El Artículo Científico O Paper

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Redacción Científica

Semana 5 Clase 9 -10

EL ARTÍCULO CIENTÍFICO O PAPER

¿Qué es un artículo científico?


Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe
resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se basan en hechos
conocidos. Su finalidad es poder compartir y contrastar estos resultados con el resto de la
comunidad científica, y una vez validados, se incorporen como recurso bibliográfico a
disponibilidad de los interesados.

Características
 Se refieren a un problema científico.
 Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no necesariamente deben ser experimentales,
también pueden ser teóricos).
 Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una investigación.
 Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de presentación.
 Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble
espacio). Acompañados de gráficos, tablas y ocasionalmente de fotografías y dibujos.
 El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero
como autor principal del artículo.
 Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
 Debe cumplir con criterios claves de redacción.
 Posee rigor científico y carácter lógico.
 Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario científico.
 Debe ser breve y conciso.
 Tener un estilo adecuado.
 Tener compatibilidad con la ética.

¿Para qué se organiza un artículo científico?


Es necesario organizar un artículo y mantener una estructura consistente para que éste
cumpla su objetivo primordial, que es compartir y poder transmitir correctamente al
resto de la comunidad científica los hallazgos hallados en el estudio.
Hoy día hay diferentes estructuras de organización de los artículos que están normalizadas,
y son:

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 Modelo IMRaD, que consta de: Introducción, Material y métodos, Resultados


y Discusión.

And= y

 Modelo AIMRaD, compuesto por: Resumen (Abstract), Introducción, Materiales y


Métodos, Resultados y= and Discusión.

 Modelo IRDaM, y está formado por:

Introducción, Resultados, Discusión, Materiales y métodos.

 
TÍTULO

 Hay que hacer mucho hincapié en la correcta redacción de éste, puesto que el lector
debe comprender perfectamente lo que se trata en el artículo solamente con su
lectura.
 Debe ser muy claro, breve pero conciso.
 Debe resultar atractivo y captar la atención del lector.
 Nunca debe incorporar siglas ni abreviaciones.

AUTORÍA

 Es muy importante ceñirse a la normativa de la revista en la que se pretende


publicar, ya que muchas veces establecen número máximo de autores.
 Se debe firmar siempre de la misma forma. Es recomendable utilizar el
código ORCID, ya que cada investigador tiene su código inequívoco para que no
haya confusión entre personas con el mismo nombre o similar.
 Para introducir la filiación institucional, imprescindible utilizar el nombre oficial
de la institución.

RESUMEN Y PALABRAS CLAVE

 En el resumen deben disponerse las principales ideas extraídas de las diferentes


partes del artículo. Debe aparecer de forma sintética, y ceñido al mínimo-máximo
de palabras que se permita en la revista a publicar. Normalmente la extensión es de
150-300 palabras.
 Se deben incluir entre 4-6 palabras clave que sinteticen el contenido del estudio. Es
necesario evitar palabras vacías como preposiciones o artículos.
 Ambos elementos han de traducirse a un segundo idioma, normalmente inglés.

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INTRODUCCIÓN

 Este apartado ha de responder a la cuestión ¿cuál es el problema? Partiendo de lo


más genérico, a lo más específico.
 Se debe relacionar el artículo con el contexto científico, hacer una discusión de
hipótesis relacionadas (trabajos previos, tesis no resueltas, etc.).
 Antes de cerrar el apartado, se debe incluir objetivo e hipótesis planteadas.

 MATERIALES Y MÉTODOS

 Incluye las fases que se han desarrollado para resolver el problema, por lo
tanto, responde a la pregunta ¿cómo se estudia el problema?
 Se describe cómo se ha diseñado el estudio llevado a cabo (controlado, aleatorio,
ensayo clínico, etc.).
 Se indica la población y el lugar donde se ha hecho la investigación (hospital,
centro de enseñanza, ciudad, etc.).
 Se indican las técnicas desarrolladas y cómo se han analizado los datos.

RESULTADOS

 Se va a responder a la pregunta ¿qué hallazgos se han encontrado?


 En primer lugar, hay que indicar y presentar los datos y resultados que van a
exponerse. Ha de estar en total consonancia con el objetivo planteado y dar
respuesta al mismo.
 Es interesante, siempre que los haya, incluir tablas, diagramas, gráficos, … que
acompañen al texto que describe los resultados. Hay que evitar la redundancia.
 Mantener la objetividad.

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

 Supone una valoración final de la investigación. En este apartado se responde a


la cuestión ¿qué significan los hallazgos?
 Se interpretan los resultados obtenidos y se relacionan con los hallazgos que
había antes de desarrollar el estudio. En este apartado sí que hay un juicio
subjetivo (“Estos datos evidencian que…”, “A partir de ello se constata que…”,
etc.).
 Es interesante incluir una síntesis del estudio, evidenciándola con los datos
obtenidos a modo de conclusión.

RECONOCIMIENTOS

 Mencionar a aquellas personas que han colaborado en el estudio. Por ejemplo, se


puede incluir al centro de donde permitieron obtener datos para el estudio, a la/s
persona/s que leyeron el manuscrito antes de enviarlo a revisión, a quien lo financió.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Es indispensable dar soporte al estudio con citas bibliográficas que irán en el


apartado final de bibliografía.
 Referenciar de acuerdo a la normativa estipulada por la revista donde se
pretende publicar (APA, Vancouver, MLA, entre otros).

 Ampliar Información. Cómo elaborar un artículo científico

Universidad de Granada. (2005). Cómo elaborar un artículo científico.

 Consulte también Cualidades de un trabajo académico. Estructura, Fundamentación,


Consistencia y Conectividad

Guía académica del profesor de la Univ. Pompeu Fabra LLuis Codina sobre los
elementos de un trabajo académico

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