PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Guía No. 30 Análisis financiero

 Denominación del Programa de Formación: Gestión contable y de información financiera

 Código del Programa de Formación: 123101 Versión 1
 Nombre del Proyecto: Aplicación de la normativa contable, tributaria, laboral, comercial y
financiera, a través de una empresa didáctica y/o del sector productivo.
 Fase del Proyecto: Evaluación: Verificar la información contable y financiera de acuerdo con
políticas y normativa
 Actividad de Proyecto: AP7: Verificar los resultados contables y financieros del ente económico de
acuerdo con indicadores
 Actividad de Aprendizaje: AA 30: Analizar la realidad contable y financiera del ente económico de
acuerdo con políticas organizacionales.
 Competencia:
210303027 Evaluar resultados financieros de acuerdo con indicadores y metodologías
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
210303027 01 Identificar técnicas de análisis financiero e indicadores de gestión, según políticas
organizacionales
 Duración de la Guía: 96 horas - 2 créditos.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz:

Con el desarrollo de esta guía orientará su proceso auto formativo, al revelar técnicas de análisis de
los informes financieros apoyado en indicadores y razones financieras y en indicadores de gestión,
diseñados para facilitar su análisis, es procedente que usted desarrolle las actividades utilizando los
recursos sugeridos.

La identificación de estas técnicas de análisis de los informes

financieros, garantizan la viabilidad financiera de la organización
pues permite ver y analizar la realidad contable y estructura
financiera del ente económico para que las decisiones tomadas
garanticen la tranquilidad económica de la entidad.

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"Si su asesor financiero le hizo perder su inversión de dinero. No lo culpe a él. De una mirada a sí mismo y
pregúntese si usted está dispuesto a reducir el riesgo educándose". Robert Kiyosaki,
https://www.youtube.com/watch?v=3nyFdKY_Oio

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Duración de la actividad: 1.0 horas trabajo directo – 0.6 hora trabajo independiente- Total 1.6 Horas

Las organizaciones regularmente preparan y presentan información financiera como parte del proceso
contable llevado a cabo, pero esta información requiere ser leída de manera crítica resaltando los aspectos
positivos y negativos aprovechando los unos y eliminando los otros, para maximizar las utilidades sociales.

¿Leído el texto anterior si usted se encuentra con un informe financiero que muestra un saldo en su
efectivo y equivalentes a efectivo suficiente, y unos pasivos financieros vencidos con treinta días de mora
en su pago que acción tomaría?

¿De la misma forma los informes financieros pueden mostrar por ejemplo que las ventas aumentaron en
relación con el periodo anterior, vistas en términos globales, pero puede suceder que determinado
segmento o producto haya disminuido su participación en el total de las ventas del periodo, como cree
usted que se detectó esta situación de las ventas de la empresa?

La actividad consiste en que discuta al interior de su equipo de trabajo los cuestionamientos anteriores
planteados y definan en cada caso los pasos a seguir para solucionarlos.

Lo invitamos a que en sesión presencial cada grupo presente un escrito y exponga su respuesta.

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 Prepare el tema para ser socializado de acuerdo a las indicaciones dadas por su instructor. Conserve la
actividad en su portafolio.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

Duración de la actividad: 4.8 hora trabajo directo- 1.2 horas trabajo independiente- Total 6 horas

Estimado aprendiz, es el momento de adquirir los conocimientos para identificar las técnicas de análisis,
como los indicadores financieros y los indicadores de gestión que nos permiten tomar los elementos
requeridos para analizar los informes que estructuran financieramente la organización.

Entendemos la importancia de este tema para que usted realice

análisis financiero, usted debe conocerlo para que su proyecto
formativo denominado Aplicación de la normativa contable,
tributaria, laboral, comercial y financiera, a través de una empresa
didáctica y/o del sector productivo sea analizado con el uso de estas
técnicas, por lo cual lo invitamos a desarrollar las siguientes
actividades:

Usted seguramente se ha encontrado en una situación en la cual tiene que decidir qué hacer con el efectivo
en su poder, lo mismo sucede en las organizaciones, si lo invierte en activos o si, por el contrario, lo deja en
la cuenta corriente del banco donde actualmente está.

Cuáles serían las variables que tendría en cuenta para tomar la decisión ¿analizaría por ejemplo la tasa de
interés de colocación, riesgos de mercado, la inflación del país? Entre otros.

De manera individual y desescolarizada, de acuerdo con sus conocimientos previos, consulte y debata al
interior de sus gaes las opciones y realice un cuadro comparativo indicando los factores a favor y en contra
en cada caso planteado.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Duración de la actividad: 49.8 horas trabajo directo – 10.2 horas trabajo independiente- Total 60 horas

Estimado aprendiz, ya que ahora reconoce la importancia de las técnicas para llevar a cabo el análisis
financiero de una entidad, lo invitamos a construir su conocimiento en colaboración con sus compañeros e
instructor, desarrollando los siguientes ítems:

3.3.1 Por medio de una lectura comprensiva y desescolarizada del libro Análisis Financiero. Héctor Ortiz
Anaya y otros textos de consulta que se encuentren en la biblioteca virtual Sena, indague acerca de los
siguientes interrogantes y desarróllelos por medio de cuadros sinópticos

1. Defina análisis financiero.

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 2. ¿Cuál es el alcance y las limitaciones del análisis financiero?
3. ¿En qué consiste el análisis cualitativo y cuantitativo?
4. Defina análisis de proporciones o análisis vertical y horizontal
5. ¿Qué son indicadores de gestión y financieros y defina razones financieras?
6. Defina punto de equilibrio y como se calcula
7. Defina Contribución financiera
8. Defina Valor económico agregado.
9. Defina Utilidad antes de intereses, impuestos y depreciaciones
10. Defina Costo de capital promedio ponderado.
11. Defina capital de trabajo.
12. Defina Índice de precios al consumidor, deflación, tasa de cambio.

3.3.2 realice en cartelera grupal (2) mapa conceptual, o cuadro sinóptico los conceptos antes definidos para
retroalimentar con sus compañeros en clase

3.3.3. A continuación encuentra una matriz que lo familiariza con los temas propuestos en esta guía,
facilitándole una mayor comprensión, investigue y complete la tabla, consulte la bibliografía
planteada.

Indicador para el Fórmula para su calculo Interpretación

Análisis Financiero

Razones de liquidez

Razones de
actividad

Razones de
endeudamiento

Razones de
rentabilidad

Punto de equilibrio

Margen de
contribución

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 Valor económico
agregado (EVA)

Utilidad antes de
intereses,
impuestos y
depreciaciones

(EBITDA)

Costo de capital
promedio
ponderado

Capital de trabajo

Capital de trabajo
neto operativo

Contribución
financiera.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Duración de la actividad: 20.4 horas trabajo directo – 4 horas trabajo independiente- Total 24.4 horas

Felicitaciones estimado aprendiz, luego de haber alcanzado el conocimiento en la identificación de técnicas

para el análisis financiero, alcanzado con su activo interés y la participación de su instructor, es el
momento de aplicar todo lo que ha aprendido acerca de esta guía, por lo tanto desarrolle el taller
propuesto por su instructor y consérvelo en su portafolio de evidencias.

3.4.1. Desarrolle el taller propuesto por el instructor para que sea aplicado a su proyecto formativo

Este atento a la retroalimentación de su instructor para todas las actividades propuestas y recuerde
conservar las evidencias en su portafolio.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Duración de la actividad: 4 horas trabajo directo- Total 4 horas

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento : sobre Aplica técnicas y funciones de Conocimiento

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análisis financiero, razones los indicadores financieros y de Técnica: Formulación
financieras, análisis vertical, gestión del sector real, según de preguntas
análisis horizontal normativa.
Instrumento: Cuestionario

Estima las razones financieras y de Desempeño:

Evidencias de Desempeño:
gestión del ente económico, de acuerdo
con políticas de la organización. Técnica: Observación
Identifica, reconoce y sistemática
comprende las técnicas del
análisis financiero Instrumento: lista de chequeo
Emplea herramientas informáticas en de desempeño
el procesamiento de indicadores
financieros y de gestión, según políticas
Evidencias de Producto: de la organización. Producto:

Taller aplicado al Técnica: Observación

proyecto formativo del producto

Instrumento: lista de chequeo

de producto del proyecto
formativo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Indicadores Financieros: son el producto de establecer resultados numéricos basados en relacionar dos
cifras o cuentas bien sea del Balance General y/o del Estado de Pérdidas y Ganancias. Los resultados así
obtenidos por si solos no tienen mayor significado; sólo cuando los relacionamos unos con otros y los
comparamos con los de años anteriores, para así formarnos una idea acerca del comportamiento de algún
aspecto especifico de esta

Liquidez: representa la cualidad de los activos para ser convertidos en dinero efectivo de forma inmediata
sin pérdida significativa de su valor. De tal manera que cuanto más fácil es convertir un activo en dinero se
dice que es más líquido. Por definición el activo con mayor liquidez es el dinero, es decir los billetes y
monedas tienen una absoluta liquidez, de igual manera los depósitos bancarios a la vista, conocidos como
dinero bancario, también gozan de absoluta liquidez y por tanto desde el punto de vista macroeconómico
también son considerados dinero

Endeudamiento: es la capacidad de prevenir y tener la disposición necesaria para llevar a cabo futuras
rentas, dependiendo de la solidez económica y de la estabilidad laboral. Este fenómeno es causado por los
cambios en variables económicas, que sirven para anticipar rentas para el futuro

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Ebitda: es un indicador financiero representado mediante un acrónimo que significa en inglés
EarningsBeforeInterest, Taxes, Depreciation, and Amortization(beneficio antes de intereses, impuestos,
depreciaciones y amortizaciones), es decir, el beneficio bruto de explotación calculado antes de la
deducibilidad de los gastos financieros

Leverage: es un indicador del nivel de endeudamiento de una organización en relación a sus activos o
patrimonio, mide hasta qué punto está comprometido el patrimonio de los propietarios de la empresa con
respecto a sus acreedores en el financiamiento de los activos

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 Leon,O., Estupiñán y O. (2003). Análisis Financiero y de Gestión. Bogotá: Editorial Ecoe Ediciones
 Rincón, C., Lasso., Parrado, A.,(2013). Contabilidad Siglo XXI. Bogotá: Editorial Ecoe Ediciones
 Godoy, E. (2015). Adopción por primera vez a las Niif – Esfa plenas, pymes y microempresas
(COLGAAP), Bogotá: grupo editorial nueva legislación
 Mesa, J. (2014). Matemáticas Financieras Aplicadas. Bogotá: Editorial Ecoe Ediciones
 Gudiño,E,.Coral,L.(2016). Contabilidad plus. México D.F: McGraw-Hill.
 Leon,O. (2009). Administración Financiera. Fundamentos y Aplicaciones. García, Cali: Prensa
Moderna impresores.
 Ortiz, H y N. (2009).Flujo de caja y proyecciones con análisis de riesgo. Bogotá:
Universidad Externado de Colombia.
 Ortiz, H. (2007).Finanzas básicas para no financieros con normas internacionales de información

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Fernando Ibañez Instructor Coordinación Contabilidad, Mayo 14 de

Quiñonez finanzas e Impuestos. CSF - 2020
Distrito Capital

Autor (es)

Autor (es)

Verificadores Instructor Septiembre

Gerardo Alfonso Jiménez
Técnicos Regional Cundinamarca 2020
Bernal
Instructor Septiembre
Juan Pablo Ríos Rodríguez Regional Antioquia
2020

GFPI-F-019 V03
 Juliana María Osorio Instructor Septiembre
Regional Valle
Ramírez 2020
Jairo Alberto Jiménez Instructor Septiembre
Regional Valle
Benavidez 2020
José Manuel Montero Instructor Septiembre
Regional Boyacá
Yanquen 2020
Instructor Septiembre
Alba Gisela Araque Orozco Regional Cúcuta
2020
Instructor Septiembre
Alejandra Arias Durán Regional Santander
2020
Blanca Yaneth Murallas Coordinadora Regional Santander Septiembre
Bueno Académica 2020
Revisión Jasbleidy Contreras Instructora Coordinación Contabilidad, Septiembre
Beltrán finanzas e 2020
Impuestos. CSF - Distrito
Capital
Revisión y Jorge Enrique Coordinador Coordinación Contabilidad, Septiembre
Aprobación Cifuentes Bolaños Académico finanzas e Impuestos. 2020
CSF - Distrito
Capital

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

Revisión

Aprobación

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