Informe Regional Nna Huanuco Final

INFORME REGIONAL SOBRE LA SITUACIÓN
DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
En el marco de la Conmemoración de los 30 años de la

Convención Internacional de los Derechos del Niño
HUÁNUCO
2019
SITUACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE
LA REGIÓN HUÁNUCO
AGRADECIMIENTO
En este año se conmemora el 30avo aniversario de la Convención Internacional

de los Derechos del Niño y la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la
Pobreza de Huánuco (MCLCP) no es ajena a la noble labor de promover el
cumplimiento de ella, pero en este arduo camino no estamos solos ya que
contamos con el apoyo incondicional de Organizaciones altruistas que se
comprometen en esta difícil labor, mostrando el amor por los niños, niñas y
adolescentes de la Región Huánuco.
En este sentido mostramos nuestro profundo agradecimiento a la Asociación

Ministerio Diaconal Paz y Esperanza y Save the Children por la incansable
labor en favor de la protección y defensa de los Niños, Niñas y Adolescentes
ante situaciones de violencia.
A la Organización de Niños, Niñas y Adolescentes de la Región Huánuco “Yo

también tengo algo que decir” quienes promueven la prevención de la
violencia sexual que afecta a niñas y adolescentes en sus diferentes
modalidades como principal labor social y el empoderamiento de los niños y
niñas en la participación de actividades culturales y políticas.
A los padres de familia de los integrantes de la Organización “Yo también

tengo algo que decir” por la predisposición en apoyar a sus menores hijos
mostrar el interés en el desarrollo de los talleres realizados en el marco de la
Convención de los Derechos del Niño ¡Buen tato para crecer felices!
Organizado por la MCLCP.
Finalmente; muy cordialmente, un agradecimiento especial al Comité

Ejecutivo Regional de Huánuco y a sus integrantes que la conforman entre
autoridades representando al Estado, líderes de la sociedad civil de las
organizaciones sociales organizadas.
Comité Ejecutivo Regional

Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza – Huánuco
LA REGIÓN HUÁNUCO
PRESENTACIÓN
La Convención sobre los Derechos del Niño recoge los derechos de todas las
personas menores de 18 años. Sus derechos están íntimamente relacionados
con las obligaciones y las responsabilidades del Estado, es decir, los artículos
son de cumplimiento obligatorio para todos los niveles de gobiernos y todas
las personas.
A nivel nacional se suman esfuerzos para poder reducir los indicadores que
muestran la vulnerabilidad en que se encuentran nuestros niños, niñas y
adolescentes; para ello diversas instituciones del estado y organizaciones de la
Sociedad Civil que conforman el Colectivo Interinstitucional por los Derechos
de la Niñez y Adolescencia quienes tienen como objetivo: Contribuir a alcanzar
la protección integral de los derechos de las niñas niños y adolescentes del
país, en el marco de los estándares que se plantean y/o se derivan de los
mandatos de la CDN, la Agenda 2030, las Políticas de Estado, los Acuerdos de

LA REGIÓN HUÁNUCO
Gobernabilidad y del marco legal renovado en concordancia con las exigencias

actuales y los desafíos que nos trae el futuro
En el marco de la Convención de los 30 años de los Derechos del niño en la

ciudad de Huánuco, la Mesa de Concertación para Lucha contra la Pobreza de
Huánuco organizó y desarrolló talleres con los Operadores del Sistema de
Protección y con los Adolescentes de la Organización “Yo También tengo algo
que decir”. Para ello contamos con el apoyo de la Asociación Paz y Esperanza,
donde los representantes de los Operadores del Sistema de Protección
determinaron como resultado el estado de cumplimiento de los Derechos del
Niño y Adolescentes.
El objetivo general del desarrollo de los talleres de esta campaña es contribuir

a alcanzar la protección integral de los niños, niñas y adolescentes de la Región
en el marco de los estándares que plantea y se derivan de los mandatos de la
Convención de los derechos del niño, además buscamos alcanzar con estas
campañas la difusión y promoción del cumplimiento de las recomendaciones
del Comité de los Derechos del Niño al Estado Peruano.
Y el presente informe contempla datos y resultados de: Los Censos de

Población y Vivienda 2017 (REDATAM), Ministerio de Salud, Indicadores PPR,
ECE, Observatorio Nacional de violencia familiar y grupo familiar, RENIEC para
Identidad y Población. Para conocer datos de Violencia.
En ese contexto referido informe es un componente sustancial que formó

parte del seguimiento concertado a los Acuerdos de Gobernabilidad 2015 –
2018 y punto de partida para el análisis de indicadores sociales del Acuerdo de
Gobernabilidad regional concertado para el desarrollo de Huánuco 2019 –
2022.

LA REGIÓN HUÁNUCO
I. GENERALIDADES: DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO, UBICACIÓN, LÍMITES,

SUPERFICIE Y POBLACIÓN.
El departamento de Huánuco, se encuentra en el rango del 80 a 6,334 m.s.n.m. ubicado
en el nevado de Yerupajá que se encuentra en la frontera entre Huánuco y Ancash,
dentro de la cordillera Blanca, constituyendo el segundo pico más alto del Perú,
después del Huascarán; la capital del departamento es la ciudad de Huánuco se
encuentra a 1894 msnm. Limita por el Norte: con los departamentos La Libertad, San
Martín, Loreto y Ucayali; Sur: con el departamento de Pasco; Este: con el departamento
de Ucayali y Oeste: con los departamentos Ancash y Lima.
La región Huánuco está ubicado al centro del País La superficie territorial

departamental es de 37,265.77 Km², representa el 2.90% del territorio nacional, que es
de 1, 285,215.16 Km2 , en el cual se localizan siete de las ocho Regiones Naturales que
Javier Pulgar Vidal, propone para el Perú, de las tres regiones naturales: Huánuco
cuenta con territorio en Sierra que está constituido por un 39% de superficie territorial
departamental y Selva 61%; cubierto en 64.06% de montañas, 23.84% de colinas y
lomadas, 2.77% de montes y 8.33% de planicies, posee un clima variado, templado y
seco en la parte andina y cálido en la parte de selva. (Fuente: Boletín estadístico N° 01 - 2019
/ GRPPAT-GOREHCO).
CUADRO N° 01
El departamento de Huánuco, en el
Censo de Población y Vivienda del
año 2007, arrojo una población de
762,223 habitantes; para el año
2017, según el Censo Nacional de
Población es de 721,047 habitantes
con una tasa de crecimiento anual
de-0.554%; constituyendo el 2.31%
de la población del Perú, que es de
31,237,385 habitantes y una
densidad de 19.35 Habitantes por
Km2.
El departamento de Huánuco, cuenta con once (11) provincias y ochenta y cuatro (84)
distritos, y la principal actividad económica es la agrícola por su variedad climática y
diversos pisos ecológicos.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Existen grandes áreas productoras de café, té y maderas finas. Además, los agricultores
cultivan papa, maíz amiláceo, maíz amarillo, plátano, naranja, yuca y trigo.
Tiene abundantes áreas de pastos naturales. Sus bosques, en la región de la selva

baja, constituyen una gran reserva forestal de especies maderables, flora y fauna.
Se cría ganado porcino y ovino en cantidades importantes.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS NNA DE LA REGIÓN:
¿Cuántos somos?
GRÁFICO N° 01
La población de Niñas, Niños y Adolescentes en el departamento según el ciclo de vida;

de acuerdo a los resultados del Censo Nacional de Población y Vivienda 2017, entre
ellos los habitantes de la Primera infancia (0 - 5 años) es de 87,327; Niñez (6 - 11 años)
de 92,848 y Adolescencia (12 - 17 años) de 92,963 habitantes, haciendo un total de
273,128 NNA (35.9% de la población general) que viven en el departamento.

LA REGIÓN HUÁNUCO
CUADRO N° 02
Población de niños, niñas y adolescentes de 0 a 17 años en Huánuco

Sexo
Nuestras edades
Hombre % Mujer % Total %
Primera infancia (0 - 5 años) 44 601 16.4% 42 716 15.5% 87 317 31.9%
Niñez (6 - 11 años) 46 993 17.2% 45 855 16.8% 92 848 34%
Adolescencia (12 - 17 años) 47 058 17.3% 45 905 16.8% 92 963 34.1%
Total 138 652 50.9 % 134 476 49.1% 273 128 100%
Fuente: Censos Nacionales de Población y Vivienda 2017
Como se aprecia en el cuadro N° 02, la distribución entre mujeres y varones es

balanceada, se cuenta casi con igual proporción de mujeres como varones, pero
también se observa que por grupos de años tampoco hay mucha diferencia a nivel
regional. Se puede precisar que en el futuro la cantidad de población por edades no
diferenciará mucho.
¿Dónde estamos?
CUADRO N° 03
Los NNA viven el 47%
en zonas urbanas y el
53% en zonas rurales a
nivel general de la
región.
CUADRO N° 04
Fuente: Redatam
Elaborado por MCLCP Huánuco

LA REGIÓN HUÁNUCO
En las provincias de Huacaybamba y Lauricocha cuentan con menor población de NNA,

con un poco más de 7 mil habitantes entre 0 a 17 años y de ellos la mayor parte viven
en zonas rurales; por su parte Puerto Inca a pesar de contar con mayor territorio no
supera los 15 mil NNA. Huánuco cuenta con la mayor cantidad de población niño-
adolescente.
¿Qué idioma hablamos?
CUADRO N° 05
Fuente: Redatam

LA REGIÓN HUÁNUCO
Según el Censo Nacional 2017 y de acuerdo a la población identificada de NNA por ciclo
de vida, en el departamento de Huánuco la población entre 0 a 17 años de edad, tiene
en primer lugar al Castellano como Idioma o lengua originaria con un total de 178,067;
de los cuales 37,250 corresponde al grupo de la primera infancia, 72,212 niñez, y 68,605
son adolescentes. En segundo lugar es el quechua el idioma o lengua originaria de éste
grupo con un total de 47,178 NNA que la practican. Seguido del Shipibo – Konibo con
296 y Ashaninka con 255, en tanto 4,307 no responde.
¿Cómo nos afecta la discapacidad?

La discapacidad se define como la falta o limitación de alguna facultad física o mental
que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona. Según
el Censo del 2017 realizado por INEI, en la Región Huánuco 9 557 personas entre 0 a 17
años presenta alguna discapacidad que representa el (3.5%) de la población de NNA,
según el siguiente cuadro se apreciar que existe más prevalencia entre los adolescentes
de 12 a 17 años con 4 548 adolescentes con discapacidad; también se aprecia que la
discapacidad para ver es la más frecuente entre todas las edades con 3 870 personas
(1.5%).
CUADRO N° 06
Nuestras edades
Tipos de discapacidad Primera infancia Niñez (6 - 11 Adolescencia

(0 - 5 años) años) (12 - 17 años) Total
Solo para Ver 158 1 488 2 224 3 870

Solo para Oír 45 173 179 397
Solo para Hablar o comunicarse 418 544 413 1 375
Solo para Moverse o caminar 226 298 395 919
Solo para Entender o aprender 106 466 507 1 079
Solo para Relacionarse con los 105 220 304 629
demás
Tiene otro tipo de discapacidad 271 491 526 1 288
Total de discapacidad 1 329 3 680 4 548 9 557
No tiene ninguna discapacidad 85 988 89 168 88 414 263 570
Total general 87 317 92 848 92 962 273 127
Fuente: Redatam

LA REGIÓN HUÁNUCO
II. LA VIOLENCIA QUE AFECTA A LOS NNA.
A. ¿SUFRIMOS VIOLENCIA?
Los niños, niñas y adolescentes son sensiblemente vulnerables al

riesgo de la violencia por parte de sus cuidadores principales y de los
miembros de la familia, debido a su dependencia y su limitación ante
las interacciones sociales fuera del hogar
En Huánuco el 2018:
363 denuncias
por violencia familiar
La violencia contra los niños, niñas y adolescentes incluye el abuso y maltrato físico y mental,
el abandono o el tratamiento negligente, la explotación y el abuso sexual. La violencia puede
ocurrir en el hogar, las escuelas, los orfelinatos, los centros residenciales de atención, en las
calles, en el lugar de trabajo, en prisiones y establecimientos penitenciarios. Puede afectar la
salud física y mental de los niños, perjudicar su habilidad para aprender y socializar, y, más
adelante, socavar su desarrollo como adultos funcionales y buenos progenitores. En los casos
más graves, la violencia contra los niños conduce a la muerte. (Fuente: Hoja informativa sobre la protección
de la infancia. UNICEF)
La tabla comparativa (Cuadro N° 07) presenta las denuncias realizadas por violencia familiar en
las comisarías a nivel nacional entre el 2009 y el 2018, desagregadas por grupos de edad de la
víctima. Respecto a los totales generales se señala que el mayor número de denuncias han sido
realizados por mujeres del grupo de edad de 18 a 50 años, seguido por el grupo de adultas y
adultas mayores de 51 años a más, y en menor número los grupos de edad que corresponden

LA REGIÓN HUÁNUCO
a niños, niñas y adolescentes, destacándose en este rango una mayor prevalencia de denuncias
en el grupo de adolescentes.
En el Perú las denuncias registradas por violencia familiar en la Policía Nacional del
Perú según grupo de edad desde el 2009 al 2018.
DENUNCIAS REGISTRADAS EN LA PNP
CUADRO N° 07
Del análisis se demuestra que a nivel nacional la PNP ha registrado denuncias por
violencia familiar en niñas, niños y adolescentes entre los años 2009 al 2017 y que no
había incrementado significativamente; sin embargo al año 2018 se evidencia un
incremento significativo mayormente en el grupo de edad entre 12 a 17 años,
presentando 7,930 denuncias por violencia familiar. En el mismo año se reporta 4,125
casos en el grupo de edad de 0 a 11 años.
CUADRO N° 08

LA REGIÓN HUÁNUCO
De acuerdo a la PNP que reporta al observatorio nacional de violencia contra las

mujeres y grupo familiar en el año 2018 en el departamento de Huánuco se han
registrado 363 denuncias de violencia familiar, de los cuales 162 en NN entre 0 a 11
años de edad y 202 casos en edades de 12 a 17 años. En comparación al año anterior
se han incrementado; habiéndose reportado al año 2017, 42 denuncias: 39
corresponden al grupo de edad de entre 12 a 17 años de edad y 3 casos de NN de 0 a
11 años.
B. TIPOS DE VIOLENCIA: BRECHAS EN LA PROTECCIÓN DE DERECHOS.
Vida: ¿cuántos nacimos?

El la región Huánuco los nacimientos registrados en el 2018 fueron de 13 850 niñ@s,
frente a los 14 151 registrados en el 2017.
Para el mes de setiembre del año 2019 ya se vienen registrando 9 335 niñ@s, de los
cuales la proporción entre rural y urbano se aprecia en el siguiente cuadro:
GRÁFICO N° 02

LA REGIÓN HUÁNUCO
CUADRO N° 09
¿Cuántos bebes nacemos al año y dónde?

Urbano % Rural % Total %
2018 6071 43.70% 7807 56.30% 13878 100%
2019* 4135 44.3% 5200 55.7% 9335 100%
*2019: Hasta el mes setiembre. Fuente: CNV Ministerio de Salud
MORTALIDAD INFANTIL:
La consideración del primer año de vida para establecer el indicador de mortalidad
infantil se debe a que el primer año de vida es el más crítico en la supervivencia del ser
humano: cuando se sobrepasa el primer cumpleaños, las probabilidades de
supervivencia aumentan drásticamente. Se trata de un indicador relacionado
directamente con los niveles de pobreza y de calidad de la sanidad gratuita (a mayor
pobreza o menor calidad sanitaria, mayor índice de mortalidad infantil).
En la Región Huánuco los registros de mortalidad infantil entre fetal y neonatal hasta
el mes de setiembre de 2019 se registro 153 muertes; el año 2018 se registraron 247
muertes y el año 2017 se registraron 232 muertes. Los registros se encuentran en la
DIRESA de la Región.
CUADRO N° 10

LA REGIÓN HUÁNUCO
La mortalidad materna o muerte materna es un término estadístico que describe

la muerte de una mujer durante el embarazo, el parto o el posparto.
En Huánuco también se registra estos incidentes y en el siguiente cuadro se registra las
variaciones de los ultimos cinco años y hasta la semana 40 del presente año.
CUADRO N° 11
IDENTIDAD:
Desde su nacimiento, el niño tiene derecho a tener un nombre y un apellido. Todo niño
debe ser registrado inmediatamente después de su nacimiento, ya que los padres
tienen la obligación de informar el nombre, el apellido y la fecha de nacimiento del
recién nacido.

LA REGIÓN HUÁNUCO
EL Registro Nacional de Identificación y Estado Civil - RENIEC registra la cantidad de

personas que cuentan con DNI, al término del año 2018 en la región Huánuco los NNA
que cuentan con DNI son: 292 095 personas. El 50.9% son varones y el 49.1% son
mujeres.
CUADRO N° 12
Menores de edad
( De 0 a 17 años )
Nuestras provincias
Hombre Mujer
Total Porcentaje Porcentaje
Total Total
Huánuco 292,095 148,580 50.9% 143,515 49.1%
Huánuco 105,799 53,968 18.5% 51,831 17.7%
Ambo 19,946 10,198 3.5% 9,748 3.3%
Dos de Mayo 14,630 7,417 2.5% 7,213 2.5%
Huamalíes 22,828 11,595 4.0% 11,233 3.8%
Marañón 11,798 6,017 2.1% 5,781 2.0%
Leoncio Prado 49,455 25,172 8.6% 24,283 8.3%
Pachitea 24,086 12,168 4.2% 11,918 4.1%
Puerto Inca 17,736 9,067 3.1% 8,669 2.9%
Huacaybamba 7,363 3,700 1.3% 3,663 1.3%
Lauricocha 8,072 4,049 1.4% 4,023 1.4%
Yarowilca 10,382 5,229 1.8% 5,153 1.8%
Fuente: RENIEC
Según el cuadro las provincias con mayor registro de NNA con DNI son: Huánuco
(49.1%); Leoncio Prado (8.3%); Pachitea (4.1%); y Huamalíes (3.8%). En tanto las
provincias con menor registro son: Huacaybamba, Lauricocha y Yarowilca con
alrededor del 1% de la población.
PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES Y CUIDADOS DE SALUD:
Según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar – ENDES en el departamento de

Huánuco para el año 2014 el porcentaje de menores de 12 meses con vacunas básicas
completas alcanzó un 81.8% y en el 2015 se redujo a 80.5%. En el año 2016, el
porcentaje alcanzó el máximo indicador y registró el 90.6% en su cobertura. En tanto
en el año 2017 éste mismo indicador (menores de 12 meses recibieron vacunas básicas
completas para su edad) se redujo significativamente a un 90.0% y 2018 mantiene el
mismo porcentaje de cobertura (90%). Lo que significa que en Huánuco y según la
fuente, existe una brecha por coberturar del 10% para finales del año 2019.

LA REGIÓN HUÁNUCO
GRÁFICO N° 03
PORCENTAJE DE MENORES DE 12 MESES CON VACUNAS

BÁSICAS COMPLETAS PARA SU EDAD
92 90.6 % 90 % 90 %
90
88
86
84
81.8 %
82 80.5 %
80
78
76
74
2014 2015 2016 2017 2018
Fuente: Endes – INEI / Elaborado por MCLCP Huánuco
Por otro lado; las vacunas básicas completas, para niñas y niños menores de 36 meses,
según comprende una dosis de BCG (Bacillus de Calmette y Guérin / vacuna contra la
tuberculosis), tres dosis de DPT (es un compuesto de dos toxoides (tetánico y diftérico),
tres dosis contra la poliomielitis y una dosis contra el sarampión.
GRÁFICO N° 04
PORCENTAJE DE MENORES DE 36 MESES CON TODAS SUS VACUNAS

BÁSICAS PARA SU EDAD
2014
2018
26.5%
32.2%
2015
29.8%
2017
31.6%
2016
32.8%
2014 2015 2016 2017 2018
De acuerdo a los gráficos, ENDES reporta que en el departamento de Huánuco para el

año 2016 éstas dosis de vacunas básicas en niñas y niños menores de 36 meses el

LA REGIÓN HUÁNUCO
porcentaje de cobertura alcanzó un 32.8% y en el 2017 se redujo en un 31.6%, éste

mismo indicador se incrementa significativamente en el año 2018 y el porcentaje
muestra que un 32.2% menores recibieron sus vacunas básicas completas para su edad.
Con respecto al neumococo éste es una bacteria que provoca enfermedades graves
como la otitis media o la neumonía. También puede pasar a la circulación sanguínea
causando meningitis e infecciones en la sangre poniendo en peligro la vida del menor.
La vacuna contra el neumococo está incluida en el esquema nacional de vacunación y
se aplica a los dos, cuatro y seis meses de vida, además de un refuerzo al año de edad.
Mientras el rotavirus es un virus que causa diarrea (a veces severa) mayormente en
bebés y niños pequeños. Suele estar acompañada de vómitos y fiebre y puede
traducirse en deshidratación. La vacuna contra el rotavirus es oral.
GRÁFICO N° 05
PORCENTAJE DE MENORES DE 24 MESES CON VACUNAS CONTRA EL

ROTAVIRUS Y EL NEUMOCOCO PARA SU EDAD
86.1% 87.4%
2014
2015
2016
2017
88.4% 84.8%
2018
84.6%
Fuente: Endes - INEI

CUADRO N° 13
PORCENTAJE DE MENORES DE 24 MESES CON VACUNAS CONTRA EL
ROTAVIRUS Y EL NEUMOCOCO PARA SU EDAD
2014 2015 2016 2017 2018
87.4 84.9 84.6 88.4 86.1
Fuente: ENDES-INEI
En el departamento de Huánuco ENDES registra que en el año 2015, el 84.8% de niñas

y niños menores de 24 meses recibieron inmunización contra el rotavirus y neumococo,
el año 2016 el porcentaje disminuyó 0.2 pp y el porcentaje fue del 84.6%. Los años que
alcanzaron la más alta cobertura fueron en el 2014 con 87.4% y 88.4% en el 2017, en

LA REGIÓN HUÁNUCO
tanto en el 2018 las niñas y niños menores de 24 meses recibieron inmunización contra
el rotavirus y neumococo continuó reduciendo y éste alcanzó el 86.1% en su cobertura.
CUADRO N° 14
Nuestra edad
Primera
¿Qué seguro tenemos? Niñez (6 - 11 Adolescencia TOTAL / NNA %
infancia (0 - 5
años) (12 - 17 años)
años)
Solo Seguro Integral de Salud
68 350 71 325 70 549 210 224 77.0%
(SIS)
Solo EsSalud 11 256 11 424 10 709 33 389 12.1%
Solo Seguro de fuerzas armadas o
591 364 289 1 244 0.5%
policiales
Solo Seguro privado de salud 199 172 179 550 0.2%
Solo Otro seguro 139 169 140 448 0.2%

Seguro Integral de Salud (SIS) y
3 2 2 8
EsSalud
Seguro Integral de Salud (SIS) y
11 15 9 35
Seguro privado de salud
Seguro Integral de Salud (SIS) y Otro
20 14 8 42
seguro
EsSalud y Seguro de fuerzas armadas
23 20 16 58
o policiales
EsSalud y Seguro privado de salud 45 37 20 102
EsSalud y Otro seguro 97 48 42 187 0.2%

EsSalud, Seguro de fuerzas armadas
1 - - 1
o policiales y Otro seguro
EsSalud, Seguro privado de salud y
1 - 4 5
Otro seguro
Seguro de fuerzas armadas o
- 1 2 3
policiales y Seguro privado de salud
Seguro de fuerzas armadas o
- 1 - 1
policiales y Otro seguro
Seguro privado de salud y Otro
- 1 - 1
seguro
No tiene ningún seguro 6 581 9 255 10 993 26 829 9.8%
Total 87 317 92 848 92 963 273 128 100%
Fuente: Redatam / Elaborado por MCLCP Huánuco
Del cuadro N° 06 podemos distinguir que el 77% de nuestro niños, niñas y adolescentes
cuenta con el Seguro Integral de Salud (SIS) y el 12% con afiliación a EsSalud, el 1%
cuenta con dos afiliaciones al mismo tiempo, pero lo alarmante es que el 9.8% no
cuenta con ninguna afiliación pública ni privada. Cabe señalar que la afiliación al SIS es
completamente gratuita.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Adecuada nutrición:
Anemia:
En el año 2017 el porcentaje de niñas y niños de 6 a 35 meses
de edad con prevalencia de anemia en el Departamento
de Huánuco registró el 44.7% de anemia. De acuerdo a la
ENDES del 2018, el porcentaje se reduce a 43.8% de niños
y niñas están afectados por ésta enfermedad; es decir,
Huánuco redujo el indicador en 0,9% puntos
porcentuales.
CUADRO N° 15
PORCENTAJE DE NIÑAS Y NIÑOS DE 6 A 35 MESES DE EDAD CON PREVALENCIA DE

ANEMIA
2014 2015 2016 2017 2018
44.3 42.9 47.0 44.7 43.8
Fuente: ENDES-INEI
Desnutrición crónica:
En al año 2018, el indicador nacional a razón de la
proporción de menores de 5 años con desnutrición
crónica, según el patrón de referencia alcanza el
12,2 en promedio nacional. El 2017 el
Departamento de Huánuco tenía una prevalencia de
19.6% de Desnutrición Crónica Infantil (DCI) en niños
menores de 5 años. El año 2018 y de acuerdo a la
última versión del ENDES, el indicador asciende al
22.4% de niños y niñas menores de 5 años están
afectados o malnutridos. Huánuco incrementó en
2.8% puntos porcentuales la DCI al término del mismo año.
CUADRO N° 16
PORCENTAJE DE MENORES DE 5 AÑOS CON DESNUTRICIÓN CRÓNICA
(Patrón de referencia OMS)
2014 2015 2016 2017 2018
24.8 24.2 19.2 19.6 22.4
Fuente: ENDES-INEI
Así mismo; la tendencia de la DCI de acuerdo a ENDES registra desde el año 2014 en
adelante, al pasar del 24,8% en el 2014, se reduce a 24,2 % en el 2015, 19.2% en el año
2016 y sufre un incremento del mismo indicador el año 2017 en 19.6% y en el año 2018
ese mismo indicador se incrementa e indica el 22.4%.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Educación:
La educación según la Ley General de Educación Peruana N° 28044, es un derecho

fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho
a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la Educación
Básica. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a
participar en su desarrollo.
El MINEDU realiza periódicamente la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) a nivel

nacional y en la región Huánuco se muestran los resultados del nivel satisfactorio de
Lectura y Matemática en el cuarto grado de primaria comparados entre los años 2016
y 2018.
GRÁFICO N° 06

LA REGIÓN HUÁNUCO
GRÁFICO N° 07
Otras condiciones de vida y relación con la naturaleza:
CASTIGO FÍSICO Y HUMILLANTE
Este año se realizó una encuesta a niños, niñas y adolescentes de entre las edades de
10 a 15 años de edad para conocer sus opiniones sobre El Castigo Físico y Humillante,
esto en el marco del 30 Aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño.
La encuesta fue realizada por el Colectivo de Organizaciones que impulsa la campaña
“Atrévete a Criar con amor” conformada por la Asociación Paz y Esperanza, Acción por
los niños, Ágape, IPRODES y Save the Children y se encuestó a 709 entre niños, niñas y
adolescentes.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Entre los resultados de la encuesta encontramos que:

- “Las personas más cercanas a ellos, es decir los principales responsables de su
protección, son sus agresores más frecuentes”
- En el hogar este tipo de violencia proviene del padre o la madre en un 47%; y por
algún otro familiar un 24%.
- Los encuestados refirieron que si bien los golpes son algunos casos una constante,
el dolor que sienten al recibir maltrato verbal es muy alto ya que suelen pensar en
ello por mucho tiempo y eso les ocasiona tristeza, frustración y en algunos casos
rebeldía.
- El 88% de los niños, niñas y adolescentes consideran que el castigo hacia ellos es
tan común y sucede en todos los ámbitos que debe ser reconocido como un
problema de salud pública.
Esto resultado confirma el Estudio Multianual sobre los determinantes de la Violencia

del MIMP, que señala que el 70% de la niñez y adolescencia han sufrido alguna vez
violencia física o psicológica por parte de las personas con quienes viven.
Los niños, niñas y adolescentes encuestados señalaron que las malas conductas deben
ser corregidas pero sin recurrir a la violencia o humillación. El 50%de ellos considero
que se debe aconsejar y usar el diálogo como método de corrección. El 64% propone
que la comunicación, el diálogo abierto, la reflexión y los consejos son medidas que
ellos aceptarían y realmente les serviría para cambiar de actitud, y solo el 1% aún
considera que el castigo físico es una opción. (FUENTE: ASOCIACIÓN PAZ Y ESPERANZA)
LACTANCIA Materna
La lactancia materna es la forma ideal de aportar a los niños pequeños los nutrientes
que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludables. La OMS recomienda la
lactancia materna exclusiva durante seis meses, la introducción de alimentos
apropiados para la edad y seguros a partir de entonces, y el mantenimiento de la
lactancia materna hasta los 2 años o más.

LA REGIÓN HUÁNUCO
GRÁFICO N° 08
PORCENTAJE DE MENORES DE SEIS MESES CON LACTANCIA

MATERNA
82.1
84
78.7
82
76.8
80
74.8 74.7
78
76
74
72
70
2014 2015 2016 2017 2018
La cobertura de lactancia materna en menores de seis meses en el departamento de

Huánuco al año 2018 es de 78.7%, y de 74.7% en el año 2017; es decir, se incrementó
en 4 p,p en relación al año anterior.
En el año 2014, el porcentaje de menores de seis meses con lactancia materna el de

74.8%, seguido de 82.1% en el año 2015 y disminuyó en el año 2016 a 76.8%
respectivamente. Significa que la tendencia en los próximos dos años a la referencia, la
cobertura tuvo un comportamiento al descenso.
PARTO INSTITUCIONAL
Se estima que dos de los factores relacionados con la muerte o la supervivencia

materna, son el lugar de atención del parto y las decisiones de la parturienta y de su
familia sobre dónde acudir en caso de una complicación durante el embarazo, el parto
o el puerperio.
El Parto institucional, según la ENDES se refiere a los partos ocurridos en

establecimientos de salud y que fueron atendidos por profesional de la salud: Médico,
Obstetriz y/o enfermera.

LA REGIÓN HUÁNUCO
GRÁFICO N° 09
PORCENTAJE DE PARTO INSTITUCIONAL DEL ÚLTIMO

NACIMIENTO EN LOS 5 AÑOS ANTES DE LA ENCUESTA
100.0
95.7 %
95.0 94.4 % 94.4 % 94.4 %
90.0
85.0
87.3 %
80.0
75.0
70.0
2014 2015 2016 2017 2018
Los partos ocurridos en un establecimiento de salud en el departamento de Huánuco,

en el año 2018 fue del 94.4%, (-1.3 p, p) menos con respecto al año 2017 donde el
indicador es del 95.7% respectivamente. El gráfico demuestra también que en el 2014
es el año con menor porcentaje alcanzado, siendo la cobertura del parto institucional
de 87.3%, el indicador se sostiene en los años 2015 y 2016 con 94.4%.
SANEAMIENTO BÁSICO (Abastecimiento de agua).
El saneamiento básico es el mejoramiento y la preservación de las condiciones

sanitarias óptimas de: Fuentes y sistemas de abastecimiento de agua para uso y
consumo humano. Disposición sanitaria de excrementos y orina, ya sean en letrinas o
baños. Manejo sanitario de los residuos sólidos, conocidos como basura.
Según el INEI, en la Región Huánuco el 45.9% de las viviendas cuenta con una red
pública dentro de la vivienda; el 16.5% se abastece de pozo (aguas subterráneas); el
12.8% cuenta con una red fuera de la vivienda pero dentro la edificación; el 10.6% se
abastece del líquido elemento de los ríos, acequias, lagos o lagunas; y en menor
proporción de pileta de uso público, cisterna, manantial o puquio, vecino u otro.

LA REGIÓN HUÁNUCO
CUADRO N° 17
Abastecimiento de agua en la vivienda Casos %
Red pública dentro de la vivienda 87 179 45.9%
Red pública fuera de la vivienda, pero dentro de la 24 385 12.8%
edificación
Pilón o pileta de uso público 14 809 7.8%
Camión - cisterna u otro similar 2 543 1.3%
Pozo (agua subterránea) 31 309 16.5%
Manantial o puquio 8 048 4.2%
Río, acequia, lago, laguna 20 043 10.6%
Otro 700 0.4%
Vecino 797 0.4%
Total 189 813 100.0%
Fuente: Redatam
GRÁFICO N° 10
Abastecimiento de agua Red pública dentro de la

vivienda
0% 0% Red pública fuera de la vivienda,
700 797 pero dentro de la edificación
4%
8 048 Pilón o pileta de uso público
11%
Camión - cisterna u otro similar
20 043
46%
17% 87 179
31 309 Pozo (agua subterránea)
13%
24 385 Manantial o puquio
1%
2 543
Río, acequia, lago, laguna
8%
14 809 Otro
Vecino
Fuente: Redatam / Elaborado por MCLCP Huánuco

LA REGIÓN HUÁNUCO
III. HABLAN LOS ACTORES.
TALLERES CON NNA:

En la región Huánuco la Mesa de Concertación para Lucha contra la Pobreza de Huánuco
organizó y desarrolló talleres con los Operadores del Sistema de Protección y con los
Adolescentes de 9 a 12 años de edad de la Organización “Yo También tengo algo que decir”,
donde los representantes de los Operadores del Sistema de Protección determinaron como
resultado el estado de cumplimiento de los Derechos del Niño y Adolescentes.
Los objetivos del desarrollo de los talleres de esta campaña es contribuir a alcanzar la
protección integral de los niños, niñas y adolescentes de la Región en el marco de los
estándares que plantea y se derivan de los mandatos de la Convención de los derechos del
niño, además buscamos alcanzar con estas campañas la difusión y promoción del
cumplimiento de las recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño al Estado
Peruano.
Que los niños, niñas y adolescentes identifiquen los factores de violencia y situaciones de
riesgo que viven, dentro de su familia, escuela y la comunidad que limitan su desarrollo
integral, a fin de contribuir de manera protagónica en la mejora de las acciones de
prevención y respuesta por parte del Estado y la sociedad.
Formular de manera descentralizada y a nivel nacional propuestas técnicas y

recomendaciones que contribuyan a solucionar los nudos críticos y/o problemas que limitan
la prevención y la respuesta interinstitucional a la problemática de violencia hacia la infancia
y adolescencia.
Con el trabajo articulado con la Asociación Paz y Esperanza, los NNA, reflexionaron sobre
los tipos de violencia: Directa, estructural y cultural, con el fin de conocer el entendimiento
que tienen los NNA sobre cada derecho y las situaciones en las que se afecta o se garantiza.
A continuación se presentan los resultados de la matriz sobre conocimientos de los
derechos.
El taller operadores del Sistema de Protección y a Niñas, Niños y Adolescentes fue realizado
el día 05 de junio del 2019 en el auditorio del Gran Hotel Huánuco. En horas de la mañana,
se llevó a cabo el taller con operadores del sistema de protección (instituciones y
organizaciones) que trabajan por la niñez y adolescencia, en el marco de la conmemoración
mundial de los 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, entre otros también
se pretende formular de manera descentralizada y a nivel nacional propuestas técnicas y
recomendaciones que contribuyan a solucionar los nudos críticos y/o problemas que limitan

LA REGIÓN HUÁNUCO
la prevención y la respuesta interinstitucional a la problemática de violencia hacia la infancia

y adolescencia. En horas de la tarde se desarrolló el taller con el grupo diferenciado de niñas,
niñas y adolescentes que pertenecen a la organización “Yo también tengo algo que decir”.
Con el lema “Buen trato para crecer felices” la campaña fue presentada en taller por el
coordinador regional de la MCLCP de Hco. (Ing. Severo Tiburcio Soto), valorando la
intervención a nivel nacional del “Colectivo Interinstitucional por los Derechos de la Niñez
y Adolescencia”, entre ellos opera en Huánuco la Asociación Paz y Esperanza, quienes
apoyaron en la realización y desarrollo de referido taller.
En la presentación se recordó los antecedentes del trabajo que se ha realizado en años

anteriores a favor de los derechos de la niñez, como la campaña “En el presupuesto público
las niñas y los niños primero” (2004-2005); “Se Busca un millón de amigos para las niñas y
los niños del Perú” (2009) y el “Buen Trato de la Niñez” (2013), entre otros. En el presente
año 2019; se busca llevar adelante una campaña, un proceso de reflexión-acción que, recoja
lo aprendido, valore los avances y reconozca las deudas que el mundo adulto tiene con la
niñez y adolescencia en las nuevas condiciones de actuación que se van generando por los
diversos cambios en curso, que permita cerrar brechas que son cruciales para una vida digna
para las personas de todas las edades, empezando por las niñas, niños y adolescentes (NNA).
Entre las instituciones y organizaciones que se dieron cita fueron: Gobierno Regional
Huánuco – Observatorio de Violencia; Gerencia Regional de Desarrollo Social y Equipo
Técnico del GOREHCO; Consejo Regional de Huánuco; Comisaria PNP Huánuco; Demuna de
la Municipalidad Distrital de Churubamba; Demuna de la Municipalidad Distrital de Santa
María del Valle; ; Demuna de la Municipalidad Distrital de Pillco Marca; Director de la IIEE
Leoncio Prado; II.EE. Nuestra Señora de las Mercedes; Programa Nacional Cuna Mas, PN
Juntos, PN País; MIDIS; Ministerio Público; Unheval; PNP Amarilis, Ministerio del Interior –
DGIN (Sub Prefectura); Ugel Hco – Especialista en Educación; Minjus – Defensa Pública;
Ministerio Público – UDAVIT; Defensoría del Pueblo; Centro de Emergencia Mujer – CEM;
Freccanh; Asociación Paz y Esperanza; Asociación Yapuy Yurycuna – Renacer; Asociación de
Profesionales en Nutrición – Apenut; Iglesia Evangélica – Mi futuro es Jesucristo; Mesa de
Concertación para la Lucha Contra la Pobreza y Pas Coordinador de la MCLCP Hco; Dr.
Amadeo Cerrón Uceda.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Artículo IDENTIFICA SITUACIONES QUE AFECTAN O GARANTIZAN LOS DERECHOS DE LOS NNA EN TU
de la REGIÓN Explique con ejemplos (describir situaciones) si se está cumpliendo o no se está
CDN cumpliendo el derecho en:
Las Familias Las Escuelas La Comunidad
Art. 19 Realmente la regla no se cumple No se está cumpliendo aún En las comunidades rurales
ya sea por escasa información, no siguen los casos de apoyan maltratos
hay alguien quien imponga o bullying “supuestas correcciones”
supervise que se cumple. Abuso de autoridad. con daños físicos y
¿Cómo podría cumplirse mi psicológicos por falta de
derecho si no tengo familia? información.
Art. 34 No hay seguridad ya que un Las autoridades de ella, en La comunidad se hace
miembro de ella puede hacerlo. muchos casos son los que indiferente e incluso la
En medios online aún no existe un cometen. provoca acosándola.
control.
Art. 35 En las zonas rurales se observa Las autoridades … Tenemos que esperar 24
casos donde los padres abusan horas, soportar típicos
de su autoridad y venden a sus comentarios como:
hijos, o los casan por dinero en “seguro se escapó con su
contra de su voluntad. enamorado”
Art. 3 7 de10 familias no cumplen por… 8 de 10 I.E. incumplen En general no cumple por
por… ideología…
Art. 24 Descuidan a sus hijos (anemia, Caso omiso si enfermas. Falta de conciencia.
desnutrición …)
Art. 27 Niños trabajando por la infancia Docentes influyen miedos. Exclusión
Art. 39 Falta de diálogo. Inconciencia de los Comunidades tóxicas.
docentes.
Art. 28 Si se está cumpliendo pero hay Si se cumple pero hay Si se cumple pero no están
ignorancia por parte de los integración para NNA empleando los sistemas de
padres y niños en zonas alejadas. educación actuales.
Art. 29 Mayormente no porque los No se enfocan en materias Lo engloban como en la
padres tiene un pensamiento que nos dejen escuela y en las familias.
cerrado. expresarnos.
Art. 31 Si se cumple Se enfocan en estudiar y No tenemos espacios
estudiar. seguros.
Art. 42 Hay familias que no conocen la No toman como prioridad Falta de interés e
CDN este tema. información.
Art. 12 Sí, pero hay familias cerradas. Regular. No.
Art. 02 Casi nuca ocurren estos casos en Estos casos son muy Si se dan estos casos, más
las familias, pero no vamos a comunes entre que todo por la posición
negar que si hay casos donde se compañeros ya que se económica y sus orígenes.
vulneran estos derechos. discriminan por el más
mínimo defecto.
Art. 12 Cuando un niño desea intervenir No se escucha la opinión Un niño no puede opinar en
en los asuntos familiares su de los escolares para su su comunidad ya que sus
opinión no es tomada en cuenta. formación académica. autoridades no los
escuchan.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Art. 13 En la familia, los niños pueden Si, se respeta este derecho No se respeta ya que las
expresarse libremente pero ya que en eso se basa la autoridades no dejan que
pocas veces. educación. los niños expresen sus
problemáticas.
Art. 15 Algunas veces le prohíben al niño Si, se respeta ya que Si se respeta pero a veces
juntarse con una persona porque puedes elegir a tus juzgan a tus amistades sin
tienen una opinión errónea. amistades libremente. conocerlos.
PREVENCION DE LA VIOLENCIA/PROTECCIÓN DE DERECHOS

Artículo de la ¿Qué propones para garantizar que se cumplan estos derechos?
CDN Familia Escuela Comunidad
Artículo 19 Atraer el interés de la Buscar profesores con vocación Articulen con organizaciones
familia y luego e interés y supervisando que se para fortalecer la protección
capacitarlo. cumpla. integral de los NNA.
Artículo 3 Mayor difusión de Mayor supervisión a las Charlas vecinales e
información. escuelas por personas intervenciones de
 Apoyo a las I.E.P. Y P. capacitadas. municipios.
 Mayores sanciones.
Artículo 24 Intervención de Identificar más rápidamente y
programas sociales a darles la atención merecida.
NNA y a familias.
Artículo 27 Programas de ayuda para Libre expresión de estudiantes y
mejorar la calidad de más supervisión a los docentes.
vida.
Artículo 39 Charlas de la forma como Capacitación a los docentes para Dar charlas, talleres de
deben ayudar. obtener confianza de los ayuda y reintegración de la
estudiantes. víctima.
Artículo 28 Capacitar a los padres. Capacitar a personas que tengan Informar.
este tipo de ideas.
Artículo 29 Afinidad de padres a Nuevas formas de enseñanza Talleres de capacitación.
hijos. con más dinámicas.
Artículo 31 Distribuir los horarios de Optimizar espacios de Más lugares de recreación
los NNA. recreación. seguros.
Artículo 42 Difusión de la CDN en Enfocar la CDN en horas de Difundir mediante campaña
medios de comunicación. estudio. y marcha.
Artículo 02 Charlas con las familias Charlas dirigidas a estudiantes Mediante experimentos
para el conocimiento del para concientizarlos sobre este sociales de concientización.
problema y solucionarlo. problema.

LA REGIÓN HUÁNUCO
Articulo 12 Fomentando su Capacitar a las autoridades del Haciéndoles saber a las

participación sin temor a colegio para que tomen en autoridades que la opinión
no ser escuchados. cuenta la opinión de los del niño es importante y
estudiantes. tomada en cuenta.
Articulo 13 Que se respeten sus Fomentar en mayor escala su Que las autoridades tomen
maneras de pensar sin libertad de expresión. conciencia que todos
exclusión. tenemos derecho a
expresarnos libremente.
Articulo 15 Dando charlas a las Concientizando a los estudiantesBrindar charlas de reflexión
familias sobre este de que nadie puede ser pero no juzgar sin conocer.
derecho muy excluido.
importante.
Reflexión: ¿Cómo crees que deben participar los NNA en la prevención de la violencia?
- Haciendo incidencia social y política.
- Dando su opinión a conocer, haciéndose valer como persona.
- Informándonos y actuando, de esa manera hacer el efecto multiplicador con nuestros pares y con las
personas adultas, pero necesitamos el apoyo de instituciones comprometidas.
- Pueden incidir políticamente a las autoridades mostrando los déficits de los problemas.
- De una manera activa y sin miedo a ser escuchados.
- Podemos prevenir comunicando o avisar a nuestros padres y autoridades.
- De forma actica, sin miedo a no ser escuchados. “SIN TEMOR”
- Poder empoderarse sobre sus derechos y de esa forma no dejar que nadie te agravie, incidiendo con
varias autoridades, para invertir en la prevención a este problema.
- Siendo parte de las reuniones pero que puedan expresar sus problemáticas y solucionarlo.
- Sin presupuesto no hay derechos.
- Pues empoderarse y participar en oportunidades que se les presentan como las ONG.
- Mediante la incidencia de talleres y charlas.
- Dando a conocer nuestros puntos de vista y enseñando las problemáticas que tenemos en nuestras
diferentes localidades.
Dejemos un mensaje final sobre lo reflexionado. Podemos expresarlo a través de dibujos, pintura, maqueta, una
frase, un lema; sobre los temas trabajados durante el taller.
- “MIS DERECHOS SE RESPETA Y LOS TUYOS TAMBIÉN”.
- “LOS NNA NO SOMOS EL FUTURO SOMOS EL PRESENTE, EL HOY Y TRABAJAREMOS POR EL MAÑANA”.
- “TODOS PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO”.
- “SIN PRESUPUESTO NO HAY DERECHO”.
- “LA BASE DEL FUTURO ES LA NIÑEZ”.
- “NO ES NECESARIO SER TRASCENDENTAL PARA NO AGREDIR”.
- “NOS ENTERRARON, PERO OLVIDARON QUE ÉRAMOS SEMILLAS”.
- “LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA NO ES SOLO EL FUTURO, ES EL PRESENTE”.

LA REGIÓN HUÁNUCO
TALLERES CON OPERADORES DE JUSTICIA:

Con los Operadores de justicia se trabajó las opiniones sobre la prevención, detección y
atención/restitución de los derechos de los NNA, identificándose propuestas técnicas y
recomendaciones para solucionar los nudos críticos que limitan la prevención y la respuesta
interinstitucional frente a la problemática de violencia hacia la infancia y adolescencia; los
mismos que se presentan a continuación:
PREVENCIÓN
Como se Actores que Tipo de acción Limitaciones Que necesita
expresa la pueden de prevención para su el actor para
Escenario violencia actuar en la que proponen actuación realizar la
(ejemplos) prevención que el actor acción
identificado
realice
Maltrato Docentes Capacitación Falta de Mayor
Verbal compromiso compromiso
por los padres de los padres
y docentes
Autoridades Tutorías Presupuesto Capacitación
locales
Familia DEMUNA Sesiones en Falta de Estímulos a
clase compromiso los docentes.
Coordinar con de los
todos los actores sectores
Pérdida de
credibilidad
- Bulling. Docentes Sesiones en Presupuesto Mayor

- Agresión clase presupuesto
física. Psicólogos Tutorías Docentes no Capacitación
capacitados
en
habilidades
blandas.
Padres de Escuela para Falta de Seguimiento
Escuela familia padres Psicólogos.
Talleres
Convenios
Participación
activa
- Trabajo Municipios Talleres de Presupuesto Fomentar
infantil. sensibilización talleres
Espacios - Trata de en la I.E. productivos.
públicos personas
- Acoso INABIF Campañas Espacios
sexual. recreativos.
PNP Seguridad

LA REGIÓN HUÁNUCO
- Trato al DEMUNA Recepción de Demora de la Cumplir plazo

usuario. casos atención de de acuerdo a
Instituciones - Demora casos ley
CEM Conciliación
que atienden en la
NNA resolución
de casos. DEFENSA Contención
PÚBLICA emocional
PNP
Protección
DETECCIÓN
Formas de Actores que ¿Tipo de acción debe hacer el actor ¿Qué se necesita para
violencia pueden identificado frente a un caso de realizar la acción?
directa más detectar/ violencia?
frecuentes en identificar
situaciones
la región
de violencia
Salud - Atención médica necesaria para las - Contar con el personal
personas víctimas de violencia. adecuado para la
- Brindar la información de las atención diferenciada.
instituciones operadoras de
FÍSICA justicia. CEM, PNP, Defensa Pública.
Educación Solicitar a los padres y/o responsables Contar con la información
del menor la causa de la violencia y actualizada e impresa para
brindar información de los derechos compartir con los padres
del niño y/o tutores.
Salud - Hacer un primer análisis del estado - Articular los casos que
situacional de la víctima. llegan a los centros de
- Derivarlo a los especialistas para salud.
atención de este tipo de violencia. - Agenda actualizada de
los especialistas.
Educación Poner en conocimiento a las Informe y acompañamiento
PSICOLÓGICA autoridades competentes.
Comunidad Realizar talleres de sensibilización Pedir apoyo a los
ante este tipo de violencia cada vez profesionales especialistas
más frecuente. para los talleres de
sensibilización
Salud - Atención diferenciada a las - Conocimiento de
víctimas. atención a las víctimas.
- Custodia de las víctimas
SEXUAL - Derivar a las autoridades
competentes
Educación - Derivar los casos de violencia - Recursos y mejores
sexual a las autoridades de justicia compromisos
para las investigaciones
correspondientes
- Derivar a los establecimiento de
salud para su atención oportuna

LA REGIÓN HUÁNUCO
ATENCIÓN / RESTITUCIÓN
Formas de Actores que Tipo de atención Limitaciones Propuestas para

violencia directa deben que debe brindar para la atención mejorar atención
más frecuentes intervenir en la
en la región atención de
victimas
PNP Recibir denuncias, Falta de Especialización
VIOLENCIA investigaciones y personal
FÍSICA otros.
Ministerio Defensa legal Falta de Recursos
Público logística logísticos
CEM Asistencia legal Falta de Peritos
VIOLENCIA capacitación
PSICOLÓGICA Defensoría del Atención de Salud Falta de Personal
pueblo compromiso especializado
Est. De Salud Derivan Ausencia de Espacios
denuncias sensibilidad diferentes
VIOLENCIA DEMUNAS Comunican a las Personal
SEXUAL autoridades comprometido
competentes.
Instituciones Comunican o Capacitación

educativas derivan a las
autoridades
competentes.
ABANDONO Autoridades Protocolos de
locales actuación.
Sociedad Civil
RELACIÓN PRESUPUESTAL CON PROGRAMAS PRESUPUESTALES

ESTRATÉGICOS
Los programas Presupuestales Estratégicos; son intervenciones articuladas del Estado, entre
sectores y por niveles de gobierno, en torno a la resolución de un problema central que aqueja a
la población de un país. Los programas estratégicos, constituyen el elemento fundamental de
gestión del presupuesto por resultado; en tal sentido, responden a un modelo causal para logar
resultados, cuyos niveles guardan una relación lógica de medios-fines, a partir de los insumos,
subproductos, productos, resultados intermedios y finales asociados con el conjunto de
intervenciones que lo constituyen.

TOTAL 142,471,518,545 176,300,549,759 150,005,517,211 85.1 157,158,747,651 187,500,617,461 159,492,468,427 85.1 168,074,407,244 187,938,711,914 116,292,116,192 61.9
Nivel de Gobierno
R: GOBIERNOS
REGIONALES 22,218,924,639 33,816,697,466 29,177,333,068 86.3 25,751,070,978 37,853,481,498 31,708,520,858 83.8 29,915,914,285 38,284,943,417 23,373,081,008 61.1
Departamento
(Meta) 10:
HUANUCO 793,355,779 1,208,407,874 1,026,821,175 85.0 933,374,262 1,369,746,159 1,188,496,491 86.8 1,130,390,476 1,348,937,778 838,177,343 62.1
2,017 2,018 2019*

Categoría
Presupuestal Ejecucion Ejecucion Ejecución
Avance Avance Avance
PIA PIM PIA PIM PIA PIM
Devengado % Devengado % Devengado %
0001: PROGRAMA
ARTICULADO 55,689,082 70,335,476 67,841,650 96.5 62,714,180 86,039,456 83,754,205 97.3 35,493,566 95,487,255 69,158,065 72.4
NUTRICIONAL
0002: SALUD
MATERNO 46,776,548 48,269,604 43,838,769 90.8 43,032,839 60,797,027 57,300,449 94.2 26,294,663 67,037,939 45,038,136 67.2
NEONATAL
0082: PROGRAMA
NACIONAL DE
SANEAMIENTO 0 330,600 77,192 23.3 0 1,158,496 1,083,414 93.5 0 68,721 800 1.2
URBANO
0083: PROGRAMA
NACIONAL DE
SANEAMIENTO 25,408,811 69,982,821 39,393,486 56.3 9,859,657 51,046,298 41,896,928 82.1 7,144,809 19,807,861 9,870,527 49.8
RURAL
0090: LOGROS DE
APRENDIZAJE DE
ESTUDIANTES DE 362,890,223 492,159,742 459,679,058 93.4 457,225,487 564,337,223 538,958,625 95.5 490,652,922 542,926,627 401,910,990 74.0
LA EDUCACION
BASICA REGULAR
0091:
INCREMENTO EN
EL ACCESO DE LA
POBLACION DE 3
A 16 AÑOS A LOS
SERVICIOS
17,926,048 32,727,365 22,983,274 70.2 4,145,546 22,744,709 14,150,850 62.2 36,808,008 32,027,631 7,105,274 22.2
EDUCATIVOS
PUBLICOS DE LA
EDUCACION
BASICA REGULAR
0106: INCLUSION
DE NIÑOS, NIÑAS
Y JOVENES CON
DISCAPACIDAD
EN LA 778,125 1,149,029 1,102,717 96.0 1,356,677 1,767,773 1,713,019 96.9 1,990,177 2,149,005 1,002,821 46.7
EDUCACION
BASICA Y
TECNICO
PRODUCTIVA
0131: CONTROL Y
PREVENCION EN 741,616 1,186,656 1,143,781 96.4 788,325 2,869,600 2,757,701 96.1 622,672 3,709,247 1,825,280 49.2
SALUD MENTAL
Fuente: Ministerio de Economía y Finanzas - MEF, Consulta Amigable

Elaborado por Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza - Huánuco
SITUACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA REGIÓN HUÁNUCO

IV. CONCLUSIONES
Como resultado del análisis del estado situacional de los niños, niñas y adolescentes en
la región de Huánuco podemos concluir que la población total de niñas, niños y
adolescentes de 0 a 17 años de edad, asciende a 273,128 (35.9%) de la población total,
de los cuales 138,652 (50.9%) de ellos son hombres y 134,476 (49.1%) son mujeres; y
la distribución por zonas en visión general es muy pareja ya que 128,414 (47%) se
ubican en la zona urbana y 144,714 (53%) en la zona rural, pero si se observa por cada
provincia existen 2 provincias que cuentan con menor cantidad de población niño –
adolescente, estos son Huacaybamba y Lauricocha con el 2.6% y 2.5% respectivamente
con población de 0 a 17 años.
El idioma predominante en la Región es el Castellano con el 77.2% de castellano

hablantes, seguido por el 20.5% de quechua hablantes y el 2.3% que hablan Aimara,
Ashaninka, shipibo – Konibo, Kakataibo, otras lenguas extranjeras, lenguaje de señas y
también quienes no escuchan ni hablan.
La Discapacidad también está presente entre nuestros niños y adolescentes, 9 557

personas que presentan alguna discapacidad, 3.5% de la población de menores de 17
años, aunque el porcentaje es bajo es importante resaltar que la mayor cantidad de
nuestros niños presenta la discapacidad de baja visión seguido por problemas al hablar
o comunicarse, esto se puede aludir al excesivo uso de aparatos tecnológicos.
En nuestra región los nacimientos de nuestros nuevos ciudadanos los registra el

Ministerio de Salud, podemos concluir que en el año 2017 hubo más nacimientos
comparado al año 2018, la diferencia fue de 301 niños a nivel regional, para este año
hasta el mes de setiembre ya se van registrando 9 335 nacimientos y de continuar como
hasta ahora, cerraremos el año con 12 446 nacimientos aproximados.
Pero como existen nacimientos también evidenciamos mortalidad hasta el primer año
de vida entre fetal y neonatal hasta el mes de setiembre de 2019 se registró 153
muertes; el año 2018 se registraron 247 muertes y el año 2017 se registraron 232
muertes.
La Identidad de nuestros niños Huanuqueños se registran ante la RENIEC, al término

del año 2018 en la región Huánuco los NNA de 0 a 17 años con DNI son: 292 095
personas. El 50.9% son varones y el 49.1% son mujeres.
LA REGIÓN HUÁNUCO
En cuanto al Sistema de Salud, el 77% de nuestro niños, niñas y adolescentes cuenta

con el Seguro Integral de Salud (SIS) y el 12% con afiliación a EsSalud, el 1% cuenta con
dos afiliaciones al mismo tiempo, pero lo alarmante es que el 9.8% no cuenta con
ninguna afiliación pública ni privada.
Cabe señalar que la afiliación al SIS es completamente gratuita.
La anemia se encuentra latente en nuestra población, a lo largo de los años se pretende

reducir este indicador en los niños 6 a 35 meses de vida con diversas estrategias que
desarrollan los responsables de Salud, obteniendo resultados bajos pero significativos,
sin embargo en el año 2016 se registró un retroceso en este proceso para luego volver
a impulsar la lucha contra la anemia, al cierre del 2018 el 43.8 de los niños y niñas
presentaban anemia.
En cuanto a la Desnutrición crónica se aprecia un incremento en el porcentaje de niños
y niñas con esta deficiencia, al cierre del 2018 uno de cada cinco niños presentaba DCI,
siendo este porcentaje mayor al del 2017.
En Educación según la Evaluación Censal de Estudiantes se aprecia un avance en el nivel

satisfactorio de Lectura y Matemática en el 4° grado de primaria en relación al 2016, a
nivel de la Región en Lectura se avanzó el 4.3% del 16.8% al 21.1% y en Matemáticas
un 4.9% del 14.3% al 19.2%.
Si analizamos por provincias en Lectura tenemos a dos de ellas que han presentado
retroceso, estas son Puerto Inca y Dos de Mayo. Para Matemática continúan las dos
provincias pero se incrementa Marañón.

LA REGIÓN HUÁNUCO
V. RECOMENDACIONES
Gobierno nacional
Al Ministerio de Economía y Finanzas
- Mejor y mayor asignación de recursos presupuestales para fortalecer los Programas
Presupuestales Estratégicos (PPE) orientados a los gobiernos regionales y locales. En
especial para la protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes del Perú.
Al Ministerio de Salud
- Mejorar el trabajo articulado con el MINEDU, para implementar y monitorear los recursos
presupuestales de los programas educativos dirigidos a mejorar los indicadores de salud.
Al Ministerio de Educación
- Incidir en la Evaluación Censal de Estudiantes a nivel nacional y de manera particular en
zonas rurales del ámbito geográfico para fortalecer las capacidades docente - alumno así
mejorar los logros de aprendizajes, sobre todo en zonas con indicadores poco favorables
- Incidir o incluir en el currículo educativo de nivel primario; contenidos orientados a

promover los derechos del NNA, el respeto, valores, con equidad e igualdad de
oportunidades en los estudiantes, a fin de reducir la violencia en ese grupo etario.
Gobierno regional
Para reducir indicadores de DCI y anemia, promover proyectos de agua y saneamiento

básico en provincias y lugares con indicadores negativos en el Departamento.
A la Gerencia de Planeamiento y Presupuesto
- Promover la partida presupuestal del Gobierno Regional para incrementar o implementar

políticas preventivas para reducir la violencia en NNA, garantizando su educación y salud.
- Incluir en la línea social de la actualización del PDRC basado en resultados con

perspectivas al 2030 el componente de inversión por la infancia huanuqueña y la
protección de sus derechos y libres de violencia.
A la Gerencia de Desarrollo Social
- Gestionar la asignación presupuestal para la implementación de las políticas públicas

regionales a favor de la protección de los derechos de las NNA. Y/o que ayuden a
implementar el componente del eje social del Acuerdo de Gobernabilidad 2019 – 2022.

LA REGIÓN HUÁNUCO
- Fortalecer e incidir con la estrategia regional “Creciendo Juntos” (ventana: anemia, DCI,
embarazo adolescente y violencia) articuladas al cumplimiento de los Acuerdos de
Gobernabilidad 2019 – 2022.
- Campañas y/o talleres descentralizados para la implementación de consultorios

diferenciados para adolescentes, con profesionales multidisciplinarios (enfermeras,
médicos, obstetras, sociólogos y psicólogos) en temas de sexualidad, prevención del
embarazo en escuelas con mayor población estudiantil con indicadores negativos en
embarazo adolescente y violencia.
A la Dirección Regional de Salud
- Mejorar y fortalecer el monitoreo de todas las estrategias de salud del sector.
A la Dirección Regional de Educación

- Mejorar los niveles de articulación y coordinación con los gobiernos locales para reducir
brechas de logros de aprendizaje en educación y dar sostenibilidad a los resultados y
logros ya alcanzados.
A la Dirección Regional de Vivienda, Construcción y Saneamiento
- Mejorar y monitorear la cobertura de agua y saneamiento básico, garantizando el agua

segura o clorada tanto en zona rural y urbana.
- Incidir en la asistencia técnica a los gobiernos locales y los JASS para elaboración de PIP
sobre sistemas de agua y cloración.
Organizaciones de la Sociedad Civil

- Fortalecer y promover espacios de participación ciudadana con responsabilidad como:
Consejo Regional de Salud, COPARE, COREMU, Prevención del abuso sexual y embarazo
adolescente, CONNAS, COMUDENAS, etc.


Informe Regional Nna Huanuco Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Informe Regional Nna Huanuco Final

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Informe Regional Nna Huanuco Final

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INFORME REGIONAL SOBRE LA SITUACIÓN

DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

En el marco de la Conmemoración de los 30 años de la

En este año se conmemora el 30avo aniversario de la Convención Internacional

En este sentido mostramos nuestro profundo agradecimiento a la Asociación

A la Organización de Niños, Niñas y Adolescentes de la Región Huánuco “Yo

A los padres de familia de los integrantes de la Organización “Yo también

Finalmente; muy cordialmente, un agradecimiento especial al Comité

Comité Ejecutivo Regional

Comité Ejecutivo Regional

Gobernabilidad y del marco legal renovado en concordancia con las exigencias

En el marco de la Convención de los 30 años de los Derechos del niño en la

El objetivo general del desarrollo de los talleres de esta campaña es contribuir

Y el presente informe contempla datos y resultados de: Los Censos de

En ese contexto referido informe es un componente sustancial que formó

Comité Ejecutivo Regional

I. GENERALIDADES: DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO, UBICACIÓN, LÍMITES,

La región Huánuco está ubicado al centro del País La superficie territorial

Comité Ejecutivo Regional

Tiene abundantes áreas de pastos naturales. Sus bosques, en la región de la selva

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS NNA DE LA REGIÓN:

La población de Niñas, Niños y Adolescentes en el departamento según el ciclo de vida;

Comité Ejecutivo Regional

Población de niños, niñas y adolescentes de 0 a 17 años en Huánuco

Como se aprecia en el cuadro N° 02, la distribución entre mujeres y varones es

Comité Ejecutivo Regional

En las provincias de Huacaybamba y Lauricocha cuentan con menor población de NNA,

¿Qué idioma hablamos?

Comité Ejecutivo Regional

¿Cómo nos afecta la discapacidad?

Tipos de discapacidad Primera infancia Niñez (6 - 11 Adolescencia

Solo para Ver 158 1 488 2 224 3 870

Comité Ejecutivo Regional

II. LA VIOLENCIA QUE AFECTA A LOS NNA.

Los niños, niñas y adolescentes son sensiblemente vulnerables al

Comité Ejecutivo Regional

Comité Ejecutivo Regional

De acuerdo a la PNP que reporta al observatorio nacional de violencia contra las

B. TIPOS DE VIOLENCIA: BRECHAS EN LA PROTECCIÓN DE DERECHOS.

Vida: ¿cuántos nacimos?

Comité Ejecutivo Regional

¿Cuántos bebes nacemos al año y dónde?

Comité Ejecutivo Regional

La mortalidad materna o muerte materna es un término estadístico que describe

Comité Ejecutivo Regional

EL Registro Nacional de Identificación y Estado Civil - RENIEC registra la cantidad de

PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES Y CUIDADOS DE SALUD:

Según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar – ENDES en el departamento de

Comité Ejecutivo Regional

PORCENTAJE DE MENORES DE 12 MESES CON VACUNAS

Fuente: Endes – INEI / Elaborado por MCLCP Huánuco

PORCENTAJE DE MENORES DE 36 MESES CON TODAS SUS VACUNAS

Fuente: Endes – INEI / Elaborado por MCLCP Huánuco

De acuerdo a los gráficos, ENDES reporta que en el departamento de Huánuco para el

Comité Ejecutivo Regional

porcentaje de cobertura alcanzó un 32.8% y en el 2017 se redujo en un 31.6%, éste

PORCENTAJE DE MENORES DE 24 MESES CON VACUNAS CONTRA EL

Fuente: Endes - INEI

En el departamento de Huánuco ENDES registra que en el año 2015, el 84.8% de niñas