Anucci LOS REINOS DE LA VIDA
Anucci LOS REINOS DE LA VIDA
Anucci LOS REINOS DE LA VIDA
Hasta 1959, los millones de formas de vida se dividían en dos Reinos: Animal y Vegetal. En
aquel año Robert H. Whittaker sugirió que se deben considerar los siguientes cinco reinos (en
orden de menor a mayor complejidad):
>> MONERA
Casi todo el planeta, está repleta de pequeños organismos, invisibles al ojo humano,
comúnmente conocidos como microbios.
Son organismos unicelulares. Todos los Monera están formados por células procariotas,
tamaño de 1 a 10 micras.
Sus células poseen una pared celular rígida, por fuera de la membrana celular, que le da una
forma determinada al organismo. Entre ellas se destacan: la forma esférica (cocos), la de
bastones rectos (bacilos), la forma de espiral (espiroquetas) y la de coma o bastones
curvados (vibrios).
En base a la forma en que obtienen la energía, las moneras pueden separarse en dos grupos
bien definidos: - Autótrofos: fabrican materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas del
medio. - Heterótrofos: obtienen materia orgánica a expensas de otros organismos. A su vez,
la mayor parte de las moneras heterótrofas son descomponedoras o saprófagas, es decir,
que viven sobre otros organismos vivos o muertos. Esta característica les confiere
importancia ecológica ya que cierran el ciclo de la materia restituyendo sustancias
inorgánicas al ambiente. También, resulta importante destacar que existen grupos de
moneras capaces de vivir sin oxígeno (anaeróbicas).
Las moneras se reproducen por simple división de la célula madre en dos células hijas
idénticas, este tipo de reproducción se conoce como fisión binaria. Es una forma de
multiplicación muy veloz y eficiente, cuyo ritmo puede llegar a una división cada 20 minutos.
Además de su alta capacidad de reproducción tienen una alta tasa de mutación, que permite
que las bacterias se adapten rápidamente a los cambios que ocurren en el ambiente. Un
ejemplo de ello es la continua aparición de variedades bacterianas resistentes a los
antibióticos.
>> PROTISTAs
En general, el tamaño celular de los protistas es diez veces mayor al de las moneras, ya que
están constituidos por células eucariotas. Habitan en zonas húmedas; ya sea de aguas
dulces, saladas o tejidos de organismos con altos contenidos de agua. Muchas especies son
parásitas de vegetales y animales.
Biología y laboratorio I – 2021 Clase 04 2
Respecto a la forma en que obtienen su alimento, algunos son autótrofos y otros son
heterótrofos. Incluso, hay especies capaces de cambiar su condición de autótrofos a
heterótrofos respondiendo a las condiciones del ambiente.
Los protistas heterótrofos son capaces de moverse activamente tras la presa. Dentro de este
grupo se pueden reconocer diferentes formas, según su modo de desplazamiento: por
flagelos, por cilias o por movimientos ameboidales.
Generalmente se reproducen por división binaria.
Ejemplos: Giardia intestinalis, causante de severas diarreas. La enfermedad del sueño y la
enfermedad de Chagas también son causadas por flagelados parásitos, transmitidos por
distintos insectos. También están las amebas que habitan en casi todos los ambientes
terrestres, y los foraminíferos y radiolarios marinos. Los más conocidos causan enfermedades
muy graves, como el Plasmodium responsable de la malaria, que pasa parte de su ciclo de
vida en el mosquito Anopheles. La Euglaena forma la denominada "marea roja" que
periódicamente asola las costas marinas contaminando a peces y moluscos. Phytophthora
infestans que causa la podredumbre de las papas; en el siglo XIX provocó la pérdida de toda
la producción de papas de Alemania e Irlanda, desencadenando una gran hambruna.
>> FUNGI
Clásicamente, los hongos eran considerados plantas sin clorofila que, impedidos de realizar
fotosíntesis, viven de otros organismos en descomposición. Actualmente, se considera que
los hongos reúnen una serie de características peculiares que los hacen merecer su propio
reino.
Se calcula que existen unas 80 mil especies de hongos y todas fácilmente distinguibles por
dos razones: la forma de conseguir su alimento y su estructura física. Los hongos son
organismos eucariotas, uni o pluricelulares, principalmente de vida terrestre, que pueden
sobrevivir en diversos ambientes.
>> VEGETALES
Las plantas son organismos sésiles que obtienen pasivamente del medio los nutrientes
inorgánicos que necesitan. La célula vegetal posee organoides característicos -cloroplastos-
que contienen los pigmentos fotosintéticos: clorofila, xantófilas y carotenos.
Los miembros del reino vegetal son eucariotas, multicelulares y autótrofos.
Biología y laboratorio I – 2021 Clase 04 3
La mayor parte de las plantas poseen hojas que actúan como colectores de la energía solar;
tallos sobre los que se implantan las hojas; y raíces a partir de las cuales las plantas
absorben agua y nutrientes.
Las plantas son los responsables más importantes de la síntesis de materia orgánica por
fotosíntesis. De esta forma, son la principal fuente de alimentos de los organismos
heterótrofos y sostén de las redes alimentarias en la biosfera. De la misma forma, son los
principales productores de oxígeno atmosférico del cual dependemos todos los organismos
aerobios para sobrevivir.
En el reino vegetal existen estructuras y procesos reproductivos muy diferentes. En el ciclo
más generalizado de una planta, la flor es la encargada de producir gametas femeninas o
masculinas. Las gametas se unen formando así una cigota a partir de la cual se desarrolla el
embrión que dará origen a la nueva planta.
Se calcula que existen al menos 500.000 especies de plantas. Dentro de este reino se
reconocen tres grupos principales: algas, briófitas y traqueotófitas; dentro de estas: helechos,
gimnospermas y angiospermas (plantas con flor).
>> ANIMALES
Guía de Trabajo
1) Indique en qué género discursivo se encuadra el texto. Justifique.
2) Analice los elementos paratextuales que se emplean el texto teniendo en cuenta qué
función cumplen y cómo se relacionan con el contenido.
3) Construya un cuadro comparativo que contenga las características diferenciales de los
cinco reinos mencionados en el texto.
4) Determine qué conceptos del texto no están claramente definidos. Plantee una
explicación provisoria.