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    Primer Avance - Estadística

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    Amet Marcelo Quispe
    Este documento presenta un estudio sobre las actividades que realizan los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana durante su tiempo libre. El objetivo general es conocer cuáles son las actividades más frecuentes, mientras que los objetivos específicos son conocer las actividades, el tiempo dedicado a cada una y las razones para elegirlas. Se aplicarán encuestas a estudiantes para recopilar datos sobre sus actividades de ocio.

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    Primer Avance - Estadística

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    Amet Marcelo Quispe
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    Este documento presenta un estudio sobre las actividades que realizan los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana durante su tiempo libre. El objetivo general es conocer cuáles son las actividades más frecuentes, mientras que los objetivos específicos son conocer las actividades, el tiempo dedicado a cada una y las razones para elegirlas. Se aplicarán encuestas a estudiantes para recopilar datos sobre sus actividades de ocio.

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    Primer Avance -Estadística- (1)

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    Este documento presenta un estudio sobre las actividades que realizan los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana durante su tiempo libre. El objetivo general es conocer cuáles son las actividades más frecuentes, mientras que los objetivos específicos son conocer las actividades, el tiempo dedicado a cada una y las razones para elegirlas. Se aplicarán encuestas a estudiantes para recopilar datos sobre sus actividades de ocio.

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    Este documento presenta un estudio sobre las actividades que realizan los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana durante su tiempo libre. El objetivo general es conocer cuáles son las actividades más frecuentes, mientras que los objetivos específicos son conocer las actividades, el tiempo dedicado a cada una y las razones para elegirlas. Se aplicarán encuestas a estudiantes para recopilar datos sobre sus actividades de ocio.

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    Estadística Descriptiva y Probabilidades

    Ciclo III-2022

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

    “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

    ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES

    Actividades realizadas por los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana


    en su tiempo libre

    DOCENTE: Dr. Carlos Alberto Retamozo

    Trabajo que como parte del curso Estadística Descriptiva y Probabilidades (37628) presentan los
    alumnos:

    1
    Estadística Descriptiva y Probabilidades
    Ciclo III-2022

    TÍTULO: Actividades realizadas por los estudiantes universitarios de Lima


    Metropolitana en su tiempo libre

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


    Muchos estudiantes en Lima Metropolitana a lo largo de su vida universitaria están ocupados la mayor
    parte del día, por lo que el tiempo libre que tienen algunos días lo usan para realizar diferentes actividades,
    las cuales logren desestresarlos y distraerlos. Con la presente investigación lograremos tener datos
    necesarios para saber en que actividades los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana usan su
    tiempo libre, estos datos se recolectarán mediante encuestas que se les realizará a distintos estudiantes.

    PROBLEMA GENERAL:
    - ¿Qué actividades fueron realizadas por los estudiantes universitarios de Lima metropolitana en su
    tiempo libre?

    PROBLEMAS ESPECÍFICOS:
    a) ¿Qué actividades son la más realizadas por los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en
    su tiempo libre?

    b) ¿Cuántas horas dedican a estas actividades los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en
    su tiempo libre?

    c) ¿Cuáles son las actividades que más a ayudan a desestresar y distraer a los estudiantes
    universitarios de Lima Metropolitana?

    OBJETIVO GENERAL:
    Conocer cuáles son las actividades más frecuentes realizadas por los estudiantes universitarios en Lima
    Metropolitana en su tiempo libre.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

    a) Tener conocimiento de las actividades realizadas por los estudiantes universitarios de Lima
    Metropolitana.
    b) Saber cuanto tiempo les dedican los estudiantes universitarios a estas actividades
    c) Saber la razón de los estudiantes al elegir estas actividades.

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