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    Proyecto Final Módulo Capacitación y Desarrollo 1

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    evelyn maria arias
    El documento presenta un proyecto final para un módulo de capacitación y desarrollo. Se pide realizar una entrevista con un miembro del equipo de proyecto en una posición directiva para detectar necesidades de capacitación y elaborar una lista con las debilidades encontradas. Luego, se solicita diseñar un plan de capacitación utilizando un formato provisto para corregir o eliminar las debilidades detectadas.

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    evelyn maria arias
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    El documento presenta un proyecto final para un módulo de capacitación y desarrollo. Se pide realizar una entrevista con un miembro del equipo de proyecto en una posición directiva para detectar necesidades de capacitación y elaborar una lista con las debilidades encontradas. Luego, se solicita diseñar un plan de capacitación utilizando un formato provisto para corregir o eliminar las debilidades detectadas.

    Descripción original:

    proyecto gestión de centro educativo

    Título original

    PROYECTO FINAL MÓDULO CAPACITACIÓN Y DESARROLLO 1

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    El documento presenta un proyecto final para un módulo de capacitación y desarrollo. Se pide realizar una entrevista con un miembro del equipo de proyecto en una posición directiva para detectar necesidades de capacitación y elaborar una lista con las debilidades encontradas. Luego, se solicita diseñar un plan de capacitación utilizando un formato provisto para corregir o eliminar las debilidades detectadas.

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    Grupo 2

    PROYECTO FINAL MÓDULO CAPACITACIÓN Y DESARROLLO


    CONSIGNA:

    A. De tu equipo de Proyecto final, escoge una de los/as miembros que tengan


    una posición directiva o de supervisión, luego realiza una entrevista sobre la
    detección de necesidades de capacitación.
    Para saber cómo realizar esta entrevista de detección puedes leer los siguientes recursos:
     http://www.sigweb.cl/wp-content/uploads/biblioteca/DeteccionNecesidades.pdf
     https://www.usal.es/files/Gui%C3%B3n%20de%20la%20entrevista-
    cuestionario_0.pdf
    Grupo 2
    Grupo 2

    b. Realiza una lista con las debilidades de capacitación detectadas.


     Manejo de las TIC.
     Debilidad en el manejo de las computadoras por parte de los docentes.
     Desconocimiento de las aplicaciones a usar para los alumnos.
     Manejo sobre el uso del tiempo en la práctica áulica.
    Grupo 2
    c. Diseñe un plan de capacitación para corregir o eliminar las debilidades detectadas.
    Debe utilizar el siguiente formato para el plan de capacitación:

    PLAN DE CAPACITACIÓN
    ¿Qué ¿Cómo? ¿Con qué? ¿Cuándo? ¿Quién?

    Estrategias Programa Acciones Recursos Plazo (fecha Responsable


    inmediatas Necesarios de inicio y
    finalización)

    Ofrecer Propuestas Aprobación del Coordinadora 14 de Coordinadora


    diferentes de estrategias equipo de pedagógica septiembre pedagógica
    estrategias a través de gestión, y
    Facilitador /a Facilitador /a
    para el manejo encuentros sugerencias de
    de uso del formativos estrategias Docente que Docente que
    tiempo en la sobre el técnicas para el maneja la maneja la
    práctica áulica manejo del manejo del estrategia estrategia
    tiempo en la tiempo
    práctica
    áulica

    Presentar las Taller sobre Aprobación del Facilitador Del 15 al 16 Coordinadora


    diferentes las equipo de de pedagógica
    Docentes
    plataformas e plataformas gestión, para Septiembre
    Facilitador /a
    implementarlas como Power taller de manejo Laptops
    Point, Canva, e
    Meet, implementación Proyector
    Classroom, de las
    Team, Zoom, diferentes
    etc. plataformas

    Capacitar los Taller de Aprobación del Facilitador Del 20 al 23 Coordinadora


    docentes para paquete bajo equipo de de pedagógica
    Docentes
    el manejo de Windows y gestión, para Septiembre
    Facilitador /a
    las programas de taller de manejo Laptops
    computadoras internet de
    computadores Proyector
    Grupo 2
    Reforzar el Realización Aprobación del Técnico en Del 26 al 29 Coordinadora
    manejo en los de encuentro equipo de computación de pedagógica
    docentes sobre formativo gestión, septiembre
    Material Facilitador /a
    el uso y para planificación e 2022
    gastable
    manejo de las fortalecer el implementación
    TIC conocimiento proyector
    en el manejo
    de aplicación Laptop
    y salón de acto
    plataformas
    digitales
    (TIC)

    Las estrategias son el objetivo o los objetivos que quieres lograr para mejorar algún
    aspecto. Ejemplo: Mejorar las relaciones interpersonales de los empleados.

    Programas: Son el nombre de los cursos o talleres que darás para esto. Ejemplo: Curso-
    Taller manejo de conflictos y relaciones laborales.

    Acciones: Son los pasos ordenados para llevar a cabo tu programa. Ejemplo: Lo primero
    es buscar cotizaciones, luego sigue buscar aprobación de la gerencia, y así continuas con
    los demás pasos hasta finalizar en implementar el programa.

    Recursos necesarios: aquí se colocan los recursos humanos, financieros, de materiales


    que necesitaras para montar este programa.

    Fecha: cuando inicia y finaliza el programa

    Responsables: Son los que están a cargo de implementar el programa e impartirlo t

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