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    3 Preguntas Proc - De.invet

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    Anakaren Mauleon
    Este documento presenta tres preguntas relacionadas con el proceso de investigación científica. La primera pregunta enumera los pasos del proceso de investigación científica, la segunda identifica las partes que componen un texto académico, y la tercera solicita una lista de 10 palabras relacionadas con la ciencia.

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    3 PREGUNTAS PROC.DE.INVET

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    TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEHUACÁN


    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO -ADMINISTRATIVAS
    CARRERA: CONTADOR PÚBLICO
    ASIGNATURA: TALLER DE INNVESTIGACIÓN I
    PERIODO: FEBRERO –JUNIO DE 2024

    INVESTIGACIÓN

    Angel Reyes Zuri Arcelia N.C.22360018


    Ledesma Mauleon AnaKaren N.C.22360085
    Marcos Sanchez Juliana Julissa N.C. 22360006
    Rodriguez Martinez Josue N.C. 22360131

    Profesor: Lic. Octavio A. Rodríguez Yelmi

    Tehuacán, Pue., a de de 2024


    1. ¿Cuáles son los pasos del proceso de la Investigación Científica?

    Elección del tema: Seleccionar el tema o


    problema a estudiar que sea relevante y
    de dominio del investigador.
    • Planteamiento del problema: Enunciar las
    preguntas de investigación y los objetivos
    generales y específicos que se
    abordaránen el estudio.
    • Justificación del problema: Justificar la
    importancia del tema elegido desde varios
    puntos de vista, como teórico, práctico y
    metodológico.
    • Marco teórico: Establecer las bases
    Proceso de conceptuales que sustentan el proyecto de
    Investigación Científica investigación, incluyendo antecedentes,
    • teorías y bases legales.
    • Metodología: Definir la metodología que se
    seguirá para investigar el problema,
    incluyendo el diseño de investigación, el
    nivel, los instrumentos de recolección de
    datos, las técnicas, la población y la
    muestra.
    • Recolección de datos: Recoger los datos
    en el escenario de investigación utilizando
    las técnicas e instrumentos seleccionados.
    • Análisis de datos: Organizar, clasificar y
    examinar los datos recopilados para
    identificar patrones.
    2. ¿Cuáles son las partes que componen un texto académico?

    1. Portada: La portada lleva el título del trabajo, el nombre del autor, la institución y
    la fecha.
    2. Resumen: Similar a los textos científicos, los textos académicos incluyen una
    sección de resumen que presenta de forma concisa los aspectos más
    importantes del trabajo.
    3. Introducción: En la introducción, se da a conocer el tema que se aborda y se
    establecen los objetivos del trabajo.
    4. Cuerpo: El cuerpo del texto es el desarrollo principal. Aquí se incluye la revisión
    de la literatura o el marco teórico, así como la metodología utilizada.
    5. Resultados: En esta sección, se presentan los datos de manera clara utilizando
    gráficos, tablas o figuras.
    6. Discusión: Se interpretan y analizan los resultados obtenidos.
    7. Conclusiones: Las conclusiones resumen lo más importante del trabajo y los
    hallazgos obtenidos. A menudo, también se incluyen recomendaciones para
    futuras investigaciones.
    8. Referencias bibliográficas: Se listan las fuentes consultadas y citadas en el
    trabajo.

    3. Elabora una lista de 10 palabras que se relacionen con la Ciencia.

    1. Hipótesis: Proposición que se formula para responder provisionalmente


    a un problema.
    2. Teoría: Conjunto de conceptos, leyes y métodos que explican un
    fenómeno o una clase de fenómenos.
    3. Experimento: Procedimiento que se realiza para probar una hipótesis.
    4. Observación: Acto de atender a los detalles de un fenómeno para
    recoger datos.
    5. Datos: Información recogida a través de la observación o el
    experimento.
    6. Análisis: Proceso de examinar los datos recogidos para identificar
    patrones o tendencias.
    7. Método científico: Proceso sistemático que se utiliza para descubrir
    nuevas leyes y teorías, y para verificar o refutar hipótesis.
    8. Variable: Cualquier característica o atributo que pueda tomar diferentes
    valores.
    9. Resultados: Datos obtenidos de un experimento o investigación.
    10. Conclusión: Interpretación de los resultados de un experimento o
    investigación.

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