de mantenimiento y crecimiento, así mismo la infancia es considerada
como una etapa trascendental de acuerdo al proceso evolutivo del hombre considerando
dos fenómenos: crecimiento y desarrollo y para que estos actúen con normalidad es muy
importante una adecuada nutrición.
La desnutrición infantil tiene un efecto en niños que viven en extrema pobreza que son más
propensos a sufrir enfermedades infecciosas, parasitarias,tienen como resultado
negativo sobre su proceso de crecimiento durante el resto de su vida. Sin embargo, el
organismo del ser humano, como un mecanismo de defensa pone en funcionamiento un
sistema de adaptación que le permite de alguna manera vencer los perjuicios, no
obstante cuando la agresión ambiental es intensa, el sistema de adaptación falla,
ocasionando daños difíciles de superar por estos niños, convirtiéndolos en sujetos
vulnerables a enfermedades y a una disminución de su capacidad de aprendizaje
incidiendo directamente en su desarrollo como un individuo apto y capaz de ser creativo
y productivo.
Por lo expuesto anteriormente es que nos sentimos motivados a realizar el presente proyecto
sobre el tema de la desnutrición infantil en el Perù, el cual está explicado detalladamente
nuestro punto de vista.

2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
La desnutrición es uno de los problemas de mayor incidencia en el Perú y el mundo. La
deficiencia nutricional ha venido causando estragos en la salud de los infantes, además
sumándole a esto la crisis sanitaria por covid 19. En los niños debido a la gran velocidad
del crecimiento, cualquier factor que altere este equilibrio repercute rápidamente en su
salud, por lo tanto una nutrición adecuada según la edad del niño es un factor
indispensable para que se desarrollen las potencialidades físicas, biológicas e
intelectuales del ser humano. En general las causas más comunes de la desnutrición son
una alimentación deficiente, carencia de recursos económicos, la atención sanitaria
limitada e incluso los trastornos alimenticios. En consecuencia, los niños que sufren de
desnutrición pueden presentar falta de energía para realizar sus actividades diarias, una
deficiencia en su aprendizaje y desarrollo intelectual así también como su crecimiento y
desarrollo físico, puede incrementar el riesgo de sufrir infecciones y enfermedades
incluso puede afectar la salud mental del menor. Por lo tanto, sabemos que no podemos
acabar con la desnutrición pero ejecutando una alternativa de solución para aportar en
esta situación problemática.Nuestra idea emprendedora será ejecutable durante dos
meses, demostrando así su viabilidad y pertinencia.

2.2 CAUSAS
La pandemia de la COVID-19 está socavando la nutrición en todo el mundo, en
particular en los países de ingresos bajos y medianos.
Las estrategias para reducir la transmisión del virus están afectando los sistemas
alimentarios al interrumpir la producción, el transporte y la venta de alimentos
nutritivos, frescos y asequibles, lo que obliga a millones de familias a depender de
alternativas pobres en nutrientes. La sobrecarga que sufren los sistemas de salud y las
interrupciones en la respuesta humanitaria están debilitando el acceso a servicios de
nutrición esenciales y a menudo vitales. Los sistemas de protección social están
desbordados, ya que las familias vulnerables tratan de obtener los alimentos y servicios
que necesitan en el contexto de una recesión económica.
Principales causas de la desnutrición infantil
*Bajo peso de la madre durante el embarazo.
*Bajo peso y talla del niño o niña al nacer.
*Ausencia, interrupción o inadecuada lactancia materna exclusiva durante los primeros
seis meses de vida (hay que recordar que ninguna fórmula industrializada es
capaz de reemplazar la composición de la leche materna).
*Malas prácticas de alimentación complementaria a partir de los 6 meses de edad que
impiden que los niños reciban las vitaminas y minerales que requiere en cada
etapa de desarrollo.
*Presencia recurrente de infecciones respiratorias e intestinales que dificultan el
consumo de alimentos, su digestión y la absorción de nutrientes en el organismo
de los niños y niñas.

*Bajos ingresos económicos de la familia que le impiden acceder a alimentos en
cantidad y calidad suficiente.
*Condiciones insalubres de la vivienda, hacinamiento y bajo acceso a servicios básicos
de salud, agua potable y saneamiento básico.
*Falta de educación a los padres sobre la adecuada alimentación por lo que sus hijos no
tienen una dieta balanceada que satisfaga todas sus necesidades nutricionales.
2.3 CONSECUENCIAS
En cuanto a las consecuencias de desnutrición, durante la infancia, se asocian con
retardo en el crecimiento y el desarrollo psicomotor, mayor riesgo de morbilidad
con efectos adversos a largo plazo, incluyendo disminución en la capacidad de
trabajo físico y en el desempeño intelectual en la edad escolar, lo que repercute
en la capacidad del individuo. Y en ocasiones, incrementa la propensión a
enfermedades como anemia, diabetes, hipertensión, dislipidemias e
incapacidades. El desarrollo del cerebro también puede verse afectado directa o
indirectamente como consecuencia de desnutrición infantil, la desnutrición
aguda puede ocasionar daño cerebral permanente en este lapso y con ello
producir retardo del crecimiento antropométrico, cognitivo y emocional.
Afortunadamente, la desnutrición infantil es prevenible y se pueden evitar
diversas complicaciones sí se identifica a tiempo.

2.4 ÁRBOL DE PROBLEMAS
III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Henrietta H. Fore, Qu Dongyu, David M. Beasley (2020) DESNUTRICIÓN INFANTIL. REVISTA: SCALING UP
NUTRITIONhttps://scalingupnutrition.org/es/news/la-desnutricion-infantil-y-la-covid-1
9-ahora-es-el-momento-de-actuar/
Fundacion Ibero Meneses,A.C.(31 de marzo 2022) Consecuencias de la desnutrición

Infantil.Ibero Ciudad de Mexico
Consechttps://www.fundacionibero.org/consecuencias-de-la-desnutricion
Tabla de contenidos
Descripción del problema # de página

Causas # de página
Consecuencias # de página
Árbol de problema # de página
Referencias bibliográficas # de
página
Título y subtítulos: negrita / tipo de letra: Times New Roman / tamaño 12

Texto: tipo de letra: Times New Roman / tamaño 11
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“La desnutrición infantil un problema a reflexionar 2022”

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Ana María Macarlupú Asmat

2.1 Descripción del problema…………………………………………4

2.2 Causas …………………………………………………………....5

2.4 Árbol de problemas………………………………………………. 8

III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS …………………………………..9

La desnutrición infantil es un problema difícil de erradicar en Perú y en todo el mundo , ya que

la desnutrición. La nutrición es importante para que el organismo pueda llevar a cabo

sus funciones de mantenimiento y crecimiento, así mismo la infancia es considerada

importante una adecuada nutrición.

propensos a sufrir enfermedades infecciosas, parasitarias,tienen como resultado

negativo sobre su proceso de crecimiento durante el resto de su vida. Sin embargo, el

organismo del ser humano, como un mecanismo de defensa pone en funcionamiento un

sistema de adaptación que le permite de alguna manera vencer los perjuicios, no

obstante cuando la agresión ambiental es intensa, el sistema de adaptación falla,

ocasionando daños difíciles de superar por estos niños, convirtiéndolos en sujetos

vulnerables a enfermedades y a una disminución de su capacidad de aprendizaje

incidiendo directamente en su desarrollo como un individuo apto y capaz de ser creativo

sobre el tema de la desnutrición infantil en el Perù, el cual está explicado detalladamente

nuestro punto de vista.

La desnutrición es uno de los problemas de mayor incidencia en el Perú y el mundo. La

deficiencia nutricional ha venido causando estragos en la salud de los infantes, además

indispensable para que se desarrollen las potencialidades físicas, biológicas e

una alimentación deficiente, carencia de recursos económicos, la atención sanitaria

deficiencia en su aprendizaje y desarrollo intelectual así también como su crecimiento y

desarrollo físico, puede incrementar el riesgo de sufrir infecciones y enfermedades

esta situación problemática.Nuestra idea emprendedora será ejecutable durante dos

meses, demostrando así su viabilidad y pertinencia.

La pandemia de la COVID-19 está socavando la nutrición en todo el mundo, en

particular en los países de ingresos bajos y medianos.

alimentarios al interrumpir la producción, el transporte y la venta de alimentos

nutritivos, frescos y asequibles, lo que obliga a millones de familias a depender de

interrupciones en la respuesta humanitaria están debilitando el acceso a servicios de

nutrición esenciales y a menudo vitales. Los sistemas de protección social están

que necesitan en el contexto de una recesión económica.

Principales causas de la desnutrición infantil

*Bajo peso de la madre durante el embarazo.

*Bajo peso y talla del niño o niña al nacer.

*Ausencia, interrupción o inadecuada lactancia materna exclusiva durante los primeros

capaz de reemplazar la composición de la leche materna).

*Malas prácticas de alimentación complementaria a partir de los 6 meses de edad que

*Presencia recurrente de infecciones respiratorias e intestinales que dificultan el

consumo de alimentos, su digestión y la absorción de nutrientes en el organismo

de los niños y niñas.

cantidad y calidad suficiente.

*Condiciones insalubres de la vivienda, hacinamiento y bajo acceso a servicios básicos

de salud, agua potable y saneamiento básico.

En cuanto a las consecuencias de desnutrición, durante la infancia, se asocian con

retardo en el crecimiento y el desarrollo psicomotor, mayor riesgo de morbilidad

con efectos adversos a largo plazo, incluyendo disminución en la capacidad de

trabajo físico y en el desempeño intelectual en la edad escolar, lo que repercute

en la capacidad del individuo. Y en ocasiones, incrementa la propensión a

enfermedades como anemia, diabetes, hipertensión, dislipidemias e

incapacidades. El desarrollo del cerebro también puede verse afectado directa o

indirectamente como consecuencia de desnutrición infantil, la desnutrición

producir retardo del crecimiento antropométrico, cognitivo y emocional.

Afortunadamente, la desnutrición infantil es prevenible y se pueden evitar