Juego y Aprendo

preescolar tercer grado 7/23/08 9:44 PM Page 1
Esta edición aumentada, revisada y actualizada de Juego y aprendo con mi material de preescolar fue elaborada por la Dirección General de Materiales Educativos,
en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular, a partir del Material para actividades y juegos educativos publicado en 1996 por la entonces
Subsecretaría de Educación Básica y Normal, hoy Subsecretaría de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública.
Secretaría de Educación Pública

Josefina Vázquez Mota
Subsecretaría de Educación Básica

José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos Dirección General de Desarrollo Curricular

María Edith Bernáldez Reyes Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
Coordinación de contenidos y editorial Servicios editoriales Créditos de imágenes
María Cristina Mercado Martínez CIDCLI, S.C. Alegoría de la Nueva España (detalles), siglo XVIII
Elena Ortiz Hernán Pupareli Anónimo
Coordinación editorial Óleo sobre tela, 175 x 540 cm. Biombo
Ana Lilia Romero Vázquez Colección Banco Nacional de México
Patricia van Rhijn, Elisa Castellanos y Rocío Miranda
Músicos
Equipo técnico-pedagógico Códice Florentino, Libro VIII, Lám. XLVIII, fig. 69
Ilustración
Juana Gloria Martínez Jiménez Biblioteca Nacional de Antropología e Historia
Cecilia Vergara: ¿Qué veo? CONACULTA-INAH-MEX.
Claudia Angélica Soria Diosdado Reproducción autorizada por el Instituto Nacional
Rocío Padilla: Ahora soy... de Antropología e Historia
Daniela Aseret Ortiz Martinez
Pedro García: La vida de los animales (iguana, pez audaz,
Noemí García García El circo, siglo XX
sapo de madriguera, berrendo y mariposa monarca) María Izquierdo (1902-1955)
Gabriela Tamez Hidalgo
Martha Flores: La vida de los animales (guacamaya) Gouache sobre papel, 41 x 50 cm
Eva Moreno Sánchez Colección Banco Nacional de México
Ricardo Peláez: El camino más corto
Personaje IV, 1966
Cecilia Rébora: ¿Cómo me cuido?
Rodolfo Nieto (1936-1985)
Primera edición, 2008 Felipe Ugalde: La gran carrera Acrílico sobre tela, 114 x 147 cm
Colección Museo de Arte Moderno
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008 Imelda Latapie: Tangram Fotografía cortesía del Museo de Arte Moderno,
Argentina 28, Centro, Ricardo Figueroa: Había una vez... (historietas 1, 3 y 5) CONACULTA-INBA
06020, México, D.F. Fabiola Graullera: Había una vez... (historietas 2, 4 y 6) Retrato de Laura, 1975
Fabián González: Títeres José Arellano Fisher (1911-1995)
ISBN: 978-968-01-1752-9 Óleo sobre madera, 50 x 52 cm
Colección: Sra. Laura Arellano
Impreso en México Fotografía
Sin título (detalle), ca. 1865
Agustín Estrada: objetos para Memoria y Lotería
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA Jacobo Gálvez (1821-1882) y Gerardo Suárez (1834-1870)
Rafael Miranda: máscaras para Ahora soy... Mural
Casa de Cultura La Moreña, La Barca, Jalisco
Fotografía: Betty Groth
Diseño gráfico Fondo: Coordinación Nacional de Restauración del INAH
Rogelio Rangel CONACULTA-INAH-MEX.
Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de
Antropología e Historia
La Gran Tenochtitlan vista desde el mercado de Tlatelolco, 1945

Diego Rivera (1886-1957)
Mural al fresco transportable, 492 x 972 cm
Edición 1996 Fotografía: Rafael Doniz
Autoría del equipo técnico pedagógico de la SEByN, Reproducción autorizada por el Instituto Nacional de Bellas
con la colaboración especial de: Artes y Literatura, 2008
Hugo Balbuena Corro, Aída Hernández Ruiz, Liliana Morales Hernández, D.R. © 2008 Banco de México, “Fiduciario” en el Fideicomiso
María de los Ángeles Olivera Bustamante, Clara J. Zainos Cárdenas y Relativo a los Museos Diego Rivera y Frida Kahlo, Av. Cinco de
Angélica Raquel Zúñiga Rodríguez Mayo No. 2, Col. Centro, Del. Cuauhtémoc, 06059, México, D.F.
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Presentación
Como parte de las acciones para avanzar en la consolidación de la Es conveniente que los responsables de niñas y niños los orienten
reforma de la educación preescolar, la Secretaría de Educación acerca del cuidado del material, en el respeto de las reglas y el
Pública ha preparado Juego y aprendo con mi material de prees- sentido de los juegos y actividades.
colar, como un recurso de apoyo para el aprendizaje de las niñas Juego y aprendo con mi material de preescolar está formado por
y niños que cursan el tercer grado de este nivel educativo. 13 actividades adecuadas a la edad de los niños que cursan el tercer
Este libro es producto de la revisión de los contenidos del grado de educación preescolar. Las actividades están impresas en
Material para actividades y juegos educativos, editado en 1996, hojas desprendibles para facilitar su manejo y, en su mayoría, deman-
y de las aportaciones de grupos de educadoras que, en mesas de dan la participación de dos o más niños, o de éstos con adultos.
trabajo y entrevistas, expresaron valiosas opiniones y sugeren- Con la Guía para la familia, que complementa esta edición, se busca
cias para la definición de esta nueva edición. que niños y adultos compartan experiencias que los hagan pensar,
Juego y aprendo con mi material de preescolar contiene diver- comunicarse, aprender y divertirse, así como despertar el interés
sos materiales que las educadoras pueden emplear para favore- de madres y padres de familia por el trabajo que realizan sus hijas
cer el desarrollo de las competencias establecidas en el e hijos en la escuela y fomentar la participación y la comunicación
Programa de Educación Preescolar 2004 y ampliar las oportuni- con la educadora. Por otra parte, la Guía para la educadora propor-
dades para la convivencia y la adquisición de experiencias educa- ciona orientaciones y sugerencias para aprovechar de manera eficaz
tivas en el ambiente familiar. Ha sido diseñado para utilizarse las propuestas de la presente edición.
tanto en la escuela como en el ámbito familiar. La Secretaría de Educación Pública, consciente de la necesidad de
Educadoras y familiares de los alumnos podrán, a lo largo del renovar y evaluar permanentemente los materiales educativos, pone
curso, usar con flexibilidad el material sin sujetarse a una a su disposición la página electrónica de la Dirección General de
secuencia específica y, de este modo, establecer cuándo realizar Materiales Educativos: http://www.dgme.sep.gob.mx, y su correo postal:
las actividades y los juegos, cómo organizarlos y el tipo de inter- avenida Cuauhtémoc 1230, tercer piso, colonia Santa Cruz Atoyac,
vención que tendrán. delegación Benito Juárez, C.P. 03310, México, Distrito Federal, para
Al llevar los materiales a sus casas, los niños podrán jugar y recibir sus opiniones y recomendaciones.
realizar las actividades con familiares y amigos de manera libre
y espontánea mientras fortalecen los propósitos educativos. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Índice
Títeres 5
Había una vez... 11
¿Qué veo? 17 insectos
18 animales marinos
19 reptiles
20 animales mexicanos en riesgo de extinción
21 árboles y plantas
22 leguminosas
Memoria 23
El camino más corto 27 ciudad
28 rancho
29 pueblo
30 parque
Ahora soy... 31
La gran carrera 35
Instrucciones 36
La vida de los animales 39 pez audaz
41 mariposa monarca
43 iguana
45 guacamaya
47 berrendo
49 sapo de madriguera
El arte a mi alrededor 51
Tangram 55
¿Cómo me cuido? 59
Dominó 61
Lotería 65
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Títeres
5 5
✄
Títeres
6 6
✄
Títeres
7 7
✄
Títeres
8 8
✄
Títeres
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Títeres
10
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Había una vez...
11 11
Había una vez...
12 12
Había una vez...
13 13
Había una vez...
14 14
Había una vez...
15 15
Había una vez...
16 16
¿Qué veo?
línea de doblez
insectos
línea de
doblez
17 17
grillo hormiga roja mosquito libélula escarabajo

línea de doblez
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¿Qué veo?
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animales marinos
línea de
doblez
18 18
pulpo cangrejo hipocampo medusa almeja

línea de doblez
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¿Qué veo?
línea de doblez
reptiles
línea de
doblez
19 19
camaleón tortuga lagartija serpiente dinosaurio

línea de doblez
✄
¿Qué veo?
línea de doblez
en riesgo de extinción
animales mexicanos
línea de
doblez
20 20
venado cola blanca quetzal vaquita marina colibrí canela tucán

línea de doblez
✄
¿Qué veo?
línea de doblez
árboles y plantas
línea de
doblez
21 21
pino cactus palma maguey ahuehuete

línea de doblez
✄
¿Qué veo?
línea de doblez
leguminosas
línea de
doblez
22 22
frijoles lentejas habas garbanzos chícharos

línea de doblez
✄
Memoria
microscopio computadora telescopio celular cámara radio
televisión calculadora martillo taladro desarmador tijeras
23 23
pinzas serrucho hacha cuchara basura salida
prohibido
primeros auxilios alto voltaje tóxico no pasar agua no potable prender fuego
Memoria
24 24
Memoria
microscopio computadora telescopio celular cámara radio
televisión calculadora martillo taladro desarmador tijeras
25 25
pinzas serrucho hacha cuchara basura salida
prohibido
primeros auxilios alto voltaje tóxico no pasar agua no potable prender fuego
Memoria
26 26
El camino más corto Ciudad
27 27
El camino más corto Rancho
28 28
El camino más corto Pueblo
29 29
El camino más corto Parque
30 30
Ahora soy...
31 31
Ahora soy...
32 32
Ahora soy...
33 33
Ahora soy...
34 34
La gran carrera
4
2
a
sali
vanza
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34
7
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8
33 avanza 17
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regresa
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35 15 35
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un turno
11
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12
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24
25 sa
27
re
26
reg
Instrucciones
Ahora soy... Títeres La gran carrera
Armado de los títeres Armado de las bicicletas

1. Recortar por la línea punteada 1. Recortar cada pieza por la línea punteada del con-
del contorno. torno.
2. Poner pegamento blanco en la 2. Doblar cada pieza a la mitad.
pieza 1 pieza 2 pieza 3
pestaña, colocar un palito largo 3. Doblar las pestañas de los extremos y hacer el
y envolverlo con la pestaña. corte indicado en la línea punteada.
Armado de las máscaras 4. Insertar una pestaña en la otra por sus ranuras.
1. Recortar las piezas por la línea del contorno.
2. Recortar los orificios para los ojos de la pieza 2.
3. Con una navaja se abren las ranuras indicadas con líneas
punteadas en las piezas 1 y 2. Hay que tener cuidado de
no hacer las ranuras mayores al tamaño indicado.
4. Doblar las pestañas de las piezas 1 y 3.
5. Insertar las pestañas de las piezas 1 y 3 en las ranuras ¿Qué veo? Cómo se juega
de la pieza 2. 1. Cada jugador escoge una bicicleta.
Armado de la regleta 2. Se coloca la bicicleta en la casilla de salida.
1. Recortar la regleta por la línea punteada del contorno. 3. Por turnos, cada jugador lanza el dado y avanza el
2. Doblar las pestañas y hacer la ranura sobre la línea número de casillas que indique el dado.
punteada indicada en cada pestaña. 4. En caso de caer en alguna de las siguientes casi-
3. Doblar la regleta a la mitad. Insertar una pestaña llas, se toma una tarjeta y se realiza la acción ahí
36 en la otra por sus ranuras. anotada. 36
Rampa = avanza
6. Insertar un listón en las ranuras de la pieza 1.

7. Sujetar las máscaras amarrando el listón detrás de la
Zona pedregosa = regresa
cabeza.
Gallinas = pierde un turno
5. Quien llega primero a la meta, gana el juego.

La gran carrera
37 37
38
preescolar tercer grado
avanza regresa
7/23/08
6 casillas 6 casillas
10:09 PM
Page 38
avanza 5 casillas regresa 5 casillas

La gran carrera
avanza 1casilla regresa 1casilla

38
La vida de los animales
pez audaz
39 39
40 40
mariposa monarca
41 41
42 42
iguana
43 43
44 44
guacamaya
45 45
46 46
berrendo
47 47
48 48
sapo de madriguera
49 49
50 50
El arte a mi alrededor
51 51
52 52
53 53
54 54
Tangram
55 55
Tangram
56 56
Tangram
57 57
Tangram
58 58
¿Cómo me cuido?
59 59
¿Cómo me cuido?
ro!
u i e
q
¡No ¡No!
60 60
Dominó
61 61
Dominó
62 62
Dominó
63 63
Dominó
64 64
Lotería
65 65
Lotería
maracas acordeón armónica pandero guitarra flauta
reloj fonógrafo plancha quinqué trompeta bongós
66 balero trompo tetera llave teléfono tintero 66
muñeca camión títere lancha avión canicas

Lotería
Lotería Lotería
67 67
Lotería
Lotería Lotería
balero armónica acordeón avión guitarra trompo
68 llave tetera canicas quinqué trompeta bongós 68
muñeca maracas lancha llave teléfono tintero

Lotería
Lotería Lotería
69 69
Lotería
Lotería Lotería
flauta plancha bongós lancha acordeón maracas
70 títere canicas quinqué fonógrafo reloj avión 70
avión pandero lancha camión flauta muñeca

Lotería
Lotería Lotería
71 71
Lotería
Lotería Lotería
trompo guitarra tintero títere plancha trompeta
72 fonógrafo armónica muñeca tetera teléfono canicas 72
balero camión reloj acordeón camión pandero

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La Gran Tenochtitlan vista desde el mercado de Tlatelolco, 1945

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Había una vez...

Había una vez...

Había una vez...

Había una vez...

Había una vez...

Había una vez...

grillo hormiga roja mosquito libélula escarabajo

pulpo cangrejo hipocampo medusa almeja

camaleón tortuga lagartija serpiente dinosaurio

venado cola blanca quetzal vaquita marina colibrí canela tucán

pino cactus palma maguey ahuehuete

frijoles lentejas habas garbanzos chícharos

microscopio computadora telescopio celular cámara radio

televisión calculadora martillo taladro desarmador tijeras

pinzas serrucho hacha cuchara basura salida

microscopio computadora telescopio celular cámara radio

televisión calculadora martillo taladro desarmador tijeras

pinzas serrucho hacha cuchara basura salida

El camino más corto Ciudad

El camino más corto Rancho

El camino más corto Pueblo

El camino más corto Parque

Armado de los títeres Armado de las bicicletas

6. Insertar un listón en las ranuras de la pieza 1.

Gallinas = pierde un turno

5. Quien llega primero a la meta, gana el juego.

avanza 5 casillas regresa 5 casillas

avanza 4 casillas regresa 4 casillas

avanza 3 casillas regresa 3 casillas

avanza 2 casillas regresa 2 casillas

avanza 1casilla regresa 1casilla

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

La vida de los animales

maracas acordeón armónica pandero guitarra flauta

reloj fonógrafo plancha quinqué trompeta bongós

66 balero trompo tetera llave teléfono tintero 66

muñeca camión títere lancha avión canicas

balero armónica acordeón avión guitarra trompo

68 llave tetera canicas quinqué trompeta bongós 68

muñeca maracas lancha llave teléfono tintero

flauta plancha bongós lancha acordeón maracas

70 títere canicas quinqué fonógrafo reloj avión 70