Seminario S10 - Bases Iii
Seminario S10 - Bases Iii
Seminario S10 - Bases Iii
CURSO
PRESENTADO POR:
DOCENTE RESPONSABLE:
LIMA – PERÚ
2022-2
Contenido
1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 3
2. LÍPIDOS COMO SEÑALES, COFACTORES Y PIGMENTOS ....................................... 4
2.1. Los Fosfatidilinositoles son derivados de la esfingosina que actúan como señales
intracelulares ..................................................................................................................... 4
2.2. Las hormonas esteroides transportan mensajes entretejidos .................................. 5
2.3. Las vitaminas E y K son cofactores de oxidación-reducción ................................... 6
2.4. Muchos pigmentos naturales son dienos conjugados lipídicos ............................... 7
3. Donde se encuentran como se forman de donde provienen .......................................... 8
3.1. Como Señales: hormonas, factor de crecimiento .................................................... 8
3.1.1. El fosfatidilinositol-4,5-bifosfato ........................................................................ 8
3.1.2. Las señales extracelulares............................................................................. 10
3.1.3. Los esfingolípidos .......................................................................................... 12
3.1.4. Esteroides...................................................................................................... 16
3.1.5. VITAMINAS D y A .......................................................................................... 19
3.2. Como cofactores enzimáticos ............................................................................... 22
3.2.1. en reacciones de transferencia de electrones en cloroplastos y mitocondrias 22
3.2.2. En la transferencia de porciones de azúcar en un gran número de reacciones
de glucosilación. .......................................................................................................... 23
3.2.3. Pigmentos que captan o absorben la luz en la visión y en la fotosíntesis....... 24
3.2.4. OTROS PIGMENTOS NATURALES:............................................................. 27
3.2.5. ANTOCIANÍNICOS: ....................................................................................... 28
3.2.6. FLAVONOIDES: ............................................................................................ 28
3.2.7. BETALAINICOS: ............................................................................................ 29
3.2.8. TANÍNICOS: .................................................................................................. 29
3.2.9. Vitamina 3...................................................................................................... 29
4. CONCLUSIÓN ............................................................................................................. 30
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................. 31
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1. INTRODUCCIÓN
Los lípidos son biomoléculas insolubles en agua y solubles en disolvente orgánicos, van a
tener funciones energéticas como la reserva energética de uso tardío, pueden
metabolizarse solo aeróbicamente y como función de reserva de agua y producción de
calor. Vamos a tener los lípidos como señales de cofactor y pigmentos. Los lípidos de
membrana representan del 5% al 10% del peso seco de muchas células, mientras que los
lípidos de almacenamiento representan más del 80% de la masa de adipocitos. A causa
de la diversidad que poseen pueden ser solventes apolares, teniendo diversas clases de
moléculas siendo componentes estructurales para la membrana celular, otras moléculas
son utilizadas como señales químicas, vitaminas o pigmentos teniendo funciones
protectoras o impermeables. Los lípidos complejos incluyen glicerofosfolípidos y
esfingolípidos. La principal diferencia entre estas dos clases de lípidos es que los
glicerofosfolípidos son saponificables (a excepción de los plasmalógenos), mientras que
los esfingolípidos no tienen enlaces éster alcalinos, sin embargo, una vez aislados, la
caracterización de la estructura de glucano de los esfingolípidos fue técnicamente
compleja. Hay que tener en cuenta al fosfatidilinositol que son derivados donde sus
componentes constituyen en las membranas celulares, van a tener una acción agonista
que se encontrará relacionada con la movilización del calcio. Actúan en el interior del
citoplasmático y actúan como reservorio de la molécula mensajera dentro de la membrana
plasmática interactuando con receptores. Los fosfolípidos de inositol también sirven como
sitios de nucleación para algunos complejos supramoleculares involucrados en la
señalización o exocitosis. Varias proteínas. Se van a relacionar con la formación de
vitaminas, en el anillo aromático de la vitamina K se somete a un ciclo de oxidación-
reducción para formar trombina activa, una proteína plasmática necesaria para la
coagulación de la sangre.
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proteínas unidas en la membrana que van a estar en los cloroplastos o en la membrana
celular de las bacterias fotosintéticas. Hay dos fotosistemas en los cloroplastos:
Fotosistema I (PSI) y Fotosistema II (PSII).
Según Lehninger (2009), los dos lípidos funcionales discutidos hasta ahora (lípidos de
almacenamiento y lípidos estructurales) son los componentes celulares más importantes.
Los lípidos de membrana representan del 5% al 10% del peso seco de muchas células,
mientras que los lípidos de almacenamiento representan más del 80% de la masa de
adipocitos. Aunque hay algunas excepciones importantes, estos lípidos juegan un papel
pasivo en las células; El combustible lipídico se almacena hasta que las enzimas lo oxidan,
y los lípidos de la membrana forman una barrera impermeable que separa las células y los
compartimentos celulares. Hay otro grupo de lípidos que, aunque son componentes
relativamente menores de las células, juegan un papel activo como metabolitos y
mensajeros en el transporte metabólico. Algunas son señales fuertes, como hormonas en
la sangre de un tejido a otro, o mensajeros intracelulares producidos en respuesta a
señales extracelulares (hormonas o factores de crecimiento). Otros actúan como
cofactores enzimáticos en reacciones de transferencia de electrones en cloroplastos y
mitocondrias o en la transferencia de grupos de azúcar en reacciones de glicosilación a
granel. El tercer grupo consiste en lípidos con sistemas de doble enlace conjugado:
moléculas de pigmento que absorben la luz visible. Algunos actúan como pigmentos
sensibles a la luz en la visión y la fotosíntesis; otros producen tintes naturales, como el
naranja de las calabazas y las zanahorias y el amarillo de las plumas de canario.
Finalmente, una gran variedad de lípidos volátiles producidos por las plantas actúa como
señales en el aire, lo que permite que las plantas se comuniquen entre sí; también son
útiles para invocar animales amistosos y repeler enemigos.
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dos productos que actúan como mensajeros intracelulares: inositol-1,4,5-trifosfato
(IP3), que es agua soluble y el diglicérido permanece unido a la membrana
plasmática. El Ca 2 se libera del retículo endoplásmico como resultado de IP3. La
combinación de diacilgliceroles y el aumento de la actividad citosólica activa la
proteína quinasa C. Al fosforilar proteínas específicas, esta enzima hace que la
célula responda a las señales extracelulares. Los fosfolípidos de inositol también
sirven como sitios de nucleación para algunos complejos supramoleculares
involucrados en la señalización o exocitosis. Varias proteínas de señalización se
unen específicamente a fosfatidilinositol 3,4,5-trifosfatos en la membrana plasmática
e inician la formación de complejos multienzimáticos en la superficie citoplasmática
de la membrana. La formación de fosfatidilinositol 3,4,5-trifosfato en respuesta a
señales extracelulares ensambla proteínas en complejos de socialización en la
superficie de la membrana plasmática
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brasinólido es un regulador del crecimiento que se encuentra en las plantas
vasculares.
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FIGURA 2: Estructuras
FIGURA 3: Los Lípidos como pigmentos en plantas y en las plumas de las aves. Los
compuestos que contienen largos sistemas conjugados absorben luz de la región
visible del espectro. Diferencias sutiles en la química de estos compuestos producen
pigmentos de colores sorprendentemente diferentes. Las aves adquieren los plantos
que colorean sus plumas de rojo o amarillo al ingerir materiales vegetales que
contienen pigmentos carotenoides tales como la cantaxantina y la zeaxantina. Las
diferencias de pigmentación entre aves machos y hembras son el resultado de
diferencias en la captación intestinal y en la modificación de los carotenoides.
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3. Donde se encuentran como se forman de donde provienen
3.1. Como Señales: hormonas, factor de crecimiento
3.1.1. El fosfatidilinositol-4,5-bifosfato
Formación:
Por acción de cinasas específicas que actúan sobre el Fosfatidilinositol 4-
fosfato se forman dos moléculas de Fosfatidilinositol 4,5-bifosfato. Así mismo,
la enzima fosfolipasa C actúa sobre el Fosfatidilinositol 4,5-bifosfato generando
hidrólisis para causar la formación de inositol 1,4,5-trifosfato y diacilglicerol.
Función:
Actúan como sustrato para la formación de otras moléculas, que, a su vez,
actúan como fosfolípidos de anclaje que van a permitir la unión de ligandos
para promover el reclutamiento de proteínas a la membrana plasmática. Así
mismo, actúa promoviendo la reorganización del citoesqueleto.
Ubicación:
Se tiene en cuenta que la membrana plasmática de las células está compuesta
por una bicapa lipídica, el cual tiene grupos de cabeza polar hidrofílica de forma
expuesta hacia la superficie extracelular y por el interior citoplasmático de las
células. Así mismo, estos tienen colas hidrofóbicas que se encuentran
contenidas entre las cabezas hidrofílicas (Figura 4). Se debe recalcar que los
fosfolípidos comprenden la clase con mayor presencia de lípidos de
membrana.
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Figura 4: Ubicación del fosfatidilinositol-4,5-bifosfato en la membrana celular
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3.1.2. Las señales extracelulares
Para hablar de esto se debe saber que las moléculas de IP3 formadas en la
membrana se difunden hacia el citosol (fig. 15.10) y se unen con un receptor
específico para IP3 ubicado en la superficie del retículo endoplásmico liso. Se
debe hacer mención que el retículo endoplásmico liso es un sitio de
almacenamiento de calcio en diversas células. El receptor IP3 también
funciona como conducto tetramérico para el Ca2+. La unión de IP3 abre el
conducto y permite que los iones Ca2+ se difundan al citoplasma. Los iones
de calcio también pueden considerarse segundos mensajeros o mensajeros
intracelulares porque se unen con varias moléculas blanco, lo que activa
reacciones específicas. En los dos ejemplos antes empleados, la contracción
de una célula de músculo liso y la exocitosis de gránulos secretores con
histamina en un mastocito se activan por las concentraciones elevadas de
calcio. Éste también es el caso para la respuesta de una célula hepática a la
hormona vasopresina. La vasopresina se une con su receptor en la superficie
de la célula hepática y genera una serie de pulsos de liberación de Ca2+
mediados por IP3 que aparecen como oscilaciones de calcio libre en el registro
que se muestra en la Figura 6. La frecuencia e intensidad de estas oscilaciones
pueden codificar la información que regula la reacción celular específica.
Figura 6:
El cuadro 1 presenta una lista de algunas de las respuestas mediadas por IP3.
En la sección 15.5 se explica en forma más amplia sobre los iones Ca2+.
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El diacilglicerol Figura 7 es una molécula lipídica que permanece en la
membrana plasmática después de su formación por PLCβ. Ahí recluta y activas
proteínas efectoras que portan un dominio C1 de unión con DAG. La mejor
estudiada de estas proteínas es la proteína cinasa C (PKC), que fosforila los
residuos de serina y treonina en una gran variedad de proteínas blanco. La
proteína cinasa C tiene varias funciones importantes en el crecimiento y
diferenciación celulares, metabolismo celular, muerte celular y respuestas
inmunitarias. La importancia aparente de la proteína cinasa C en el control del
crecimiento se demuestra en estudios con un grupo de compuestos vegetales
potentes, los ésteres de forbol, que se parecen al diacilglicerol. Estos
compuestos activan a la proteína cinasa C en diversas células cultivadas,
hacen que pierdan el control del crecimiento y se comporten como células
malignas durante un tiempo.
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El cAMP se produce en muchas células diferentes como reacción a una gran
diversidad de distintos ligandos (es decir, primeros mensajeros). El cuadro 1
lista varias de las respuestas hormonales mediadas por cAMP en las células
de los mamíferos. Las vías del cAMP también se han referido en procesos que
ocurren en el sistema nervioso, como el aprendizaje, la memoria y la adicción
a las drogas. Por ejemplo, el consumo crónico de opiáceos eleva los niveles
de adenilil ciclasa y PKA, lo cual puede ser causa, al menos en parte, de las
reacciones fisiológicas que se observan durante la abstinencia farmacológica.
Figura 8:
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alcalinos. Por lo tanto, era práctico separar los esfingolípidos de los tejidos por
saponificación y luego extraer los lípidos restantes con un solvente orgánico.
Sin embargo, una vez aislados, la caracterización de la estructura de glucano
de los esfingolípidos fue técnicamente compleja. Por lo tanto, estas moléculas
han sido poco conocidas y misteriosas durante mucho tiempo, de ahí el nombre
de esfingolípidos (como esfinge).
Esfingolípidos:
Una clase menos abundante de lípidos de membrana llamados esfingolípidos
se derivan de la esfingosina, un aminoalcohol que contiene una larga cadena
de hidrocarburos (figura 6). Los esfingolípidos consisten en esfingosina unida
a un ácido graso por su grupo amino R (figura 6). Esta molécula es una
ceramida.
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FIGURA 9 Estructura química de los lípidos de la membrana. Estructuras de
los esfingolípidos.
Esfingomielina
La esfingomielina es el único esfingolípido que contiene fosfato y es el
fosfolípido principal en las vainas de mielina de los nervios. La esfingomielina
(fig. 7) se encuentra en las membranas plasmáticas, los orgánulos
subcelulares, el retículo endoplásmico y las mitocondrias. Representa el 5-20%
de los fosfolípidos totales en la mayoría de los tipos celulares y se localiza
principalmente en la membrana plasmática.
Figura 10:
FUENTE: Harper
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Glucolípidos
Los esfingolípidos que contienen azúcares unidos por medio de enlaces
covalentes se conocen como glucoesfingolípidos o glucolípidos. Igual que en
los glucoconjugados, en general, la estructura de las cadenas de
oligosacáridos es muy variable.
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3.1.4. Esteroides
a) Los principales grupos de hormonas esteroides son las hormonas
sexuales masculinas y femeninas
3.1.4.1. Hormonas sexuales femeninas
Estrógenos:
En particular, el estrógeno llega a afectar el desarrollo de las
características sexuales y la maduración de los órganos genitales
femeninos.
Progesterona:
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el primer ciclo menstrual, para preparar el endometrio para la
implantación del embrión y, si es necesario, para mantener el
embarazo. Sin embargo, también promueve el desarrollo de
características sexuales secundarias en las hembras.
Funciones de la progesterona:
Testosterona:
Esta es una hormona que las personas suelen asociar con los hombres,
y aunque es real y se produce en los testículos, no hay que olvidar que
los ovarios también son capaces de producirla, pero en pequeñas
cantidades. La testosterona es la principal hormona sexual del
desarrollo humano desde el nacimiento, incluso desde la pubertad (la
etapa en la que el cuerpo comienza a madurar). Gracias a esto, los
genitales se desarrollan, los músculos se desarrollan y el vello
comienza a crecer en todo el cuerpo.
● Vello
● Barba
● Favorece el crecimiento del pene, los testículos, el escroto y las
glándulas secretoras sexuales.
● Incita la maduración de los espermatozoides en espermatozoides
y la producción final de espermatozoides.
● Aumenta la masa muscular y la fortaleza.
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Androsterona:
● Aldosterona:
La aldosterona es una hormona esteroidea mineralocorticoide,
producida por la parte lateral de la corteza suprarrenal en la zona
glomerular, y tiene los efectos de conservar sodio, excretar potasio y
elevar la presión arterial. Reducido en enfermedad de Addison;
aumentado en el síndrome de Conn.
La aldosterona es el primer representante de la clase de
mineralocorticoides humanos endógenos. La desoxicorticosterona es
también un importante representante de esta clase.
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La aldosterona es responsable de la reabsorción de
aproximadamente el 2% del sodio filtrado por los riñones, lo que
equivale aproximadamente al contenido total de sodio de la sangre
humana a una tasa de filtración glomerular normal. Y puede actuar
principalmente a través de los receptores de mineralocorticoides,
puede tener un efecto positivo en la neurogénesis del giro dentado.
3.1.5. VITAMINAS D y A
3.1.5.1. Vitamina A
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vitamina A. En la deficiencia, tanto el tiempo de ver con poca luz se
encuentran afectados.
Funciones:
Deficiencia de Vitamina A
· Ceguera Nocturna
· Xeroftalmia
· Queratinización de la piel
3.1.5.2. Vitamina D
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considerablemente más altas a las requeridas para sostener la
homeostasis del calcio disminuyen el riesgo de resistencia a la insulina,
la obesidad y el síndrome metabólico, así como también la variedad de
cánceres. La deficiencia, que causa raquitismo en los niños y
osteomalacia en los adultos, sigue siendo un problema en las latitudes
septentrionales donde la exposición a la luz solar es inadecuada.
Funciones:
· Diferenciación molecular
Deficiencia de vitamina D
· Raquitismo (niños)
· Osteomalacia (adultos)
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3.2. Como cofactores enzimáticos
3.2.1. en reacciones de transferencia de electrones en cloroplastos y
mitocondrias
3.2.1.1. Cofactores enzimáticos inorgánicos
Hierro
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en las proteínas biológicas. En la proteína hemo citocromo c, que
normalmente se encuentra en las mitocondrias, el ferroligando axial
está ocupado por histidina y metionina presentes en la proteína.
Son isoprenoides de cadena muy larga (80 a 100 átomos de carbono) cuya
función es activar para liberar carbohidratos con proteínas y lípidos. Durante la
formación de carbohidratos complejos en las paredes celulares bacterianas y
mediante la adición de unidades de polisacáridos a ciertas proteínas
(glicoproteínas) y lípidos (glucolípidos) en eucariotas.
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los carbohidratos unidos a la membrana donde participan en las reacciones de
transferencia de carbohidratos.
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Este tipo de moléculas se denominan como un par especial, que se encuentran
en el complejo central del fotosistema 1, el dímero PsaAB. El par de tipo
especial del PSI se denomina P700 ya que va a absorber la luz a 700 nm. Por
otro lado, estas moléculas, este tipo de dímero PsaAb tiene un grupo de
portadores electrónicos de forma individual, por ejemplo: A0, A1 y Fx. A0. es
la molécula especial de la clorofila que obtiene un electrón con energía de P700
y se llega a transferir a A, que se identifica como filoquinona también se
denomina vitamina K 1. Después el electrón pasa de A un grupo de centros de
hierro y azufre. Para concluir, el electrón transfiere a NADP+ para llegar a
obtener NADPH. El fotosistema 1 obtiene un volumen grande de moléculas de
clorofilas totalmente diferente a el par especial, por otro lado, la clorofila B y
carotenoides van a funcionar como pigmentos de antena. Estos tipos de
pigmentos funcionan como absorbentes de luz y ceden al centro de reacción.
Las moléculas que se adicionan sobre el pigmento de antena van a ser un
complejo periférico ya que va a captar luz que van a estar relacionadas con el
PSI, que también cumplen un papel importante de absorción de energía de tipo
lumínica.
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va a unir de 12 a 14 moléculas en la clorofila a y b, como también las moléculas
de carotenoides.
CLOROFILA Y CLOROPLASTOS:
La fotosíntesis empieza desde la absorción de energía luminosa por parte de
moléculas de pigmento especializadas. Las clorofilas van a ser moléculas de
pigmento verde similares al grupo hemo. La clorofila juega un papel central en
la fotosíntesis oxigénica ya que la energía que se encuentra en absorción por
de la luz impulsa directamente los eventos fotoquímicos. La clorofila va a
participar en la captura de luz, un evento mediante la energía que ha sido
absorbida se redirige a un centro de retroalimentación. La clorofila b es un
pigmento que capta la luz y da el pase de energía en absorción a la clorofila a.
Los carotenoides naranjas son moléculas isoprenoides que su principal función
será como pigmentos que absorben la luz, por ejemplo, tenemos a la luteína y
una xantofila o también existen las que van a proteger contra las especies de
oxígeno reactivas y sobre estimuladas un claro ejemplo es el caroteno). Los
cloroplastos son orgánulos fotosintéticos de plantas y algas, comparten
algunas similitudes con las mitocondrias.
LUZ
El sol va a generar energía de manera de radiación electromagnética, que se
dilata en el espacio en estructuras con forma de ondas, donde algunas de estas
se colisionan con la Tierra. La luz visible, la fuente de energía que impulsa la
fotosíntesis, constituye una pequeña parte del espectro de radiación
electromagnética. La teoría cuántica nos dice que la energía radiante sólo
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puede ser absorbida o emitida con una cantidad específica llamada cuantos.
Cuando una molécula absorbe un cuanto, de energía, un electrón es
promovido desde su estado orbital fundamental (nivel de energía más bajo) a
un estado de energía más alto. Para que ocurra la absorción, la diferencia de
energía entre los dos estados de energía debe ser igual a la energía del fotón
que se absorbió. Las moléculas complejas van a absorber frecuentemente
energía en diferentes longitudes de onda. Por ejemplo, la clorofila va a tener
un espectro de absorbente con muchos picos y un amplio rango (regiones azul-
violeta y rojo). Las moléculas que van a absorber energía electromagnética
contienen componentes estructurales llamados cromatóforos. Los electrones
en los cromatóforos se mueven fácilmente a niveles de energía más altos
cuando llega a la absorción de energía. Las cromátidas visibles son la mayoría
de veces cadenas largas con dobles enlaces conjugados y anillos aromáticos.
Para concluir un claro ejemplo son las antocianinas, un tipo de pigmento
soluble en agua, contienen células de pigmento que van a proteger a las
plantas del daño de la luz al absorber la luz azul y ultravioleta.
3.2.4.1. CAROTENOIDES:
Son estructuras isoprenoides que se encuentran en colorantes y pigmentos
naturales de plantas superiores, algas, hongos y bacterias. En cuanto a la
estructura química de los carotenoides, se caracterizan por tener dobles enlaces
insaturados y ser, en su mayoría, tetraterpenos (terpenos de 40 carbonos). (1)
Carotenoides en plantas:
Los colorantes y pigmentos carotenoides tienen una paleta de colores en la que
encontramos colores como el amarillo, el naranja y el rojo. Entre ellos se
encuentran el licopeno, colorante extraído del tomate y la sandía que le da su
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color rojo, así como el betacaroteno, colorante anaranjado obtenido de las
zanahorias. (1)
Carotenoides en animales:
La coloración que tienen las aves se divide en dos grupos: pigmentos
(principalmente carotenoides, melaninas y porfirinas) y coloraciones
estructurales (obtenido por efecto de la estructura de las plumas o en la
descomposición de la luz). (2,3)
Los carotenoides son compuestos de origen vegetal (sólo los producen las
plantas y las algas), lo que significa que si un ave tiene carotenoides en sus
plumas es porque ha comido plantas que los contienen, o animales que lo han
comido antes. Una vez asimilados, estos carotenoides viajan por el torrente
sanguíneo hasta llegar a los folículos dérmicos a partir de los cuales se
desarrollan las plumas; y desde donde se riegan o tiñen. Por ello, estos son los
pigmentos responsables de los tonos amarillos, naranjas y rojos. Además,
también existen diferentes tonalidades de verde, como la oliva, cuando se
combinan con melaninas. (3)
3.2.5. ANTOCIANÍNICOS:
Son pigmentos solubles en agua que dan los colores rojo, naranja, azul y
morado de las uvas, las manzanas y las fresas. Las antocianinas tienen
funciones diversas en las plantas, como proteger contra la radiación solar y
atraer polinizadores. La estabilidad de estos pigmentos está ligada a una
variedad de factores como redox, temperatura, pH del ambiente, interacciones
con otros radicales y moléculas, entre otros.
3.2.6. FLAVONOIDES:
Este tipo de colorante se caracteriza por su color amarillo y por ser solubles en
agua, algunos con una estructura de glucósidos y otros de polímeros naturales.
Estos pigmentos son encargados de proteger al organismo del daño producido
por agentes oxidantes, como los rayos ultravioletas, la polución ambiental,
algunas sustancias químicas presentes en los alimentos, entre otras funciones.
En su estructura química poseen un número variable de grupos hidroxilo
fenólicos y excelentes propiedades de quelación del hierro y otros metales de
transición, por lo que tienen la gran propiedad de ser antioxidantes, por lo que
tienen grandes propiedades protectoras frente a fenómenos de daño oxidativo
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y además efectos terapéuticos en enfermedades como cardiopatía isquémica,
aterosclerosis y el cáncer. (1)
3.2.7. BETALAINICOS:
Son colorantes naturales los cuales se encuentran constituidos por
aproximadamente 70 pigmentos hidrosolubles con estructura de glucósidos,
estos se clasifican en dos grandes grupos: las betacianinas y las betaxantinas.
Las betacianinas se encuentran en el color rojo o violeta, que son obtenidos de
plantas como la remolacha y frutos de tunas. Las betaxantinas, que
comprenden casi 25 componentes de color amarillo, estas se encuentran en
algunas variedades de hongos venenosos y en las bayas de los cactus pitaya.
(1)
3.2.8. TANÍNICOS:
Son colorantes que son extraídos de plantas superiores como robles,
castaños, paquío, verdolaga, entre otros y además son compuestos fenólicos
coloreados en una gama de colores que van desde amarillo hasta castaño
oscuro. Adicionalmente, este tipo de colorante se caracteriza por su olor y su
sabor amargo. (1)
3.2.9. Vitamina 3
¿Cómo se forman?
Las vitaminas son sustancias que su cuerpo necesita para crecer y
funcionar en forma normal. La vitamina D ayuda al cuerpo a absorber
el calcio, uno de los principales elementos que constituyen los huesos.
Puede obtener vitamina D de tres maneras: a través de la piel, de la
dieta y de suplementos. Los alimentos ricos en vitamina D incluyen
yemas de huevo, pescado de agua salada e hígado. Otros alimentos,
como la leche y el cereal, muchas veces están enriquecidos con
vitamina D (1).
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● La vitamina D2 se produce en las plantas, en los hongos y en
las levaduras por la irradiación solar a partir del ergosterol (2).
¿Cómo se forman?
Ambos compuestos de vitamina D son inactivos biológicamente. Al ser absorbidos,
sufren una serie de transformaciones (metabolismo) para producir varios
compuestos (sus metabolitos), que son los activos y responsables de las múltiples
funciones de la vitamina D en el organismo.
4. CONCLUSIÓN
Los lípidos son la principal fuente de energía, son los componentes básicos de las
estructuras celulares como las membranas; aportan los ácidos grasos esenciales
necesarios para la síntesis de eicosanoides y otros derivados biológicamente activos;
son portadores de vitaminas liposolubles y, sensorialmente, agregan sabor y sabor a las
comidas y son el componente más importante de saciedad de los alimentos. Además, los
lípidos son una fuente de esteroides esenciales con una amplia gama de importantes
funciones biológicas (p. Por ejemplo, el colesterol está involucrado en el mantenimiento
de los sistemas de membranas, el transporte de lípidos y como precursor de la vitamina
D3, los ácidos biliares y las hormonas esteroides (andrógenos, estrógenos, hormonas
suprarrenales y corticosteroides).
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5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
31
• Garrido Sayago, Martha. La coloración eumelanina del plumaje del lagópodo escoces
(Lagopus lagopus scoticus): Cambios asociados a la edad y potencial como señal de
calidad individual [Internet]. [La Mancha]: Universidad de Castilla; 2021 [citado 27 de
octubre de 2022]. Recuperado a partir de: https://digital.csic.es/handle/10261/259786
• Miguel Baral. El secreto del colorido plumaje de las aves [Internet]. OpenMind BBVA.
2018 [citado 27 de octubre de 2022]. Recuperado a partir de:
• https://www.bbvaopenmind.com/ciencia/biociencias/el-secreto-del-colorido-plumaje-
de-las-
aves/#:~:text=Las%20melaninas%20se%20producen%20en,plumajes%20de%20m
uchas%20aves%2C%20como%20.
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