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    Ej 2

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    Laura Scarlette Sepúlveda Constanzo
    Este documento presenta una actividad sobre partidas de obra gruesa. Los estudiantes deben identificar y definir al menos dos partidas de obra gruesa presentes en un caso práctico. También deben determinar si el proyecto incluye algún tipo de muro de contención debido al desnivel del terreno y completar una autoevaluación sobre sus aprendizajes.

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    Laura Scarlette Sepúlveda Constanzo
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    Este documento presenta una actividad sobre partidas de obra gruesa. Los estudiantes deben identificar y definir al menos dos partidas de obra gruesa presentes en un caso práctico. También deben determinar si el proyecto incluye algún tipo de muro de contención debido al desnivel del terreno y completar una autoevaluación sobre sus aprendizajes.

    Descripción original:

    Ejercicios

    Título original

    EJ_2 (1)

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    Este documento presenta una actividad sobre partidas de obra gruesa. Los estudiantes deben identificar y definir al menos dos partidas de obra gruesa presentes en un caso práctico. También deben determinar si el proyecto incluye algún tipo de muro de contención debido al desnivel del terreno y completar una autoevaluación sobre sus aprendizajes.

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    Este documento presenta una actividad sobre partidas de obra gruesa. Los estudiantes deben identificar y definir al menos dos partidas de obra gruesa presentes en un caso práctico. También deben determinar si el proyecto incluye algún tipo de muro de contención debido al desnivel del terreno y completar una autoevaluación sobre sus aprendizajes.

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    NOMBRE DE LA ESCUELA

    SEMANA 2 / ACTIVIDAD N°2

    Nombre de la RECURSOS DE PARTIDAS DE OBRA GRUESA


    Unidad:

    Nombre de la SUPERVISIÓN DE PARTIDA DE OBRA GRUESA


    Asignatura:

    www.iplacex.cl
    1
    NOMBRE DE LA ESCUELA

    Aprendizaje Esperado
     Identifica las etapas de partidas de obra gruesa y su
    secuencia constructiva, de acuerdo a las características
    de la obra y normativas asociadas.

    INSTRUCCIONES GENERALES

    Estimado(a) estudiante:

     Una vez realizada la lectura comprensiva


    del material de estudio de la semana n°2,
    te invitamos a realizar una serie de
    ejercicios de aplicación de conocimientos
    para poner en contexto práctico lo
    aprendido conceptualmente.

     Para responder las preguntas y/o realizar


    la siguiente actividad, refiérase
    principalmente a los contenidos trabajados
    en las semanas previas. También puedes
    recurrir a fuentes de información segura
    en Internet. En este caso debes declarar
    las referencias.

     Al finalizar la actividad te invitamos a


    responder una autoevaluación para que Esta actividad se
    verifiques el logro de tu aprendizaje complementa con
    asociado a esta actividad. una pauta de
    autoevaluación al
    finalizar, para que
    INSTRUCCIONES verifiques el logro
    de tus aprendizajes
    A continuación, te invitamos a desarrollar tres
    ejercicios de aplicación de los conocimientos
    tratados en los contenidos de la semana n°2.

    www.iplacex.cl
    2
    NOMBRE DE LA ESCUELA

    ACTIVIDAD 1
    A partir del material de estudio, del Tour Virtual 360° y del caso práctico
    adjunto en la plataforma, denominado “Conjunto Medialuna Serviu”,
    deberás:
    a) Identificar al menos dos partidas de obra gruesa, agregando una breve
    definición de cada una de ellas.
    b) ¿Las partidas que identificaste en la pregunta a) están presentes en el
    “Conjunto Medialuna Serviu? Fundamenta.
    c) De acuerdo al caso práctico adjunto, ¿El proyecto considera algún tipo
    de muro de contención de tierras entre las edificaciones a causa del
    desnivel de terreno? Explica. Si lo deseas puedes agregar un croquis.
    Antes de contestar esta última pregunta, investiga brevemente en
    Internet qué es un muro de contención. Hay de muchos tipos. Luego
    revisa el plano “Tratamiento de Cortes” del caso práctico y responde.

    La respuesta no debe exceder los 400 caracteres

    www.iplacex.cl
    3
    NOMBRE DE LA ESCUELA

    PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN:

    A continuación, te invitamos a responder una pauta de autoevaluación, para que


    verifiques lo aprendido en esta actividad y el logro del o los objetivos planteados
    inicialmente. Recuerda, en caso de presentar dudas, debes participar de forma
    permanente en los foros, donde el docente te retroalimentará y dará respuesta a
    tus inquietudes.

    Mediana Parcialme
    No
    Criterios de revisión del informe con la Completamente mente nte
    logrado
    información recopilada: logrado logrado logrado
    (0)
    (4) (3) (2)

    1. Identifiqué al menos dos partidas de


    obra gruesa, según material de estudio y
    caso práctico.

    2. Describí las partidas de obra gruesa

    3. Describí las estructuras de contención de


    tierras

    4. Al finalizar la actividad comprendí las


    actividades presentadas.
    5. Logré el objetivo planteado para esta
    actividad

    Puntaje Total 20 puntos

    Puntaje Obtenido XX Puntos obtenidos

    www.iplacex.cl
    4
    NOMBRE DE LA ESCUELA

    www.iplacex.cl
    5

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