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    08-Febrero - Marzo 2022 - Mat 5º Año

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    Lucas Aranda
    Este documento presenta un trabajo de recuperación de matemáticas para 5to año. Incluye tareas sobre funciones, logaritmos, estadística, geometría y resolución de problemas. Se pide analizar gráficas de funciones, realizar actividades logarítmicas, clasificar y tabular datos, calcular ángulos y distancias geométricas, y resolver problemas matemáticos.

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    08-FEBRERO - MARZO 2022 -MAT 5º AÑO

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    MATEMÁTICA 5º AÑO

    TRABAJO PERÍODO DE RECUPERACIÓN - FEBRERO MARZO 2022

    ALUMNO:

    1) OBSERVA LA GRAFICA DE LA SIGUIENTE FUNCIÓN .Indica de cuál se


    trata, su ley y describe sus características

    Profesora Karina Martin Página 1


    MATEMÁTICA 5º AÑO

    2) REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LOGARITMO

    1) DE ACUERDO A LAS SIGUIENTES VARIABLES DE ESTUDIO, SE TE PIDE QUE :


    a) clasifiques las mismas, según sean cualitativas o cuantitativas

    b) indiques una posible población y muestra para las mismas.

    • ANIMALES DOMÉSTICOS QUE VIVEN EN CADA CASA

    • ALTURA DE LOS ALUMNOS DE UNA CLASE

    • NACIONALIDAD DE LOS HABITANTES DE UNA CIUDAD

    • TEMPERATURAS REGISTRADAS EN EL ÚLTIMO TRIMESTRE

    • INGRESO MENSUAL DE LOS EMPLEADOS PÚBLICOS.

    Profesora Karina Martin Página 2


    MATEMÁTICA 5º AÑO

    2) Se encuestó a 20 empleados de una fábrica acerca del número de


    horas que duermen diariamente. Las respuestas fueron :

    6 – 7 – 8 – 8 - 6 – 9 – 9 – 10- 12 – 8 – 6 – 9 -8 – 10 – 7 – 8 -7 - 10 – 8 – 7

    A partir de los datos se te pide que :

    a) Organices los mismos en una tabla de frecuencias

    b) ¿ Cuál es el porcentaje de empleados que duermen 9 hs diarias?

    c) ¿ Qué porcentaje duerme menos de 8 hs diaria?

    d) ¿ qué cantidad de empleados duerme entre 10 y 12 horas diarias

    e) Clasifica la variable en estudio. Justifica

    f) Construye un gráfico apropiado y elabora conclusiones a partir del mismo

    1) Observa la figura y calcula lo pedido

    a) La altura del árbol

    b) La distancia del avión al punto del suelo.

    Profesora Karina Martin Página 3


    MATEMÁTICA 5º AÑO

    c) El ángulo de depresión de la punta de la antena al punto del suelo.

    2) Plantea y resuelve las siguientes situaciones problemáticas (Realizar el


    dibujo)

    a) Se sube un paquete por una rampa que tiene una inclinación de 23° y
    una longitud de 5,80m. ¿A qué altura se sube el paquete?

    b) La cima de una montaña se observa a 800m de su pie con un ángulo de


    elevación de 64°. ¿A qué distancia de la cima se encuentra el observador?

    3) RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

    Profesora Karina Martin Página 4


    MATEMÁTICA 5º AÑO

    Profesora Karina Martin Página 5

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