Acuerdos de Convivencia

Acuerdos de convivencia
• Respetar a nuestra maestra y compañeros.

• Cuidar nuestro lenguaje y ser asertivos al
comunicarnos con los demás.
• Limitar el uso de teléfonos celulares y otros
complementos tecnológicos.
• No consumir alimentos durante las clases.
• Practicar la escucha y participación activa.
02 MIN
Reﬂexionamos:
¿Cómo explicarías el siguiente video?
Sesión 1 - Método cientíﬁco
Aprendizaje esperado:
Identificar y aplicar los pasos

del método científico.
COPIAR EN EL CUADERNO
05 MIN
¿Qué ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
Un conjunto sistemático El mecanismo que

de criterios de acción y utilizan los científicos a
de normas que la hora de proceder
orientan el proceso de con el fin de exponer y
investigación. confirmar sus teorías.
Es la herramienta que
usan los científicos para
encontrar las
respuestas a sus
interrogantes.
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
OBSERVAR UN HECHO
O FENÓMENO
PLANTEAR UNA
PREGUNTA
FORMULAR UNA
HIPÓTESIS
EXPERIMENTAR
ANALIZAR LOS
RESULTADOS
ELABORAR
CONCLUSIONES
COMUNIAR LOS
RESULTADOS
REPETIR EL EXPERIMENTO
Tipos de variables
Una variable puede ser el resultado de una

fuerza o ser una fuerza que causa un cambio en
otra variable. En un experimento, se denominan
variables dependientes e independientes respect
ivamente.
Practiquemos:
Identifique las variables dependientes e independientes en los siguientes
ejemplos:
Actividad física y bajar de peso

Variable Dependiente: bajar de peso
Variable Independiente: actividad física
• Retroalimentación positiva y confianza en sí mismo

Variable Dependiente: _________________________________
Variable Independiente: _________________________________
• Masa muscular y ejercicio con pesas
• Consumo de calcio y densidad ósea
10 MIN
OBSERVACIÓN
Mediante la observación
nosotros identificamos
La observación consiste en
realidades o
fijar la atención en una
acontecimientos
porción del Universo.
específicos del cosmos a
través de nuestros sentidos
PROBLEMA
El investigador debe
Una vez que se
La pregunta debe ser comenzar sus
ejecuta la
congruente con la preguntas con un
observación, surgen
realidad o el "qué", un "cómo", un
una o más preguntas
fenómeno observado, "dónde", o un
generadas por la
y debe adherirse a la "cuándo". La pregunta
curiosidad del
lógica. podría ser también un
observador.
"para qué es".
HIPÓTESIS
Cada respuesta es una
Luego, el observador
introducción tentativa
trata de dar una o más
que puede servir como
respuestas lógicas a las
una guía para el resto
preguntas.
de la investigación.
Los resultados de la Hipótesis es una

experimentación declaración que puede
determinarán el ser falsa o verdadera, y
carácter final (falso o que debe ser sometida
verdadero) de la a comprobación
hipótesis. (experimentación).
EXPERIMENTACIÓN
Las predicciones son

sometidas a pruebas Estas comprobaciones en
sistemáticas para conjunto reciben el nombre
comprobar su ocurrencia de EXPERIMENTACIÓN.
en el futuro.
La experimentación puede
realizarse de diversas
La experimentación
maneras, pero la
consiste en someter a un
experimentación
sujeto o proceso a variables
controlada es una
controladas.
característica propia del
método científico.
RESULTADOS
Para analizar estos
Durante la
resultados toca realizar
experimentación, se
A estos datos los tablas y gráficos y
van obteniendo datos
llamamos RESULTADOS. anotar todo lo que
de las variables que se
hemos extraído en los
están estudiando.
pasos previos.
CONCLUSIÓN
Luego de la
Además se evalúan
experimentación la De acuerdo a eso se
los resultados a base
hipótesis original es puede concluir si
de su alcance
evaluada y se hemos llegado una
espacial y temporal
determina si es teoría o ley.
en el cosmos.
verdadera o falsa.
TEORÍA VS. LEY
TEORÍA LEY
• Está sujeta a cambios. • Es permanente e inmutable.

• Es verdadera sólo para un • Es comprobable en
lugar y un tiempo. cualquier tiempo y espacio.
Actividad central:
1. En equipos, dialoguen acerca de un hecho o fenómeno
que quisieran explicar.
2. Luego, formulen una pregunta de indagación (teniendo
en cuenta las variables dependiente e independiente)
3. Finalmente, elaboren una hipótesis (predicción) para su
pregunta, señalando cual es la variable dependiente e
independiente.
20 MIN

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Una variable puede ser el resultado de una

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• Retroalimentación positiva y confianza en sí mismo

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Las predicciones son

• Está sujeta a cambios. • Es permanente e inmutable.

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