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    Análisis GRAN PEZ

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    El documento presenta un análisis del film "El gran pez" del director Tim Burton. La película trata sobre Edward Bloom, un hombre que solía contar historias fantásticas sobre su vida que su hijo Will rechazaba. Cuando la salud de Edward empeora, Will regresa y comienza a entender por qué su padre inventaba esas historias y el significado de las mismas. El documento propone 15 preguntas para analizar aspectos como la relación padre-hijo, el uso de la oralidad, los diferentes estados de Will respecto a su padre y

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    El documento presenta un análisis del film "El gran pez" del director Tim Burton. La película trata sobre Edward Bloom, un hombre que solía contar historias fantásticas sobre su vida que su hijo Will rechazaba. Cuando la salud de Edward empeora, Will regresa y comienza a entender por qué su padre inventaba esas historias y el significado de las mismas. El documento propone 15 preguntas para analizar aspectos como la relación padre-hijo, el uso de la oralidad, los diferentes estados de Will respecto a su padre y

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    INSTITUTO PIO XI LENGUA y LITERATURA

    2023 Prof. ESCARLÓN VANESA


    Análisis del film “El gran pez” del director TIM BURTOM
    CURSO 3ero A
    Fecha de presentación: jueves 31 de agosto
    Carácter: individual

    Sinopsis: Edward Bloom era un hombre que relataba momentos de su vida


    añadiéndoles características fantásticas. Cuando lo hace en la boda de su hijo Will, éste
    deja de hablarle durante años. Will trabaja como periodista en París. Cuando la salud de
    su padre empeora, Will regresa junto a su esposa Josephine a Alabama. En el avión, Will
    narra una de las historias de su padre, en ella conocía a una bruja que le mostraba de qué
    manera moriría al mirar a través de su ojo de vidrio.

    1.- ¿Qué importancia tiene la oralidad y el relato en esta historia, tanto para el
    padre como para el hijo?
    2.- ¿Por qué el protagonista inventa historias fantásticas? ¿Qué busca conseguir
    con ellas?
    3.- Enumera los hechos principales narrados por Bloom padre y menciona y
    describe los distintos personajes fantásticos que allí aparecen. ¿Qué hay de
    verdadero y de ficción en eso que cuenta?
    4.- ¿Cómo es el vínculo padre-hijo? ¿En qué momento se modifica esta relación y
    por qué?
    5.- Will atraviesa cuatro estados con respecto a su padre a lo largo de la vida: al
    principio tiene a su padre como único referente, luego hay una incomprensión
    recíproca, más tarde esas imágenes que tenía de Edward se resignifican, hasta
    que finalmente logran entenderlo. ¿Podrías identificar estos cuatro momentos en
    la película?
    6.- Analiza la siguiente frase:
    “Un hombre cuenta sus historias tantas veces que al final él mismo se convierte
    en esas historias. Siguen viviendo cuando él ya no está. De esta forma, el hombre
    se hace inmortal.”
    7.- ¿Por qué Will decide contarle a su padre la metáfora del iceberg? ¿En
    qué consiste? ¿Qué relación guarda con el conflicto que hay entre ellos?
    8.- ¿Cuál crees que es el legado o la “herencia” que le deja Edward a Will antes de
    morir?
    9.- ¿De qué forma relata Will la muerte de su padre? ¿Por qué creés que la cuenta
    de esta manera?
    10.- ¿Qué ocurre en la escena final? ¿Qué se pone de manifiesto allí?
    11.- Elegí tres de las siguientes frases, aquellas que más te hayan llamado la
    atención, transcribirlas y profundiza sobre ellas.
    INSTITUTO PIO XI LENGUA y LITERATURA
    2023 Prof. ESCARLÓN VANESA
     La verdad es que yo no veía nada de mí en mi padre. Y creo que él no veía
    nada de él en mí. Éramos como dos extraños que se conocían muy bien.
     Llega el momento en que un hombre razonable se traga su orgullo y reconoce
    que cometió un error. Yo nunca fui un hombre razonable.
     ¡No es así como moriré!
     Dicen que cuando conoces al amor de tu vida el tiempo se detiene, y es
    verdad. Lo que no te dicen es que cuando el tiempo reanuda la marcha, se
    mueve muy rápido para recuperar el tiempo.
     Esa noche descubrí que muchas cosas que consideran perversas o malas
    simplemente son producto de la soledad o la falta de refinamiento social.
     Tal vez no tengas mucho, pero lo que tenés, lo tenés en grande.
     El destino tiene maneras crueles de jugar con uno.
     Hay momentos en los que un hombre necesita pelear y hay otros en los que
    necesita aceptar que perdió, que se le fue el barco y que sólo un tonto seguiría
    en lo mismo. La verdad, yo siempre he sido un tonto.
     Muchos hombres te cuentan una historia sin desviarse. No es complicada,
    pero tampoco es interesante.

    12.- ¿Qué relación crees que hay entre el argumento de la película y
    la ancianidad? Desarrollar.
    13.- ¿Por qué crees que la película se titula de esa forma? ¿Quién ocupa el lugar
    del “pez”? ¿Qué representa?
    14.- ¿Qué otro título le pondrías a la película? ¿Por qué?
    15.- Si tuvieras que rescatar un mensaje de la película, ¿Cuál sería?

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