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    24 de Marzo "Día Nacional de La Memoria Por La Verdad Y La Justicia"

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    El documento describe una lección en una clase para conmemorar el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en Argentina. La maestra presentará el cuento "Un elefante ocupa mucho espacio" de Elsa Bornemann, el cual fue prohibido durante la dictadura militar. Los estudiantes verán un video del cuento y luego discutirán cómo se relaciona a la falta de libertad bajo la dictadura, como no poder opinar o escuchar la música que quisieran. Luego leerán una historieta en grupos y responderán pre

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    24 DE MARZO

    “DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”

    Para comenzar la clase, la docente preguntará que saben de la fecha que recordamos hoy
    como efeméride, tomando los conocimientos previos de los estudiantes el docente presentará
    el cuento y explicará que estos cuentos junto con su autora fueron prohibidos
    durante la dictadura y que muchos otros corrieron la misma suerte. ¿Por qué la
    dictadura prohibía canciones y cuentos?
    “Un elefante ocupa mucho espacio” – Elsa Bornemann

    https://www.youtube.com/watch?v=mKPLkBznO1U

    Posibles preguntas (antes del video)

    ● ¿Quiénes la protagonizan? ¿Dónde imaginan que están esos


    animales?
    ● ¿Por qué el elefante tendrá anteojos? ¿Qué estará diciendo el loro?
    ● ¿Es posible imaginar una conversación entre ambos?
    ● En la solapa se dice que un día el protagonista se decidió a pensar “en elefante”, y tuvo
    una idea tan enorme como su cuerpo: hacer la primera huelga de animales. ¿Qué es
    una huelga?

    Posibles preguntas (después del video)

    ● ¿Qué propone hacer Víctor? ¿por qué? ¿Qué reacciones tienen los animales frente al
    anuncio de la huelga?
    ● Entre todos, explicar el título del cuento. ¿Por qué se llama “Un elefante ocupa mucho
    espacio”? ESTAS IDEAS SE IRÁN ANOTANDO EN EL PIZARRÓN.
    ● ¿Era justo que los animales perdieran la libertad? ¿Qué es la libertad para ustedes?
    ¿Cuándo se sienten libres?
    ● Se relacionará lo hablado y visto en el video con la vida durante la dictadura: la falta de
    libertad para opinar, circular, leer y escuchar la música que se prefería.

    Se entregará una historieta a los estudiantes (en grupo de dos) ellos deberán leerlas y luego
    comentaremos su contenido de manera oral: ¿A qué época de nuestra historia se refiere el
    texto? ¿Por qué la gente pedía orden? ¿Quiénes ofrecieron poner orden? ¿Este es el orden
    que el pueblo esperaba?

    Continuaremos viendo un video de la efeméride para ampliar el tema (trabajo oral)

    https://www.youtube.com/watch?v=bFNtYWX8chw
    CARPETA

    Lee con compañero esta historieta y luego respondan de manera completa:

    1. ¿Qué sucedió el 24 de marzo de 1976?


    2. ¿Cuál es la mejor manera de poner orden en un país? Escriban su opinión.
    3. ¿ Por qué piensan que el título de la historieta es QUE GOLPE NOS DIMOS?

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