TA - E Programa
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INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
EXAMEN
Competencia asociada:
Unidades de Competencia:
Indicadores de logro:
Consideraciones importantes
1. La evaluación es un encargo.
3. La copia o plagio de algún encargo y/o evaluación será sancionada con nota 1.
Instrucciones generales:
Estimado(a) estudiante:
Para lo anterior, se solicita trabajar en la solución de un caso integral, que comprende los
contenidos de la asignatura, aplicando los contenidos y metodologías que permiten
optimizar los resultados de la empresa del caso.
Instrucciones específicas:
1.1 La empresa le comenta que en un día tiene en promedio 147 kilos de harina, 79 kilos
de carne y 300 kilos de papas para producir dos tipos de empanadas, la primera de
tipo A, y la segunda de tipo B. para la elaboración de una docena de empanadas de
tipo A, se requieren 2 kg de harina, 2 de carne y un kg de papas, y para hacer una
docena de tipo B, se necesitan 7 kg de harina, 3 kg de carne y 1 kg de papas. La
ganancia que obtiene por cada docena de tipo A es de $15.000 y por una docena de
tipo B es de $35.000. La empresa le pide determinar, ¿Cuantas docenas de cada tipo
deberá elaborar para pueda maximizar su utilidad?
2.1 Del proceso de comercialización, la empresa le solicita analizar cuáles son los
reclamos más significativos que han tenido, y de qué forma puede abordarlos. Para
esto, obtuvo la siguiente información de los reclamos generados durante los últimos
12 meses que se muestra en la tabla siguiente:
2.2 Suponga que uno de los principales problemas se relaciona con el tiempo de
preparación de pedido para entrega, es decir el tiempo en que llega una orden de pedido
de productos hasta que esta se deja lista para ser despachada a para su entrega. Ud.
analiza el tiempo de preparación, de manera de indagar si el proceso puede tener una
variabilidad que pueda obedecer a causas asignables, para lo cual realiza un diagrama X-
R el cual se muestra a continuación en 25 muestras.
2.2 La empresa desea reducir costos, y para ello, quiere evaluar si debe o no continuar
con un proceso de inspección de materias primas. Este puesto revisa los insumos que
se encuentran defectuosos, los que representan en promedio un 4% del total. Al
inspeccionar todos los productos, el inspector puede eliminar todos los defectos con
un promedio de 50 inspecciones de pedidos por hora. El pago por hora de este puesto
es de $9.000. Si se elimina el puesto de inspección, los defectos llegarán a la línea de
despacho y será necesario reemplazar los pedidos de productos defectuosos a un
costo de $10.000 en promedio, al detectarlos durante las antes del despacho.
c) ¿Se genera un beneficio (o una pérdida) del proceso de inspección actual? ¿De
cuánto? (5 puntos)
Importante
Se deja constancia que los trabajos no deben tener similitudes, ya que deben tener
desarrollo propio, si los trabajos presentan algún grado de similitud será evaluado con
nota 1.
Formato de Entrega:
El formato de entrega debe ser un archivo en formato Word o pdf que contenga el
desarrollo detallado de cada respuesta del encargo. Los ejercicios deben ser entregados
con el desarrollo de estos en detalle en el mismo Word o en Excel.
Criterios de evaluación:
Escala de apreciación
100
Parte I 45 puntos
Parte II 55 puntos