Abuso Infantil Info

CONSECUENCIAS DEL ABUSO INFANTIL
La violencia sexual repercute profundamente en la salud física y emocional del menor;

al igual que las lesiones, se asocia a un mayor riesgo de diversos problemas sexuales y
reproductivos con consecuencias que se manifiestan tanto de forma inmediata como
muchos años después de la agresión. Dentro de las secuelas del abuso sexual infantil
se encuentra consecuencias a corto, mediano y largo plazos.
• Consecuencias a corto plazo: sentimientos de tristeza y desamparo, cambios bruscos
de estado de ánimo, irritabilidad y rebeldía, vergüenza y culpa, ansiedad, miedo
generalizado, baja autoestima, rechazo del propio cuerpo, bajo rendimiento escolar,
dificultades de atención y concentración, conductas agresivas, rechazo a figuras
adultas, consumo de drogas o alcohol, huidas del hogar, conductas autolesivas o
suicidas.
• Consecuencias a mediano plazo: trastorno depresivo, trastornos de ansiedad,
trastornos del sueño como terrores nocturnos e insomnio, trastornos de la conducta
alimentaria, distorsión del desarrollo sexual, temor a la expresión sexual, intentos de
suicidio o ideas suicidas, problemas escolares, trastornos del aprendizaje, huidas del
hogar, deserción escolar e inserción en actividades delictuales, consumo de drogas y
alcohol, interés excesivo por juegos sexuales y masturbación compulsiva, trastorno de
estrés postraumático.
• Consecuencias a largo plazo: disfunciones sexuales, baja autoestima y pobre
autoconcepto, depresión mayor, trastornos de ansiedad, trastorno de estrés
postraumático, fracaso escolar, promiscuidad sexual, alcoholismo, drogadicción,
inadaptación social, relaciones familiares conflictivas.
Al enfocarnos en las manifestaciones comportamentales, emocionales y psicológicas

de los niños que son víctimas de estos sucesos podemos encontrar que presentan
cambios repentinos y bruscos en la conducta, problemas escolares o rechazo a la
escuela, relaciones deficientes con los compañeros, llantos frecuentes, sobre todo en
referencia a situaciones afectivas o eróticas, miedo a estar sola/o, a los hombres o a un
determinado miembro de la familia, rechazo al padre o a la madre de forma repentina,
conductas y conocimientos sexuales inadecuados para la edad, regresión a una etapa
de desarrollo anterior, relatos indirectos o directos de ser o haber sido víctima de
abuso sexual, excesivo interés en temas sexuales, terrores nocturnos, conductas de
evitación como: resistencia a regresar a la casa después de la escuela, huidas de casa,
comportamientos relacionados al estrés, trastornos del sueño, comportamiento
hiperactivo, hipervigilancia, inseguridad, comportamientos hostiles o agresivos,
trastornos somáticos, depresión con o sin ideación suicida, fantasías o conductas
regresivas, autolesiones, erotización inadecuada de las relaciones sociales, trastornos
de la conducta alimentaria
¿CÓMO IDENTIFICAR CUANDO HAY ABUSO INFANTIL?
¿Qué conductas deben preocuparnos? Debe de preocuparnos cuando una conducta

cumple alguno de los siguientes criterios:
 La conducta del niño origina situaciones en las que los demás se sienten

incómodos.
 La conducta del niño entra en conflicto con los valores y las reglas del entorno.
 La conducta del niño le coloca en situación de riesgo o de daño físico.
 El menor percibe la conducta como un problema.
INDICADORES PARA DETECTAR EL ABUSO SEXUAL A MENORES: CONDUCTA SEXUAL DE
0 A 5 AÑOS.
Normal
 Acaricia sus genitales de vez en cuando y puede sentir placer (en público o
privado).
 Enseña sus genitales a otros y siente curiosidad por su cuerpo y por el cuerpo
de otros.
 Le gustan las palabras relacionadas con funciones corporales, habla sobre la
reproducción y sobre los genitales.
 Se quita la ropa y se queda desnudo (en público o privado).
Conducta inapropiada (necesita ser valorada por un profesional).
 Conoce o habla sobre actos sexuales concretos.
 Tiene contacto sexual con otros.
 Imita actos sexuales con peluches o muñecas o se mete cosas en los genitales.

CRITERIOS PARA DETECTAR EL ABUSO SEXUAL A MENORES: CONDUCTA SEXUAL DE 6 A
8 AÑOS

Normal
 Juega a los médicos, a las mamás y papás o se bajan los pantalones unos a
otros.
 Muestra interés y pregunta sobre temas relacionados con la reproducción, la
sexualidad, la menstruación, el desarrollo físico, etc.
 Acaricia sus genitales en privado.

Conducta inapropiada (necesita ser valorada por un profesional)
 Realiza juegos sexuales parecidos al de los adultos o los conoce de manera
explícita.
 Tiene comportamientos sexuales públicos (lugares públicos, internet o por
teléfono).
 Se mete cosas en la vagina o pide que le introduzcan los dedos en el ano.
 Erotiza las interacciones con un adulto: el niño intenta seducir al adulto o
tocarle de forma inapropiada.
 Obliga a otros a participar en juegos eróticos.

INDICADORES PARA DETECTAR EL ABUSO SEXUAL INFANTIL: CONDUCTA SEXUAL DE 9
A 12 AÑOS
Normal
 Tiene mayor conocimiento y curiosidad sobre conductas sexuales, relaciones
sexuales y valores sexuales.
 Usa el lenguaje sexual con sus compañeros.
 Tiene relaciones románticas.
 Se masturba en privado.
Conducta inapropiada (necesita ser valorada por un profesional)

 Emite conductas sexuales similares a las adultas de forma frecuente.
 Tiene conductas sexuales en público (lugares públicos, internet o por teléfono).
 Se mete cosas en la vagina o pide que le introduzcan los dedos en el ano.
 Se masturba de manera compulsiva y con frecuencia.
 Erotiza las interacciones con un adulto: el niño intenta seducir al adulto o el
niño intenta tocarle de forma inapropiada.
 Obliga a otros a participar en juegos eróticos.

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La violencia sexual repercute profundamente en la salud física y emocional del menor;

Al enfocarnos en las manifestaciones comportamentales, emocionales y psicológicas

¿Qué conductas deben preocuparnos? Debe de preocuparnos cuando una conducta

 La conducta del niño origina situaciones en las que los demás se sienten

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