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    Informe de Evaluación 2021

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    KIARA YAMILET TUMPA PAJA
    Este informe de evaluación resume el desempeño de una estudiante de cuarto grado en varias áreas. La estudiante logró excelentes resultados en todas las competencias evaluadas en matemática, comunicación, arte y cultura, personal social, ciencia y tecnología, educación física, educación religiosa y en el uso de entornos virtuales y gestión autónoma del aprendizaje. El director concluye que la estudiante alcanzó un nivel de logro "A", el más alto posible, en todas las áreas evaluadas.

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    Este informe de evaluación resume el desempeño de una estudiante de cuarto grado en varias áreas. La estudiante logró excelentes resultados en todas las competencias evaluadas en matemática, comunicación, arte y cultura, personal social, ciencia y tecnología, educación física, educación religiosa y en el uso de entornos virtuales y gestión autónoma del aprendizaje. El director concluye que la estudiante alcanzó un nivel de logro "A", el más alto posible, en todas las áreas evaluadas.

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    Este informe de evaluación resume el desempeño de una estudiante de cuarto grado en varias áreas. La estudiante logró excelentes resultados en todas las competencias evaluadas en matemática, comunicación, arte y cultura, personal social, ciencia y tecnología, educación física, educación religiosa y en el uso de entornos virtuales y gestión autónoma del aprendizaje. El director concluye que la estudiante alcanzó un nivel de logro "A", el más alto posible, en todas las áreas evaluadas.

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    EGI

    INFORME DE EVALUACIÓN 2021


    OL O
    C
    DRE: DRE TACNA UGEL TACNA
    NIVEL PRIMARIA 0306969
    LE A N
    M AR IA U

    I.E. 43009 "MARIA UGARTECHE DE MAC LEAN"


    GRADO: CUARTO B
    AC
    AR
    G

    T E CH E DE D.N.I. : 63303188
    APELLIDOS Y
    TUMPA PAJA, KIARA YAMILET
    NOMBRES:

    ÁREA Competencias NIVEL DE LOGRO CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA


    Resuelve problemas de cantidad A
    Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A
    MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A
    Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A
    Se comunica oralmente en su lengua materna A
    COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A
    Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A
    Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
    culturales A
    ARTE Y CULTURA
    Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A
    Construye su identidad A
    Convive y participa democráticamente en la búsqueda del
    bien común A
    PERSONAL SOCIAL Construye interpretaciones históricas A
    Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A
    Gestiona responsablemente los recursos económicos A
    Indaga mediante métodos científicos para construir sus
    conocimientos A
    Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre
    CIENCIA Y los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A
    TECONOLOGÍA universo
    Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
    problemas de su entorno A
    Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
    motricidad A
    EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable A
    Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
    Construye su identidad como persona humana, amada por
    Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
    de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son A
    EDUCACIÓN
    cercanas
    RELIGIOSA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
    con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su A
    creencia religiosa
    GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA A
    SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC A

    FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR

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