Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ingeniería
Laboratorio de Seminario de Investigación
Lcda. Diana Oralia Salguero España

1. TILDES Y ACENTOS

Acento: es la mayor fuerza de voz que recae en una sílaba dentro de una palabra.
Ca pí tu lo Sí la ba Go bier no Te lé fo no
Cán cer Co mi da Vo lu men Ca ra col

Donde hay tilde hay acento, pero puede haber acento sin tilde. El acento no implica
forzosamente el uso de la tilde; esto se conoce como ACENTO PROSÓDICO.

1.1. Clasificación
Palabras Se tildan Cir – cu – la-ción No se tildan
acentuadas en cuando la última Au – to – bús cuando la última
Ca – ra – col
Agudas la última letra es “n”, So – fá es diferente a
Ba – úl, ra – íz
sílaba. “s” o vocal. “n”, “s” o vocal.
Palabras Se tildan Cár- cel No se tildan Vo – lu –men
acentuadas en cuando no cuando la última Gua – te– ma –la
Cán- cer
Graves la penúltima terminan en n, s letra es María = Ma–rí–a
Her – nán – dez
sílaba o vocal. consonante “n”, Prac – ti– co
“s” o vocal.
Palabras Cás – ca– ra
acentuadas en
Prác – ti – co
Esdrújulas la Se tildan todas.
antepenúltima Cán – ta – ro
sílaba
Pin – tá – se – lo
Palabras Rá – pi – da – men – te
acentuadas en
Pín – ta – se – lo
Sobresdrújulas la antes de la Se tildan todas.
antepenúltima I – nú – til – men – te
sílaba
Ú – ni – ca – men – te

1.2. Uso de la tilde en las monosílabas (DIACRÍTICO) (8)

él Pronombre personal (sustituye el nombre): el Artículo:

Llegó él ayer. Llegó el señor.
mí Pronombre personal: mi -Adjetivo posesivo: Llevaré mi abrigo.
Por mí, vino. -Sustantivo (nota musical):
Vino por mí. Empieza en mi natural.
té Sustantivo: de una planta para hacer una bebida te -Pronombre, con distintos valores:
Me dio té de manzanilla. Ellos te hablaron.
-Sustantivo (letra): Escribió una te mayúscula.

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 dé Forma del verbo dar. de Preposición.
No me dé pan. Casa de cartón. El libro es de Juan.
sé Forma de verbo ser o saber. se Pronombre, con distintos valores.
Lo sé todo. Usted se baña.
Sé más discreto. Se hace comida.
más -Cuantificador: adverbio, adjetivo o pronombre. mas Conjunción que equivale a: pero.
Ana vive más lejos que tú. Le hablé, mas no contestó.
Cada vez tiene más canas.
No puedes pedir más.

• En diversas construcciones o locuciones:

Es de lo más refinado.
Canta más bien mal.
Estate quieto, niño, más que niño.

• Conjunción con valor de suma o adición:

Seis más cuatro, diez.
Son diez más los invitados.

• Sustantivo (signo matemático):

Coloca el más entre las cifras.

• Locución conjuntiva más que:

No escucha más que a sus amigos.
sí -Adverbio de afirmación: Sí lo haré. -Condicional; sirve para establecer condición.
-Pronombre personal: Estaba orgulloso de sí Si usted trabaja, comerá.
misma. -Sustantivo (nota musical).
-Sustantivo (aprobación o asentimiento). En el La obra está en si bemol.
referéndum triunfó el sí.
tú Pronombre personal: Adjetivo posesivo:
Tú no digas nada. Me gusta tu casa.

El resto de monosílabos tónicas y átonas: dio, fui, pues, vio, ve, pie, nos, me, fe, sin, por, ya,
fue, entre otros, no se tildan, pues no existen monosílabos contrarios.

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1.3. Uso de la tilde en la palabra “aún”
1.3.1. “Aún” se tilda, cuando equivale a todavía.
Aún no ha salido.

1.3.2. “Aun” no se tilda cuando equivale a: hasta, también, incluso (o siquiera,

cuando va precedido de ni en construcciones de sentido negativo)

Al final llegaron todos, aun los que había dicho que no. (Hasta)
Aun los perros han de comer. (Incluso)
Aun los niños saben que eso no debe hacerse. (También)
Ni aun usted lo sabe. (Siquiera)

1.3.3. Cuando admiten paráfrasis con: aunque, o a pesar de): Continuó hablando, aun
cuando nadie lo escuchaba (aunque nadie lo escuchaba)
Ejemplo: En las tareas de limpieza participaron todos los vecinos y, aun así (a pesar de eso)
invirtieron toda la mañana.

NOTA:

La tilde diacrítica en español no se emplea para distinguir pares de palabras de igual forma y
distinto significado que siempre son tónicas, como: di del verbo decir y di del verbo dar; ve del
verbo ver y ve del verbo ir; fue y fui del verbo ir, y fue y fui del verbo ser; sal del verbo salir y el
sustantivo sal; vino del verbo venir y el sustantivo vino, etc. Todas estas palabras, de acuerdo
con las reglas generales de acentuación, se escriben siempre sin tilde, sea cual sea su significado.

Ya no se tildan:

1. Pronombres demostrativos: este, ese y aquel (sus derivados), ej.:

Este me gusta, aquel, no.
2. El término SOLO de solamente, ej.:
Viajaré solo a Cobán.
3. La o para separar números, ej.:
5o6 5,0,6

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1.4. Uso de la tilde en las palabras: qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as,
cuándo, dónde y adónde; se escriben con tilde cuando pertenecen a la clase de los
interrogativos y exclamativos.
directos indirectos
¿Cuál era su nombre? Aún no sé cuál es su nombre.
¿Quién lo hizo? Ignoro quién lo hizo.
¿Dónde estabas? Ojalá supiera dónde estabas.
¿Cómo ganaste? Algún día me dirás cómo ganaste.
¿Cuándo volverás? No dijo cuándo volvería.

1.4.1. Ejemplos de no interrogativos (no se tildan):

• Esa es la casa de la cual te hablé.

• Conversó con quien quiso.
• Estaba donde quería.
• Lo hizo como pudo.
• Vendrá cuando pueda.
• Trabajará cuanto quiera.

1.4.2. Comparación de los siguientes enunciados interrogativos, para ver la diferencia entre
formas tónicas y átonas:
¿Qué quiere el joven? ¿Que se lo den todo resuelto?
¿A qué se debe tu malestar? ¿A que cada día trabajas más?
¿Dónde vamos a comer? ¿Donde comiste el otro día con tu jefe?
En los ejemplos anteriores, el elemento que aparece en la primera oración es un interrogativo
tónico (escrito, por ello, con tilde), mientras que el que aparece en la segunda oración es una
conjunción o un relativo átono (escrito, por ello, sin tilde).

1.4.3. Uso de la tilde en los pronombres y adjetivos exclamativos

DIRECTOS INDIRECTOS
¡Cuánto tiempo ha pasado! Mira qué fácil.

¡Qué lindo día! Hay que ver cuánto has crecido.

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 ¡Hasta dónde has llegado! Es indignante cómo lo tratan.

¡Cómo has crecido! Venga en invierno y verá qué frío.

¡Quién tuviera quince años! Me di cuenta de cuánto lo quería.

1.4.4. Las palabras que, como, cuando, cuanto, se escriben sin tilde cuando funcionan como
conjunciones (palabra que se utiliza para unir dos o más partes de una oración o dos o más
oraciones).

Le preocupa que el plan fracase.

Verás como al final no viene. Esperé como una hora.

Cuando me pida perdón, seguiremos hablando.

Estaba interesado tanto en la casa, cuanto en los campos de alrededor.

1.4.5. Se tildan en determinadas locuciones o expresiones:

• El qué dirán: Deja de pensar en el qué dirán.

• No hay de qué: Muchas gracias. – No hay de qué.

• No sé qué: Yo se lo diría, pero me da no sé qué

• Qué sé yo o yo qué sé: Me pidió el auto para ir qué sé yo a dónde.

• Que para qué: Le dieron un susto que para qué

• Qué va: ¿Te has enojado? –Qué va-.

• Sin qué ni para qué: Se quitó el sombreo y, sin qué ni para qué lo tiró.

• Sin venir a qué: Entonces, sin venir a qué, comenzó a reír.

• Un no sé qué: Tiene un no sé qué, que consigue lo que quiere.

• Mira por dónde: En ese punto, mira por dónde estoy de acuerdo.

• No sé cuánto/a/os/as: Pasó por no sé cuántas manos.

• Quién sabe: Quién sabe, quizá fue Pedro.

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1.5. Tilde en palabras compuestas: son las formadas por dos o más simples.

1.5.1. Si van unidas sin guion, el primer elemento de la palabra compuesta pierde la tilde,

mientras que el segundo la conserva, siguiendo las normas generales de la acentuación.

Ej.: Decimoséptimo de décimo–séptimo. Buscapiés de busca–pies.

1.5.2. Las palabras compuestas por dos o más elementos unidos por guion, conservan la

tilde en cada uno de los elementos, si por regla les corresponde

. Ej.: teórico–práctico físico–químico

1.5.3. Según las últimas normas, los compuestos de verbo más complemento no deben

llevar tilde. Ej.:

Sabelotodo (verbo + complemento)

1.5.4. Los adverbios terminados en "mente", siguen una norma especial: conservarán la tilde

si la llevaban cuando eran adjetivos. Ej.:

1. Mental: (no lleva tilde), men – tal (aguda sin tilde) Mentalmente
2. Cortés: (lleva tilde), cor – tés (aguda con tilde) Cortésmente
3. Rápida: (lleva tilde), rá – pi – da (esdrújula) Rápidamente
4. Alegre: (no lleva tilde), a – le – gre (grave sin tilde) Alegremente
5. Fácil: (lleva tilde), fá – cil (grave con tilde) Fácilmente

1.6. Los infinitivos terminados en – eir, – oir llevan tilde

Ej.: reír, freír, oír, desoír.

Cuando se trata de palabras compuestas que se han formado con la unión de una forma
verbal que, en su forma original, contiene un hiato cuya vocal cerrada (i, u) es la letra tónica
(lleva la mayor fuerza de voz) y la vocal abierta (a, e, o) es la letra átona (es decir que no lleva la
mayor fuerza de voz) unida a un pronombre enclítico (lo, la, los, las, me, te, se, nos, os, le, les)
La regla de acentuación que siguen las palabras que cumplan estas características, mantendrá
la tilde que la forma verbal tenía.

Ej. oíd + me = oídme

reír + se = reírse

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 1.6.1. No llevan tilde los infinitivos terminados en -uir.

Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir, distribuir.

1.7. Porqué / porque / por qué / por que

• POR QUÉ: pregunta la causa o motivo de una acción. Preposición + pronombre interrogativo. ). Introduce

oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:

¿Por qué no viniste ayer a la fiesta? (Directa)

No comprendo por qué te pones así. (Indirecta)
¡Por qué ciudades más bonitas pasamos!

• PORQUE: responde la causa o motivo de una acción. Conjunción causal.

puede sustituirse por locuciones: puesto que o ya que:

Ej. No fui a la fiesta porque no tenía ganas (ya que no tenía ganas).

PORQUÉ: es sinónimo de “causa” o “motivo” , por ser un sustantivo, siempre lleva artículo o
determinante.

No comprendo el porqué de tu actitud (= la razón de tu actitud).

Todo tiene su porqué (= su causa o su motivo).

Como otros sustantivos, tiene plural:

Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.

• POR QUE: equivale a por el cual, por la cual, por los cuales o por las cuales. Preposición +
pronombre relativo.

Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:

La preposición por + el pronombre relativo que. En este caso es más corriente usar el relativo
con artículo antepuesto (el que, la que, etc.):

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 Este es el motivo por (el) que te llamé.

Los premios por (los) que competían no resultaban muy atractivos.

No sabemos la verdadera razón por (la) que dijo eso.

1.8. Se tilda la palabra llana o grave acabada en dos consonantes (no importa que la segunda

sea s o n), y según las normas de acentuación.

Ej. cómics, bíceps, récords, fórceps, wéstern, zódiacs…

1.8.1. Las agudas que terminan en s precedida por otra consonante, no se tildan.

Ejemplos: robots, anoraks, esnobs, zigzags…

Esta norma permite mantener la unidad gráfica del plural y el singular.

Tampoco llevan tilde cuando terminan en y.

Ejemplos: virrey, convoy…

Bibliografía: Diccionario de la Real Academia Española