Evaluación Sexto Básico

Escuela D-133, “Arturo Pérez Canto” Tu nota es:
Unidad Técnico Pedagógica

María Loreto Cuadro Osorio
EVALUACIÓN DE PROCESO
Lenguaje y Comunicación
Sexto Básico
“Leamos sobre deporte y salud”
Nombre del Estudiante
Curso Fecha:
Puntaje total: 34 puntos Puntaje Obtenido:
Puntaje de aprobación para nota 4.0 19 Puntos
SEGUNDO SEMESTRE 2018
Objetivo:
 Leer y comprender textos expositivos y literarios.

 Identificar la tipología de diversos textos de carácter expositivos.
 Aplicar estrategias de comprensión lectora en textos expositivos y literarios.
INSTRUCCIONES:
ESCUCHA CON ATENCIÓN TODAS LAS INDICACIONES QUE TE DARÁ TU PROFESOR.
NO OLVIDES QUE ERES MUY INTELIGENTE.
¡BENDICIONES!
I. Lee comprensivamente el texto 1 y responde las preguntas 1 a la 9, encerrando en un
círculo la única alternativa correcta. (PUNTAJE TOTAL: 9 ptos.)
Texto1
Los Juegos Olímpicos
Los Juegos Olímpicos se celebraron en Olimpia, Grecia, durante casi 1.200

años, comenzando en el 776 a.C. Las competencias incluían carreras, boxeo, lucha,
pancracio (una mezcla de boxeo y
lucha), carreras de carros,
equitación y pentatlón (compuesto
de lanzamiento de disco y de
jabalina, salto de longitud, carrera
y lucha).
El resurgir olímpico se inició

en 1896, cuando se llevaron a cabo
los primeros Juegos Olímpicos
Internacionales, en Atenas, Grecia,
con la asistencia de 245 atletas de 14 naciones. Desde entonces, el número de
atletas, países representados y variedad de deportes ha aumentado: más de 10.000
atletas, de 199 países, participaron en los Juegos Olímpicos del año 2000,
realizados en Sydney, Australia.
Los deportes de invierno se incluyeron en los Juegos Olímpicos en el año

1908, con el patinaje artístico sobre hielo, al que siguió, en 1920, el hockey sobre
hielo. Sin embargo, recién en 1924 se llevaron a cabo por separado los primeros
Juegos Olímpicos de Invierno, en Chamonix, Francia. A partir de 1994, estos
juegos se programaron para llevarse a cabo en años diferentes a los de Verano, de
modo que ahora se celebran los Juegos Olímpicos cada dos años, alternando los de
Invierno y los de Verano.
1. ¿Qué tipo de texto es el leído?
a) Una receta.
b) Un artículo informativo.
c) Una noticia.
d) Una infografía.
2. ¿Qué finalidad tiene el texto leído?
a) Informar al lector sobre la historia de los Juegos Olímpicos.

b) Destacar algunas fechas importantes y deportes desarrollados en los Juegos Olímpicos.
c) Comunicar que desde 1994 los Juegos Olímpicos se celebran cada dos años.
d) Opinar sobre la importancia que tienen los Juegos Olímpicos en el mundo.
3. Según el texto, la “lucha pancracio” era:
a) Lucha libre.
b) Una mezcla de boxeo y lucha.
c) Equitación y boxeo.
d) Aerobox.
4. Según el texto, ¿qué sucedió en 1924?
a) Hubo las primeras carreras femeninas.

b) Se llevaron a cabo por separado los primeros Juegos Olímpicos de Invierno.
c) Se incluyeron los deportes de invierno en los Juegos Olímpicos.
d) Ninguna de las anteriores.
5. Lee atentamente.
“A partir de 1994, estos juegos se programaron para llevarse a cabo en años

diferentes a los de Verano, de modo que ahora se celebran los Juegos Olímpicos
cada dos años, alternando los de Invierno y los de Verano.
La palabra destacada se puede reemplazar por:
a) relacionando.
b) comunicando.
c) turnando.
d) visitando.
6. Según el texto, ¿en qué año se llevaron a cabo los Juegos Olímpicos Internacionales?
a) 776 a.C.
b) 2000.
c) 1920.
d) 1896.
7. ¿Cuál fue el primero deporte de invierno incorporado en los Juegos Olímpicos?
a) El hockey sobre hielo.

b) Snowboard.
c) Patinaje artístico.
d) Sky.
8. La última parte del segundo párrafo nos explica:
a) El aumento de participantes y países en los Juegos Olímpicos.

b) La necesidad de aumentar la cantidad de participantes en los Juegos Olímpicos.
c) La importancia de los Juegos Olímpicos.
d) Que los juegos Olímpicos se desarrollaban en Olimpia.
9. ¿En qué ciudad se llevaron a cabo los primeros Juegos Olímpicos de Invierno?
a) Chamonix, Francia.
b) Olimpia, Grecia.
c) Sydney, Australia.
d) Atenas, Grecia.
II. Lee comprensivamente el texto 2 y responde las preguntas 10 a la 16, encerrando en

un círculo la única alternativa correcta. (PUNTAJE TOTAL: 8 ptos.)
Texto 2
El Deporte
El deporte es necesario,
como actividad cabal:
practicarlo garantiza,
un desarrollo integral.
El deporte te enaltece
y te aparta de lo vano;
y, te asegura con creces,
mente sana en cuerpo sano.
A mí me gusta batear,
y jugar al voleibol;
en el básquet, encestar;
y, en el fútbol, marcar gol.
Pero nunca me gustó,

con los amigos pelear;
por eso me quedé yo,
sin aprender a boxear.
10. ¿Qué tipo de texto es el leído?
a) Un artículo informativo.
b) Un poema.
c) Una noticia.
d) Un cuento.
11. El texto leído tiene carácter:
a) Literario.
b) Informativo.
c) No literario.
d) Narrativo.
12. Según lo leído, ¿qué significa que el deporte garantiza un “desarrollo integral”?
a) Promueve valores positivos.
b) Ayuda en la autoestima.
c) Promueve una buena salud.
d) Todas las anteriores.
13. Lee comprensivamente.
“El deporte te enaltece

y te aparta de lo vano;
y, te asegura con creces,
mente sana en cuerpo sano.”
Según el fragmento anterior, ¿Qué te asegura el deporte?
a) Tener un cuerpo tonificado y perfecto.

b) Tener una mejor salud, libre de enfermedades crónicas.
c) Cultivar la mente y el cuerpo para alcanzar el equilibrio.
14. ¿Qué deporte no le gusta al hablante lírico?
a) Básquetbol.
b) Boxeo.
c) Fútbol.
d) Voleibol.
15. Lee comprensivamente.
“El deporte te enaltece

y te aparta de lo vano;”
La palabra destacada significa:
a) Hacer que una persona se sienta ofendida en su orgullo y honor.

b) Hacer que algo sea menor en cantidad, tamaño, intensidad e importancia.
c) Alabar a una persona resaltando mucho sus cualidades.
d) Considerar que algo no merece aprecio o atención.
16. A partir del texto leído responde: ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Por qué? (señala un
argumento) (2 puntos)
A mí me gusta el (la) _________________________________________________________
Porque ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
III. Lee comprensivamente el texto 3 y responde las preguntas 17 a la 25, encerrando en
Texto3
La historia de Ronaldinho
Entre los futbolistas del mundo, Ronaldinho fue un grande entre los grandes.
Se puede decir que nació en una cancha de

fútbol. Su papá, Joao, era un trabajador portuario
que jugaba en un equipo de aficionados. Su
hermano Roberto llegó a ser futbolista profesional y
jugó por el Gremio, el club más grande de la ciudad
de Porto Alegre, donde Ronaldinho vivía.
Ronaldinho demostró desde muy chico que

iba a ser una estrella. “Tú serás el mejor”, le decía
su papá.
Sin embargo, cuando tenía ocho años, su

padre murió ahogado en una piscina. La familia tuvo que aprender a sobrevivir a ese
inmenso dolor. Además eran muy pobres, pero el pequeño futbolista nunca perdió el apoyo
de su mamá y hermanos, que se maravillaban con las proezas que hacía en la cancha.
Así, luego de mucho esfuerzo y trabajo, cuando tenía diecisiete años, Ronaldinho
integró la selección de Brasil y ganó la Copa Mundial Sub 17 en Japón, donde también se
convirtió en el mejor jugador del campeonato. En 2002 ganó la Copa del Mundo junto con el
equipo adulto en Brasil. En 2004 y 2005 salió elegido el mejor jugador del mundo. En 2006
ganó la Champions League, el campeonato de clubes más importante del mundo, junto a su
equipo de entonces, el Barcelona.
No siempre se llamó Ronaldinho, que es el diminutivo de Ronaldo. Le empezaron a

decir así porque había otro jugador brasileño, mayor que él e igual de popular, que también
se llamaba Ronaldo.
17. El texto leído tiene carácter:
a) Literario.
b) Poético.
c) Informativo.
d) Argumentativo.
18. ¿Cuál es el propósito que tiene el texto leído?
a) Describir las características que tiene el fútbol.

b) Narrar la vida de un destacado futbolista.
c) Opinar sobre la importancia del fútbol en el mundo.
19. El texto leído es:
b) Una biografía.
c) Una noticia.
d) Un cuento.
20. Según lo leído, ¿a qué se debe el gusto de Ronaldo por el Fútbol?
a) A sus amigos.
b) A su equipo de fútbol.
c) A su familia.
d) A la selección de su país (Brasil).
21. ¿Qué hecho importante ocurre en su vida cuando tenía ocho años?
a) Jugó en el Gremio, club de Porto Alegre.

b) Murió su padre ahogado en una piscina.
c) Viajó con la selección de Brasil.
22. Lee el siguiente fragmento.
“… pero el pequeño futbolista nunca perdió el apoyo de su mamá y

hermanos, que se maravillaban con las proezas que hacía en la cancha.”
La palabra destacada se puede reemplazar por:
a) estupideces.
b) aventuras.
c) valentías.
d) hazañas.
23. A partir de lo leído, se puede inferir que Ronaldo tuvo una infancia:
a) Humilde.
b) Sufrida.
c) Esforzada.
d) Todas las anteriores.
24. ¿En qué año Ronaldo ganó la Copa del Mundo?
a) 2002.
b) 2004.
c) 2005.
d) 2006.
25. Según lo leído, ¿en qué equipo de fútbol jugó Ronaldo?
a) Gremio.
b) Porto Alegre.
c) Barcelona.
d) Brasil.
IV. Lee comprensivamente el texto 4 y responde las preguntas 26 a la 33, encerrando en
Texo4
26. ¿Cuál es el objetivo del texto?
a) Informar sobre el desempeño futbolístico en la Liga de Cristiano Ronaldo.

b) Destacar algunos goles importantes realizados por Cristiano Ronaldo.
c) Comunicar sobre el número de partidos jugados por Cristiano Ronaldo.
27. El texto leído es:
b) Una noticia.
c) Una infografía.
d) Un cuento.
28. Según lo leído, ¿Cómo le apodan al Cristiano Ronaldo?
a) El Portugués.
b) El Rey.
c) El Fenómeno.
d) La pulga.
29. ¿De qué manera Cristiano Ronaldo convirtió más goles?
a) De izquierda.
b) De cabeza.
c) De derecha.
d) De chilena.
30. ¿Cuántas veces Cristiano Ronaldo entregó pases de gol?
a) 29 veces.
b) 6 veces.
c) 33 veces.
d) 34 veces.
31. Según el texto, ¿Cuántas tarjetas rojas recibió Cristiano Ronaldo?
a) 4 tarjetas.
b) 3 tarjetas.
c) 5 tarjetas.
d) Ninguna.
32. ¿Qué deporte se menciona en el texto?
a) Natación.
b) Fútbol.
c) Atletismo.
d) Ciclismo.
33. ¿Cuántos partidos jugo en la Liga Cristiano Ronaldo?
a) 29 partidos.
b) 30 partidos.
c) 25 partidos.
d) 20 partidos.

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 Leer y comprender textos expositivos y literarios.

Los Juegos Olímpicos

Los Juegos Olímpicos se celebraron en Olimpia, Grecia, durante casi 1.200

El resurgir olímpico se inició

Los deportes de invierno se incluyeron en los Juegos Olímpicos en el año

1. ¿Qué tipo de texto es el leído?

2. ¿Qué finalidad tiene el texto leído?

a) Informar al lector sobre la historia de los Juegos Olímpicos.

4. Según el texto, ¿qué sucedió en 1924?

a) Hubo las primeras carreras femeninas.

“A partir de 1994, estos juegos se programaron para llevarse a cabo en años

La palabra destacada se puede reemplazar por:

7. ¿Cuál fue el primero deporte de invierno incorporado en los Juegos Olímpicos?

a) El hockey sobre hielo.

8. La última parte del segundo párrafo nos explica:

a) El aumento de participantes y países en los Juegos Olímpicos.

II. Lee comprensivamente el texto 2 y responde las preguntas 10 a la 16, encerrando en

Pero nunca me gustó,

10. ¿Qué tipo de texto es el leído?

11. El texto leído tiene carácter:

13. Lee comprensivamente.

“El deporte te enaltece

Según el fragmento anterior, ¿Qué te asegura el deporte?

a) Tener un cuerpo tonificado y perfecto.

14. ¿Qué deporte no le gusta al hablante lírico?

15. Lee comprensivamente.

“El deporte te enaltece

La palabra destacada significa:

a) Hacer que una persona se sienta ofendida en su orgullo y honor.

A mí me gusta el (la) _________________________________________________________

Se puede decir que nació en una cancha de

Ronaldinho demostró desde muy chico que

Sin embargo, cuando tenía ocho años, su

No siempre se llamó Ronaldinho, que es el diminutivo de Ronaldo. Le empezaron a

17. El texto leído tiene carácter:

18. ¿Cuál es el propósito que tiene el texto leído?

a) Describir las características que tiene el fútbol.

20. Según lo leído, ¿a qué se debe el gusto de Ronaldo por el Fútbol?

a) Jugó en el Gremio, club de Porto Alegre.

22. Lee el siguiente fragmento.

“… pero el pequeño futbolista nunca perdió el apoyo de su mamá y

La palabra destacada se puede reemplazar por:

24. ¿En qué año Ronaldo ganó la Copa del Mundo?

25. Según lo leído, ¿en qué equipo de fútbol jugó Ronaldo?

26. ¿Cuál es el objetivo del texto?

a) Informar sobre el desempeño futbolístico en la Liga de Cristiano Ronaldo.

27. El texto leído es:

28. Según lo leído, ¿Cómo le apodan al Cristiano Ronaldo?

29. ¿De qué manera Cristiano Ronaldo convirtió más goles?

30. ¿Cuántas veces Cristiano Ronaldo entregó pases de gol?

31. Según el texto, ¿Cuántas tarjetas rojas recibió Cristiano Ronaldo?

32. ¿Qué deporte se menciona en el texto?

33. ¿Cuántos partidos jugo en la Liga Cristiano Ronaldo?

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