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    Miscelánea 4° ABC

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    JUSTIN ANTONIO TORRES RAMOS
    Este documento contiene un examen de razonamiento verbal para el nivel primario con siete secciones. La primera sección pide identificar si palabras son polisémicas o monosémicas. La segunda encierra respuestas sobre si pares de palabras son iguales u opuestas. La tercera completa oraciones con palabras dadas. La cuarta completa espacios en blanco con homónimos. La quinta subraya términos excluidos. La sexta identifica sonidos onomatopéyicos de animales. La séptima relaciona analogías con sus

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    APELLIDOS Y NOMBRES: ……………………………………….….

    ……………
    GRADO: 4° SECCIONES “ABC” NIVEL: Primario
    MISCELÁNEA FECHA DE PRESENTACIÓN: 29/08/22
    ÁREA: Razonamiento Verbal. DOCENTE: Lcdo. Jorge Alcides Rojas Padilla

    I. Indica qué palabras son polisémicas o monosémicas. (2ptos)

    1. Gastritis (_______________) 5. Ojo (_______________)


    2. Copa (_______________) 6. Bórax (_______________)
    3. Hoja (_______________) 7. Salicilato (_______________)
    4. Isoglosa (_______________) 8. Vulcanizar (_______________)

    II. Encierra la respuesta correcta, si el par de palabras son iguales u opuestas. (2ptos)
    1. Tórrido – frío igual – opuesto Reo – preso igual – opuesto
    2. Burla – mofa igual – opuesto Válido – nulo igual – opuesto
    3. Aprobar – vetar igual – opuesto Casto – puro igual – opuesto
    4. Traidor – leal igual – opuesto Tosco – palurdo igual – opuesto

    III. Escribe las palabras en el lugar correspondiente según el contexto. (2ptos)

    01. La computadora es una ________________moderna. (inversión – invención)


    02. Las ___________aguas marinas no se deben beber. (salubres – salobres)
    03. Lo sorprendieron en _______________delito. (flagrante – fragante)
    04. Me corresponde _______________la reunión. (presidir – prescindir)

    IV. Completa los espacios en blanco con las palabras homónimas dadas. (2ptos)

    1. ALLÁ, HAYA, HALLA, AYA


    a) Yo llego_______________el sábado por la noche.
    b) El alumno no_______________la forma de resolverlo.
    c) Está bien que_______________ganado el primer puesto.
    d) Me temo que no_______________pasado nada malo.

    V. Subraya el término excluido en los ejercicios propuestos. (2ptos)


    a) Médico, ingeniero, abogado, profesor, alumno
    b) Estudiar, aprender, leer, entender, aburrido.
    c) Café, chocolate, coliflor, té, anís.
    d) Lluvia, nubes, hielo, isla, río.
    VI. Investiga el sonido onomatopéyico de cada ser que lo produce. (5ptos)

    1. El sonido onomatopéyico PAVO. _______________________

    2. El sonido onomatopéyico PERDIZ. _______________________

    3. El sonido onomatopéyico CUERVO. _______________________

    4. El sonido onomatopéyico TAMBOR. _______________________

    5. El sonido onomatopéyico GOLONDRINA. _______________________

    VII. Relaciona las analogías y luego escríbelas al lado derecho en las líneas. (5ptos)

    01. Gato ( ) pista _______________________

    02. Cazador ( ) flor _______________________

    03. Automóvil ( ) talar _______________________

    04. Cebada ( ) censura ________________________

    05. Árbol ( ) acreedor _______________________

    06. Escultor ( ) maullar ______________________

    07. Crítica ( ) circo ______________________

    08. Deudor ( ) cerveza _______________________

    09. Pétalo ( ) mármol _______________________

    10. Payaso ( ) escopeta ______________________

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