CONECTIVOS PARA REDACTAR

AGREGAR IDEAS
       Además         También se considera          También admitió
       Asimismo ·       Vinculado al concepto          Debe señalarse
       A este respecto se          En la misma forma          En este sentido se
refiere el autor          Cabe destacar comprende
       A estos elementos          Cabe señalar          En este sentido es
       A todos ellos          Cabría preguntarse pertinente resaltar
       Además de describir          Como complemento          En torno
       Al respecto          Con referencia          Indicó asimismo
       Aunado a          Con relación a          Por su parte
       También          Con respecto a   Refiere el
       Otra vez          De acuerdo con mencionado autor
       De nuevo          Por sobre todo          En otras palabras
       Igualmente          En adelante          Resulta claro
       En lo esencial          Por una parte          Por un lado
       En lo que se refiere          Sumado a lo expuesto          Por el otro

INDICAR CONCLUSIÓN  (O SÍNTESIS)

         Por lo tanto          En referencia a los          De acuerdo con

         Así antecedentes de esta          De todo esto se
         Por esta razón investigación y sobre la desprende que
         Dado que base del análisis de los          De allí pues que
         Puesto que resultados          De esta manera
         Así se ha verificado          Las conclusiones          De estas evidencias
         Como conclusión derivadas          De este modo
final          Lo anteriormente          De las evidencias
         Como resultado expuesto anteriores
         Como se ha podido          Los caracteres          El análisis precedente
observar enumerados          En atención a la
         Como se ha señalado         Por lo demás problemática expuesta
         Como se puede          Resumiendo lo          En relación con las
inferir tratado implicaciones
         Como seguimiento de         Sobre dicha base          En resumidas
esta actividad          Sobre la base de las cuentas
    Con base en la ideas expuestas          En síntesis
situación descrita          Sobre la base de lo          En virtud de
         Con base en lo explicado          Sobre el
expuesto          Sobre la base de la establecimiento de estos
         Sobre el asunto validez de los resultados niveles
         Los temas tratados          En todo caso          Sobre la base de
         Por consiguiente los resultados
 Para resumir
RAZONES, CONSECUENCIAS, CAUSA-EFECTO

         En la perspectiva que aquí se          De acuerdo a lo antes citado

adopte          Se explica entonces
         Es imperativo que          De acuerdo a su naturaleza, según
         Es por ello que este autor
         Es por eso que          De hecho
         Estas razones          En efecto
         Este esfuerzo debe          En la medida que
         Evidentemente          Por esto
         Importa y por muchas razones          Por lo antes expuesto
         La afirmación anterior          Por supuesto que este fenómeno
         La búsqueda de evidencias          Retomando la expresión de
         La presente investigación          Se ha considerado
         Las definiciones expuestas          Se ha tratado
         Las evidencias anteriores          Sucede, pues, que
         Las ideas expuestas          Tales efectos
         Llama la atención          Por considerar
         Partiendo de los supuestos          Por ello se hace necesario
anteriores          En consecuencia
         Dado que los resultados

RELACIÓN ESPACIAL O
RELACIONES  DE TIEMPO
DE LUGAR
         Entonces          Entre dichos lineamientos, cabe
         Después señalar
         Al mismo tiempo          Entre los integrantes
         Antes          Se identificarán los elementos
         Ahora          Toda reflexión se inscribe
         Actualmente          Este aspecto se inscribe
         Mientras tanto          Uno de los componentes más
         Luego importantes
         Hoy día          Dentro de esta perspectiva
         En estos momentos          Dentro de este marco
         En la actualidad          Dentro de este orden de ideas
         Mientras que          Sobre
         Posteriormente          Bajo
         Hasta el presente          Encima
         En primer término          En el lugar de
         En segundo término          A lo largo
         Seguidamente          En primer lugar
         Para empezar          En segundo lugar
         Primero          El reordenamiento
         Finalmente
         Antes de entrar en consideración
         Antes de estudiar
         Finalmente, los aspectos
         Por último, es conveniente anotar
         A continuación se mencionan
 SEMEJANZA Y ENFATIZACIÓN CONTRASTE  O CONCESIÓN
(PARA PARAFRASEAR) (INTRODUCIR IDEA OPUESTA)

Igualmente Pero
         De la misma manera         De otro modo
         En igual forma         Por el contrario
         En las mismas circunstancias
        Sin embargo
         De igual manera         Aún cuando
         La diferencia evidente         No obstante
         Algunas diferencias significativas
        A pesar de
         Al comparar estas evidencias
        Empero
         Brevemente         En oposición a
         De hecho         Ahora bien,
         En otras palabras         Ante este reto
         O lo que es lo mismo          Aún cuando
         Cabe decir que          Cabe considerar, por otra parte
         Se quiere demostrar que          Frente a este escenario
        Dicho de otro modo          Hoy, sin embargo,
         Es decir          Otra forma de contribuir
         Visto de esta forma          Otra tarea prioritaria
         Volviendo la mirada hacia          Pero en segundo lugar
         De la misma manera          Pero es necesario
         Del mismo modo          Por otra parte
         Se expresa, por otra parte,
         Sin embargo, se presume
         Sin embargo, se sugiere
         Tampoco
         Tampoco se trata
EJEMPLIFICACIÓN O PARA ILUSTRAR REAFIRMACIÓN O RESUMEN

Por ejemplo En esta dirección, el esfuerzo se

         Para ilustrar esto orientará
         A título ilustrativo se indicará          En este caso es necesario
         Algunas de estas manifestaciones          Para cumplir tal procedimiento
         En las conceptualizaciones expuestas          Para efectos de esta
         En las generalizaciones anteriores investigación
         Como          Para efectos de la variable en
__________________________________ estudio
_          Para estos efectos
REAFIRMACIÓN O RESUMEN          Para la realización
         Para lograr tal propósito
Busca orientar          Para lograr
         Con el objeto de          Para tal efecto
         Con el propósito de validar el contenido          Por ser el propósito fundamental
         Con esta finalidad de esta investigación
         En breve.
         En efecto
 LISTA DE CONECTIVOS PARA SER USADOS EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

A este respecto Como se señaló

A estos elementos Con el objetivo

A lo largo Con el objeto

A pesar del esfuerzo es necesario Con esta finalidad

A todos ellos Con referencia

A través de los cuales Con respecto

Además de describir Considerándose que

Al comparar estas evidencias De acuerdo

Al hacerse énfasis en De acuerdo con

Al mismo tiempo De conformidad

Al ubicarse De estas evidencias

Alrededor del promedio De igual manera

Antes de entrar en consideración De las evidencias anteriores

Antes de estudiar Dentro de ese marco

Así mismo Dentro del conjunto

Atendiendo estas consideraciones El conjunto de evidencias

Aún cuando El énfasis

Aunado a la situación El expresado criterio

Cabría preguntarse En cierto número

Como complemento En consecuencia

Como resultado de En cuanto

Como se puede inferir En efecto

Como se señala En este caso es necesario

En este caso se considera necesario Las evidencias anteriores

En las relaciones Las ideas expuestas

En líneas generales Las ideas y reflexiones (expresadas se

corresponden con)
En relación con las implicaciones
Las reflexiones anteriores
En síntesis
Llama la atención
En torno
Lo anteriormente expuesto
En virtud de
Lo significativo
Entre los interrogantes
Los otros elementos
Es también relevante
Los resultados
Esta situación
Los temas tratados
Esta tendencia
Mientras que
Estas razones
Mientras tanto
Este esfuerzo debe
No obstante
Estos resultados revelan
Otra forma de contribuir
Existe(n) sin embargo
Otra tarea prioritaria
Expresa por otra parte
Para ellos
Finalmente los aspectos
Para la realización
Fue también relevante
Para lograr
Hasta el presente
Para tal efecto
Igualmente
Partiendo de los supuestos anteriores
La búsqueda de evidencias
Pero es necesario
La afirmación anterior
Por ellos se hace necesario
La presente investigación
Por otra parte
La situación descrita
Por su parte
Las conclusiones derivadas de
Por último
Refiere el mencionado
CONSTRUCCIONES PARA ENLAZAR
Resulta asimismo interesante PÁRRAFOS

Se ha elaborado A título ilustrativo, indicaremos

Se identificaran los elementos Ahora bien,

Se indica asimismo Algunas de sus manifestaciones,

Se manifiesta Así se ha verificado.

Se observa también Busca orientar,

Se sugiere Cabe considerar, por otra parte.

Según el estudio Creo que es evidente,

Si bien es cierto De esta manera,

Si se ubica De este modo,

Sin duda De hecho

Sin embargo Debe señalarse,

Sobre el asunto Demos pues,

Sobre la validez Dentro de esta perspectiva,

Sobre las bases de las ideas expuestas Dentro de este marco,

Tal es el caso Dentro de este orden de ideas

También admitió Desde la perspectiva más general,

Tampoco Dicho de otro modo

Tampoco se trata de El análisis precedente,

Tratado (lo concerniente) El reordenamiento,

Tratando de profundizar En efecto,

Vinculado al concepto En ese mismo contexto

Volviendo la mirada hacia En esta perspectiva,

En este sentido se comprende,

En la medida que el, Por último, es conveniente anotar,

En la perspectiva que aquí adaptamos Precisemos, antes que nada,

En lo esencial Queremos con ello significar,

En nuestra opinión, Resulta claro,

En otras palabras, Retomando la expresión de

En relación a la problemática expuesta, Se explica,

En resumidas cuentas, Se plantea entonces el problema,

En todo caso, Se trata de,

Es cierto, Se trata,

Es por ello, de allí pues, que Si bien es cierto,

Es por eso, que Siendo las cosas así, resulta claro,

Este análisis Sin duda,

Evidentemente Sucede pues, que

Finalmente Tal vez,

Habida cuenta, Tenemos pues, que

Hay sin embargo, Toda reflexión se inscribe,

Importa, y por muchas razones, Uno de los componentes más importantes,

Los caracteres enumerados, Visto de esta forma,

Para Visto de esta forma, este trabajo

Pero en segundo lugar, LISTA DE CONECTIVOS PARA SER

USADOS EN UN PROYECTO DE
Podríamos resumir a continuación. INVESTIGACIÓN

Por consiguiente, A este respecto

Por esto, A estos elementos

Por lo demás, A lo largo

Por supuesto que este fenómeno, A pesar del esfuerzo

A todos ellos De las evidencias anteriores

A través de los cuales Dentro de este marco

Además de describir En consecuencia

Al comparar estas evidencias En cuanto

Al mismo tiempo En efecto

Al respecto En este caso es necesario

Antes de entrar en consideración En este sentido

Antes de estudiar En las relaciones

Así mismo En relación

Atendiendo a estas consideraciones En relación con las implicaciones

Aún cuando En síntesis

Aunado a la situación En todo caso

Cabría preguntarse En torno

Como complemento En virtud

Como resultado Entre los integrantes

Como se puede inferir Esta situación

Como seguimiento de esta actividad Estas razones

Con el objeto Este esfuerzo debe

Con esa finalidad Finalmente los aspectos

Con referencia Hasta el presente

Con respecto Igualmente

De acuerdo Indicó asimismo

De acuerdo con La búsqueda de evidencias

De estas evidencias La presente investigación

De igual manera Las afirmaciones anteriores

Las conclusiones derivadas Según el estudio

Las evidencias anteriores Si bien es cierto

Las ideas expuestas Sin duda

Llama la atención Sin embargo

Lo anteriormente expuesto Sobre el asunto

Los resultados Sobre la validez

Los temas tratados Sobre las bases de las ideas expuestas

Mientras que Tal es el caso

Mientras tanto También admitió

No obstante Tampoco

Otra forma de contribuir Tampoco se trata

Otra tarea prioritaria Todas estas razones

Para la realización Un cierto número

Para lograr Unas ideas y reflexiones

Para tal efecto Vinculado el concepto

Partiendo de los supuestos anteriores Volviendo la mirada hacia

Pero es necesario ALGUNOS CONECTIVOS PARA SER

UTILIZADOS EN EL DISCURSO
Por ello se hacen necesario
A este aspecto
Por otra parte
A lo largo
Por su parte
A pesar del esfuerzo
Por último
A se ha abordado
Refiere el mencionado
A todos ellos
Se ha tratado
A través de los cuales
Se indican los elementos
Además de describir
Se sugiere
Al comparar estas evidencias
Al mismo tiempo En líneas generales

Alrededor del promedio En relación con las implicaciones

Antes de estudiar En síntesis

Así En todo caso

Atendiendo a estas consideraciones En torno

Atendiendo a los requerimientos En virtud de

Cabe preguntar Entre los integrantes

Como complemento Esta situación

Como resultado Esta tendencia

Como se señalaba Estas razones

Como seguimiento a estas actividades Este esfuerzo debe

Con el objeto Estos resultados revelan

Con esta finalidad Existen, sin embargo

Con referencia a Explican además

De acuerdo con Finalmente los aspectos

De estas evidencias Fue también relevante

De las evidencias Hasta el presente

Dentro del conjunto Igualmente

El conjunto de evidencias Indicó así los mismos

El énfasis La afirmación anterior

En aquellas La presente investigación

En consecuencia La situación descrita

En cuanto Las conclusiones derivadas

En efecto Las evidencias anteriores

En las tentaciones Las ideas expuestas

Las reflexiones anteriores Se ha tratado

Llama la atención Se identificaron elementos

Lo más significativo Se observa también

Los otros elementos Se sugiere

Los resultados Según el estudio

Los temas tratados Si bien es cierto

Luego de una serie de reflexiones Si ha

Mientras que Si se ubican

Mientras tanto Sin duda

No obstante Sin embargo

Otra de las dimensiones Sobre la base, las ideas expuestas

Otra tarea prioritaria Sobre el asunto

Para ello Tal como lo ilustra

Para la realización Tal es el caso

Para lograr Tampoco se trata

Para tal efecto Tratando de profundizar

Pero es necesario Un cierto número

Por ello se hace necesario Unas ideas y reflexiones

Por otra parte Visto así

Por otro lado Visto desde las perspectivas

Por su parte Volviendo la mirada hacia

Por último

Refiere el mencionado

Resulta asimismo interesante

Retomando la idea inicial

 2.- Con que: Conjunción ilativa conmutable
por "Entonces", "De manera que"

Con que o Con qué: Preposición más

pronombre o adjetivo interrogativo,
admirativo o simplemente Relativo.
USO CORRECTO DE ALGUNOS También sustantivo, según convenga.
CONECTIVOS MÁS COMUNES.
3.- Porque: Conjunción casual.
1.- Asimismo: Adverbio conmutable por Conmutable por "Ya que", "Pues".
"Además", "También"
Conjunción final equivale a "Para qué".
Asimismo: Modo adverbial comparativo,
conmutable por "Igual", "de igual manera", Porque: Sustantivo. Equivale a causa,
"Así". motivo, razón.

A sí mismo: Expresión reflexiva. Formada Por qué: Interrogativo.

por preposiciones, variante Pronominal y
adjetivo. Equivale "A uno mismo", "A él Por qué: Relativo, conmutable "por las
mismo", "A ella misma", según convenga. que".

LISTA DE VERBOS QUE PUEDEN UTILIZAR PARA FORMULAR OBJETIVOS, SEGÚN

EL TIPO DE INVESTIGACIÓN
 ALGUNAS CONSIDERACIONES PARA APLICAR EN INVESTIGACIÓN

Caso 1.- Listas de Verbos Comunes para Investigación

Accionar Actuar Adoptar Adquirir Afianzar Afirmar Agilizar Agrupar Anotar Aplicar Apoyar
Asociar Bosquejar Calcular Calificar Cambiar Cantar Caracterizar Catalogar Categorizar
Chequear Citar Clasificar Colar Colocar Combinar Comentar Comparar Completar Componer
Comprobar Computar Comunicar Concebir Concluir Condensar Confeccionar Confirmar
Conocer Considerar Constatar Contar Contestar Contrastar Contribuir Convertir Cooperar
Copiar Crear Criticar Cumplir Danzar Dar Decidir Decir Deducir Defender Definir Deletrear
Demostrar Denominar Derivar Desarmar Descifrar Descomponer Describir Descubrir
Desglosar Desmenuzar Detectar Determinar Diagnosticar Diagramar Dibujar Diferenciar
Dirigir Discrepar Discriminar Discutir Diseñar Distinguir Dividir Dramatizar Editar Efectuar
Ejercitar Elaborar Elegir Emplear Encontrar Enlistar Ensayar Entrecomillas Enumerar
Enunciar Escoger Escribir Especificar Establecer Estudiar Evaluar Examinar Excusar
Experimentar Explicar Exponer Expresar Extraer Extrapolar Fabricar Firmar Formular
Fundamentar Generalizar Hablar Hacer círculos Hacer diagramas Hacer mapas Halagar
Hallar Identificar Ilustrar Imprimir Incidir Indicar Inducir Inferir Informar Integrar Interactuar
Interpolar Interpretar Invitar Ir Jerarquizar Juzgar Leer Listar Localizar Marcar Medir Mirar
Modificar Mostrar Multiplicar Narrar Nombrar Nominar Notar Obedecer Obtener Obviar
Ofrecer Omitir Operar Opinar Optar Ordenar Organizar Parafrasear Parear Participar
Perdonar Platicar Poner asterisco Practicar Precisar Preparar Probar Pronunciar Proponer
Razonar Reaccionar Reafirmar Realizar Recalcar Recitar Reconstruir Recopilar Recortar
Redactar Reducir Reestructura Registrar Reír Relacionar Relatar Reparar Repetir Replantear
Representar Reproducir Restar Resumir Retener Reunir Revisar Rotular Ruborizar Salar
Saltar Saludar Sancionar Secar Seguir Seleccionar Señalar Separar con guión Silabear
Sintetizar Sonreír Subrayar Sugerir Sumar Sustituir Tabular Talar Tocar Traducir Transferir
Transformar Trasladar Tratar Trazar Ubicar Unir Usar mayúscula Velar Verbalizar Verificar
Volar

VERBOS UTILIZADOS EN LA REDACCIÓN EN LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Nivel V Nivel VI

Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación
Adquirir, Clasificar, Aplicar, Analizar, Elaborar. Evaluar.
Anotar, Colocar, Actuar, Asociar. Establecer. Identificar.
Citar, Combinar, Adoptar, Calcular, Exponer. Juzgar.
Clasificar, Comentar, Afianzar, Catalogar, Fabricar. Medir.
Combinar, Comprender, Afirmar, Categorizar, Formular. Opinar.
Complementar, Contrastar, Apoyar. Clasificar, Generalizar. Reconocer.
Computar, Convenir Calcular, Comparar, Ilustrar. Resolver.
Conocer, Dar, Caracterizar, Conducir. Inducir. Inferir. Sancionar.
Copiar. Describir, Confeccionar Contrastar. Integrar. Seleccionar
Decir, Diagramar. Construir. Criticar, Narrar. Valorar.
Describir, Especificar, Demostrar, Debatir, Organizar.
Encontrar, Explicar, Diagramar, Desarmar, Planear.
Enumerar, Exponer, Dibujar, Descifrar, Precisar.
Enunciar, Expresar, Dramatizar. Descomponer, Preparar.
Escoger, Extrapolar. Ejecutar, Descubrir, Programar.
Escribir Formular. Ejercitar, Desglosar, Proponer.
Formular, Identificar, Efectuar, Desmenuzar, Reconstruir.
Identificar, Ilustrar, Emplear, Detectar, Redactar.
Indicar, Indicar, Encontrar, Diagramar, Reestructurar.
Informar. Informar, Ensayar, Diferenciar, Reproducir.
Listar, Interpolar, Enseñar, Discutir. Resumir.
Medir, Interpretar. Esbozar, Discriminar. Seleccionar.
Memorizar, Justificar, Escoger, Distinguir. Sintetizar.
Multiplicar. Juzgar. Experimentar, Dividir.
 Explicar.
Hacer,
Ilustrar,
Narrar, Localizar,
Nombrar, Mostrar.
Examinar.
Nominar, Obtener,
Modificar, Estudiar.
Preparar, Operar.
Nombrar, Establecer.
Pronunciar. Practicar,
Organizar, Experimentar.
Recalcar, Predecir,
Parear, Extraer.
Recitar, Probar,
Reafirmar, Hallar.
Reconocer, Programar.
Relacionar, Identificar.
Recordar, Representar,
Representar, Inspeccionar.
Registrar, Realizar,
Reproducir, Jerarquizar.
Repetir, Recortar,
Revisar. Justificar.
Reproducir, Reducir,
Seleccionar, Ordenar.
Restar, Replantear.
Sustituir, Probar.
Retener, Seleccionar,
Traducir, Razonar.
Reunir, Rotular. Seguir.
Trasladar Resolver.
Seleccionar, Tabular,
Ubicar. Seleccionar.
Señalar, Transferir,
Separar
Subrayar, Transformar.
Sumar. Usar, Ubicar,
Utilizar,
Valorar,
Verificar

Lista de conectores para redacción de párrafos.

Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE), los conectores son elementos  que
ponen en conexión diferentes partes de un texto o diferentes textos.

TIPO CONECTOR EJEMPLO

Introducción: se utilizan *Ante todo*Para comenzar Ante todo, vale la pena decir que
para iniciar un discurso la anorexia y la bulimia son dos
*Primeramente
o un texto. enfermedades que…
Además, la anorexia es una
Adición: se utiliza enfermedad que afecta tu vida
*Además*Luego*Después
cuando queremos personal y emocional… A
aumentar puntos al *Así mismo*A continuación
continuación se enumeran algunas
discurso que estamos *Así pues de las consecuencias que trae
haciendo. consigo la bulimia:

Transición: se utilizan *Por otro lado*Por otra parte Con respecto a la familia, esta
para indicar numeración *Acto seguido*Acerca de juega un papel muy importante en
o cambio de tema. la recuperación de las personas
*En relación con
que padecen de estas
*Con respecto a enfermedades…
 A pesar de las diferentes
*Por un lado*En cambio
advertencias que han realizados
*Sin embargo*Ahora bien los expertos, las jóvenes siguen
De oposición: Expresan
*No obstante*Por el contrario* pensando que la anorexia y la
diferentes relaciones de
bulimia son la solución a sus
contraste entre A pesar de *Pero
problemas…No obstante, los
enunciados. *En cierto modo medios de comunicación siguen
*Por otra parte promoviendo la imagen de mujer
delgada como prototipo…
Igualmente, las personas que
*Del mismo modo*Igualmente padecen estas enfermedades
Comparativos: *Análogamente*De modo tienen una baja autoestima…Así
Subrayan algún tipo de mismo, podemos de decir que la
similar*De la misma forma
semejanza entre los anorexia es una enfermedad que
enunciados. *De igual manera*Asimismo no sólo afecta a la persona que la
padece sino…

*Por tanto *Por consiguiente

A causa de la influencias de los
*En consecuencia *Así pues 
medios de comunicación, cada día
Causativos-
*Por consiguiente *Por lo más jóvenes padecen de estas
Consecutivos:
tanto*Por eso*Por esta terribles enfermedades,
Expresan relaciones de
provocando trastornos
causa o consecuencia razón*Entonces*De manera
psicológicos y en muchos casos la
entre los enunciados. que *Porque*Pues*Puesto que misma muerte, puesto que al verse
*A causa de afectada su autoestima…

En otras palabras, la anorexia es

Explicativos: se utilizan
*Es decir*Esto es*A saber una enfermedad causada por la
para explicar o hacer
baja autoestima y que requiere de
hincapié en algún *En otras palabras*En efecto
tratamiento tanto medico como
punto.
psicológico…

Por ejemplo, el deporte es una

De ejemplificación: *Por ejemplo *Así
buena manera de mantenerse en
como su nombre lo *Particularmente forma sin necesidad de recurrir a
indica, se utilizan para
*Específicamente métodos poco saludables como el
ejemplificar o detallar
dejar de comer o vomitar para
algún punto del *Incidentalmente*Para ilustrar
reducir de peso.
discurso.

De recapitulación: se *En resumen*En suma En síntesis, debemos tener

utilizan para resumir la *En otras palabras cuidado con la alimentación, pero
idea del discurso o de sin llegar a caer en el límite de
*En breve*En síntesis
un párrafo en particular. dejar de comer por vanidad…
De finalización: se *En fin*Por último En conclusión, la anorexia y la
 *Para terminar*Finalmente bulimia son dos enfermedades que
utilizan para cerrar el nos pueden afectar a todos, y es
*En conclusión*Así pues
discurso. importante tener claro…

Cuando estudiamos cualquier carrera universitaria, los profesores nos piden infinidades de
trabajos escritos o informes, sobretodo en la Licenciatura de Educación, también en la
escuela donde laboramos tenemos que hacerlo al realizar planificaciones, evaluaciones, etc.

Por ello aquí les dejo una lista de Conectivos que son de gran utilidad a la hora de realizar
los antes mencionados.

CONECTIVOS

1. DE INICIACIÓN -Más adelante

-Seguidamente
-Para comenzar
-Inmediatamente
-En principio
-Al instante
-Primero
-Más tarde
-Para dar comienzo
-Poco a poco
-Se inicia
-Gradualmente.
-En primer lugar
-En su comienzo 4. DE CULMINACIÓN:
3. DE SIMULTANEIDAD:
-Al principio.
-Finalmente
-Simultáneamente
-Por último
-Paralelamente
2. DE CONTINUIDAD: -Últimamente
-Al mismo tiempo
-Para terminar
-Posteriormente -Mientras tanto
-Al concluir
-Luego -Durante
-Precisando antes que
-Enseguida -A la vez
nada
-Después -A la par
-Entretanto.
5. ENLACES: -Se observa que
-Uno de los componentes -Es de hacer notar
más importantes,
-Desde este punto de
-Por otra parte se plantea 7. ENLACES:
vista,
entonces el problema,
-Dentro de este orden de
-Visto de esta forma, lo -De este modo
ideas,
anterior permite, -En resumen
-Se podría resumir a
-En atención a la -Desde la perspectiva más
continuación
problemática expuesta, general
-Así se ha verificado,
-En las generalizaciones -Dentro de este marco de
-Pero en segundo lugar,
anteriores, ideas
-Cabe considerar, por otra
-De lo antes expuesto se -Importa, y por muchas
parte,
desprende, razones
-Es evidente
-De lo antes expuesto -De esta manera
-Se evidencia, entonces,
surge la necesidad de, -Es por ello,
-Debe señalarse,
-Por último es conveniente -De allí pues, que
-Los caracteres
anotar -Dicho de otro modo
enumerados,
-Siendo las cosas así -Por consiguiente,
-En la medida que el,
resulta claro -En efecto,
-Ahora bien,
-A título ilustrativo, se -Sin duda,
-Por esto,
indican -Si bien es cierto,
-Por lo demás,
-En la perspectiva que se -En todo caso,
-Se explica,
adopta -En otro orden de ideas
-Evidentemente
6. ENLACES:
-El análisis precedente

LISTA DE CONECTORES PARA PÁRRAFOS

1.- ORDEN CRONOLÓGICO

• en primer lugar, en segundo, en tercero… 2.- AGRUPADORES DE IDEAS

• ante todo
• fundamentalmente • podemos incluir (agregar, sustentar,
• lo más importante adicionar, sustentar, comprender)
•después • de modo accesorio
• por fin • sobre todo
• es importante (decir, agregar, considerar, •y
retirar, acotar) • de todos modos
• primero, segundo, tercero… • de cualquier forma (manera)
• para empezar • cabe destacar
• finalmente • de modo idéntico
• mientras • de nuevo
• por ultimo • al mismo tiempo
•sobre todo • así mismo
• se puede señalar • por ejemplo
• inclusive • tal es el caso
• además • si apelamos a un ejemplo
• de la misma forma • así como
• también • tal como
• algo semejante ocurre con… • si usamos una imagen
• otra vez. • un ejemplo de
• tal vez así
3.- OPOSITORES • si apelamos a un símil
• similarmente
• pero • identificante
• aunque en otro sentido
• no obstante 5.- PARAFRASEADORES
• por otra parte O EXPLICADORES
•como contrapartida
• sin embargo • permítanme explicarle
• a pesar de • es decir
• a diferencia de • al principio
• en camino por un lado • en otras palabras
• y el por el otro • de todos modos
• en otro orden de ideas • de hecho
• al otro extremo • permítanme ahora (conforme a la
• ahora bien circunstancia)
• por el contrario • sea que
• mientras que • en un inicio
• antagónicamente • esto es
• en contraposición a • en todo caso
• al revés que • lo que es lo mismo
• de cualquier manera
• modo
4.- EJEMPLIFICANTE • forma
• eso quiere decir expresar…