Ramas de La Linguistica

RAMAS DE LA LINGUISTICA
El origen, la evolución y estructura del lenguaje, son el principal objeto de estudio de la

lingüística, una disciplina que tiene como antecedentes a la gramática y la filología.
Mientras que la gramática se centra en cómo se forman las palabras y en la sintaxis
de las oraciones, la filología estudia los textos escritos para entender la estructura y
desarrollo de las lenguas a lo largo del tiempo. La lingüística integra elementos de
estas dos disciplinas y constituye un campo de conocimiento tan amplio, que está
dividido en distintas áreas. En este artículo hablaremos sobre las ramas de la
lingüística, el objeto de estudio de cada una y su relación con otras disciplinas.La
lingüística ha profundizado en el concepto de lenguaje, que es la capacidad para
intercambiar información abstracta a través de un sistema de signos;
la lengua o idioma, que es el sistema de signos específico que aprendemos y
mantenemos en la mente para usarlo cuando lo necesitemos; también diferencia el
concepto de habla, que se refiere a la expresión verbal de la lengua, es decir, los
sonidos que emitimos al hablar y que están cargados de significado para quien nos
escucha. Mientras que la lengua tiene reglas definidas, el habla puede cambiar
dependiendo del área geográfica, de la cultura, la época e, incluso, la edad de los
hablantes
Qué estudia la lingüística
Además de la estructura de los idiomas y de las distintas expresiones del habla, uno
de los temas que más interesa a los lingüistas es el estudio de la lengua como un
sistema de signos. El signo lingüístico tiene dos componentes:
 Significado: se refiere a la definición de las palabras. Por ejemplo, el significado

de la palabra árbol es: tipo de planta de tronco leñoso que tiene ramas donde
crecen hojas a cierta altura del suelo. También se refiere a la imagen mental que
nos hacemos cuando escuchamos o leemos una palabra.
 Significante: es la parte del signo que se puede percibir con los sentidos, por
ejemplo, al leer una palabra o al escucharla. En otras palabras, es la parte
material del signo.
El psicoanalista Jaques Lacan profundizó todavía más en estos conceptos y llegó a

afirmar que el acto de pensar está compuesto por significantes que cambian de
significado de manera continua.
Ramas de la lingüística
Para esta disciplina, la lengua se estudia desde dos dimensiones posibles: por un
lado, se puede analizar la lengua en sí misma para entender su estructura, lo que se
conoce como lingüística interna. En cambio, al estudio de la dimensión social de la
lengua, se le denomina lingüística externa. Cada una de estas vertientes cuenta con
sus propias ramas. A continuación veremos las que corresponden a la lingüística
interna:
Fonética
Esta rama se refiere a la manera en que se producen y perciben los sonidos de una
lengua. Por ejemplo, la fonética describe qué tipo de movimientos musculares se
requieren para pronunciar las letras: la posición de la lengua en el paladar, la cercanía
de la mandíbula y de los labios.
La fonética explica por qué hay sonidos que son propios para cada lengua y que
resultan casi imposibles de pronunciar para los hablantes de otros idiomas, como es el
caso de la doble r que usamos en el castellano o las vocales ə, ẽ, œ en la lengua
francesa, solo por citar algunos ejemplos. Además, gracias a la fonética sabemos que
hay sonidos que son difíciles de percibir cuando no forman parte de nuestra lengua.
Fonología
Es el estudio de todos los sonidos que componen la lengua, teniendo como base la
fonética, pero incluyendo la formación de las sílabas, la entonación y la acentuación.
Estudia conceptos como:
 Consonanticidad
 Silabicidad
 Sonoridad
 Punto de articulación
Morfología
Estudia la formación de las palabras y sus partes: sufijos, prefijos, raíces y tallos.
También estudia cómo se relacionan unas palabras con otras para dar sentido a un
idioma y explica cómo influye el contexto en los cambios de pronunciación de las
palabras y también en su significado.
Sintaxis
Esta rama de la lingüística estudia el conjunto de reglas y principio que rigen la

estructura de las oraciones en un idioma específico, es decir, el orden que siguen las
palabras para formar frases coherentes y los signos de puntuación que se emplean.
La sintaxis puede variar en la expresión oral del lenguaje: es normal y aceptado

cometer algunos errores de sintaxis cuando hablamos, pero no cuando escribimos.
Por ejemplo, en México, a menudo cometemos errores sintácticos como cuando
decimos:
 Todo mundo, en lugar de: todo el mundo.
 Estoy seguro que vendrá, en lugar de: estoy seguro de que vendrá.
 Hubieron muchos eventos, en lugar de: hubo muchos eventos.
Semántica
Esta rama toma en cuenta el estudio lingüístico y filosófico del significado en el

lenguaje. También estudia la relación entre los significantes, su connotación y
denotación, es decir, cómo es que una misma palabra puede tener significados
diferentes en contextos específicos.
La semántica también estudia los sonidos, el lenguaje no verbal y la prosémica o

proxémica, que es la posición que un hablante ocupa en el espacio. La proxémica
juega un papel interesante en la comunicación: por ejemplo, cuando una persona se
coloca al frente de un foro, el mensaje que transmite es captado de una manera
particular por los receptores. Si exactamente el mismo mensaje fuera transmitido por
una persona sentada entre el público, no causaría el mismo efecto.
Pragmática
La pragmática analiza la manera en la que el contexto aporta significado a la

comunicación. Hay dos aspectos a tomar en cuenta: el contexto lingüístico y el
contexto situacional.
Veamos el siguiente ejemplo: “Mi hermano se cayó de un árbol y, afortunadamente, no

le pasó nada”.
 El contexto lingüístico nos lo da la primera oración, Mi hermano se cayó de un

árbol, pues nos ayuda a entender el sentido de que afortunadamente no le haya
sucedido nada.
 El contexto situacional también ayuda a interpretar la segunda oración, pues
todos sabemos que una caída desde un árbol podría lastimar a una persona.
Ramas de la lingüística externa
Esta dimensión de la lingüística se relaciona con otras disciplinas como antropología,

historia, fisiología, geografía, psicología y neurología. Las principales ramas que la
integran son:
Neurolingüística
Esta rama se relaciona con la neurología y estudia los mecanismos fisiológicos del
cerebro humano que nos permiten comprender, adquirir y utilizar el lenguaje, tanto
hablado, como escrito y de los signos no verbales. Esta disciplina es útil para
desarrollar técnicas pedagógicas y entender los problemas de aprendizaje o las
condiciones neurológicas que dificultan la comprensión, adquisición y uso del
lenguaje, como sucede con ciertos tipos de autismo.
Sociolingüística
Esta rama de la lingüística nos ha enseñado que no existen maneras correctas o

incorrectas de utilizar el lenguaje, pues siempre está determinado por una serie de
factores sociales. Por ejemplo, hay regiones en México donde los verbos en segunda
persona del singular se pronuncian con una “s” al final (vistes, fuistes, comistes, etc.).
Aunque esto se considera gramaticalmente incorrecto, los sociolingüistas estudian el
origen de este rasgo y las connotaciones sociales que tiene.
Enlace relacionado:
¿Qué es un sociólogo, qué hace y cómo serlo?
Psicolingüística
La psicolingüística tiene una aproximación similar a la neurolingüística, pues estudia

los mecanismos cognitivos a través de los cuales adquirimos el lenguaje, incluyendo
tanto procesos neurológicos como psicológicos. Se trata de una disciplina que ha
influido mucho en la pedagogía.

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