4ta Parte 6to PLenguaje

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

GRADO: 6to PRIMARIA ALUMNO: _______________________________

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (4ta etapa)

Cualquier duda puedes contactarte con tus maestras.

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o
impresiones del mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras
herramientas del lenguaje.

Dentro de los poemas, podemos encontrar aquellos que son épicos, líricos; los
hay en forma dramáticos, de amor, de amistad, etc.

Lo que se busca con la poesía es relatar la belleza y su


manifestación a través de la escritura.
El poema está dividido en estrofas las cuales están divididas en versos

RIMAS

La rima es uno de los elementos más llamativos del ritmo de un poema, es la repetición de
sonidos desde la última vocal de cada verso y puede ser rima asonante o rima consonante.

RIMA ASONANTE consiste en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última


vocal (a-e-i-o-u) de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueño" rima en asonante con otro que
termine en "beso", "cuento", "celo", etc.

RIMA CONSONANTE consiste en la repetición de TODOS los sonidos a partir de la última


vocal de cada verso.

Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con otro que
termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.

Para que quede más claro aún, lee el siguiente poema

Aquí se destacan las últimas palabras de cada verso. En cada estrofa se pueden encontrar
palabras que riman entre sí, estas están destacadas con el mismo color: CONSUELO y
CARAMELO

Rima consonante:

Consuelo,

tu nombre me sabía

igual que un caramelo


(Manuel Machado)

Rima asonante:

Hoy me he encontrado marchitas

todas las flores del huerto;

ya en el aire no hay perfumes,

ya pronto vendrá el invierno.


(Juan Ramón Jiménez)

COMO SE ESCRIBE UNA POESIA?


 Lee poesía. La mejor forma de familiarizarte con la POESIA es leyéndola.
 Escribe en un lugar que sea cómodo para ti.
 Enfoca tus sensaciones.
 Comienza a escribir cada sensación que tu cuerpo sienta.(alegría, cansancio,
miedo, cariño, asombro)
 Dale forma a tu escritura, busca palabras que rimen entre ellas: por ejemplo si
eliges la palabra ARDILLA rimara con estas otras AMARILLA/SILLA/ FRUTILLA/
SENCILLA/ CHIQUILLA
 Inspírate en la naturaleza.
 Anímate y sigue adelante.

Actividades para resolver:

1. Leer los poemas seleccionados en el cuadernillo Nº 2 de Prácticas


del Lenguaje para 6to grado.

Títulos: ESPEJOS EN EL CIELO (serie Crecer en Poesía)/ VERDE


PELO/EL QUERIDO/LLOVIA/POEMA PARA TU SOLEDAD/ROMANCE
DE LA CANOA Y EL RIO/BAJO LA LLUVIA AJENA/EL ARBOL DE LAS
LILAS
2. Resolver las actividades propuestas en el CUADERNILLO para los
poemas nombrados
3. Leer y resolver las actividades de los CALIGRAMAS
4. Resolver las tareas que presentan los poemas de JORGE LUJAN al
final del cuadernillo
5. También podes linkear los videos propuestos, ver y escuchar por
Youtube las narraciones que presentan y disfrutarlos en familia.

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy