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    "Respetamos y Aplicamos Los Mandamientos de La Ley de Dios

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    Xiomar Elsith Davila Diaz
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los 10 mandamientos de Dios. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de cumplir los mandamientos dados por Dios porque nos ayudan a conocerlo y amarlo. La actividad incluye una discusión en grupos sobre el significado de cada mandamiento, un análisis de sus enseñanzas y una reflexión final sobre por qué debemos amar a los demás como Jesús nos amó.

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    "Respetamos y Aplicamos Los Mandamientos de La Ley de Dios

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    Xiomar Elsith Davila Diaz
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    Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los 10 mandamientos de Dios. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de cumplir los mandamientos dados por Dios porque nos ayudan a conocerlo y amarlo. La actividad incluye una discusión en grupos sobre el significado de cada mandamiento, un análisis de sus enseñanzas y una reflexión final sobre por qué debemos amar a los demás como Jesús nos amó.

    Título original

    “Respetamos y aplicamos los mandamientos de la Ley de Dios

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    Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los 10 mandamientos de Dios. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de cumplir los mandamientos dados por Dios porque nos ayudan a conocerlo y amarlo. La actividad incluye una discusión en grupos sobre el significado de cada mandamiento, un análisis de sus enseñanzas y una reflexión final sobre por qué debemos amar a los demás como Jesús nos amó.

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    Xiomar Elsith Davila Diaz
    Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre los 10 mandamientos de Dios. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de cumplir los mandamientos dados por Dios porque nos ayudan a conocerlo y amarlo. La actividad incluye una discusión en grupos sobre el significado de cada mandamiento, un análisis de sus enseñanzas y una reflexión final sobre por qué debemos amar a los demás como Jesús nos amó.

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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 05

    “Respetamos y aplicamos los mandamientos de la Ley de Dios”


    I. DATOS INFORMATIVOS
    AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA FECHA: 31/05/2023
    GRADO Y SECCIÓN: 5° “B” DOCENTE RESPONSABLE: XIOMAR ELSITH DÁVILA DÍAZ
    DURACIÓN: 1 JORNADA CICLO V
    II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
    DESEMPEÑOS INSTRUMENTO DE
    COMPETENCIA/ CAPACIDAD CRITERIOS EVIDENCIA
    EVALUACIÓN
    Construye su identidad como persona  Conoce a Dios Padre y se  Reconoce que los mandamientos Escribe compromisos Lista de cotejo.
    humana, amada por Dios, digna, libre y reconoce como hijo amado de la ley Dios son un regalo para que demuestran el
    trascendente, comprendiendo la según las Sagradas conocerlo y amarlo. ejemplo que nos dejó
    doctrina de su propia religión, abierto al Escrituras para vivir en Jesús..
    diálogo con las que le son cercanas. armonía con su entorno.
     Conoce a Dios y asume su identidad
    religiosa y espiritual como persona digna,
    libre y trascendente.
     Cultiva y valora las manifestaciones
    religiosas de su entorno argumentando
    su fe de manera comprensible y
    respetuosa...
    III. ENFOQUE TRANSVERSAL
    ENFOQUES TRANVERSALES Valores Actitudes

    Orientación al bien común Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus
    Empatía circunstancias

    IV. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE


    SECUENCIA DIDÁCTICA
    INICIO (10 minutos) MATERIALES
    Se realiza ejercicios de activación corporal. Lámina
    En grupo clase
     Se saluda a los estudiantes de manera cordial, luego se realiza la oración del día.
     Luego se muestra la siguiente imagen. ANEXO 1.
     Luego se recoge los saberes previos de los estudiantes a través de las siguientes Cartel con el
    preguntas: propósito
     ¿Qué observamos en la imagen?
     ¿Quién es de la imagen?
     ¿Qué carga entre sus manos? Cartel con los
     ¿Por qué Dios hizo los 10 mandamientos? acuerdos del día
     ¿Para quiénes eran los 10 mandamientos?
     ¿Qué son los 10 mandamientos?
     Se realiza la pregunta del conflicto cognitivo: Cartel con los
    criterios de
     ¿Qué ocurre con las personas que no cumplen los 10 mandamientos? evaluación
     Se felicita a los estudiantes por sus participaciones.
     Se comunica el propósito de la sesión:

    “Hoy vamos a reconocer la importancia de cumplir los 10 mandamientos.”


     Proponemos acuerdos de convivencia junto con los estudiantes:
     Prestar atención.
     Participar activamente.
     Respetar las ideas y opiniones de nuestros compañeros.
     Mantener limpio y ordenado el aula.
     Se da a conocer los criterios de evaluación:
    Reconoce que los mandamientos de la ley Dios son un regalo para conocerlo y amarlo.

    DESARROLLO (30 minutos)

    VER imágenes
     Se forma equipos de trabajo mediante la dinámica “La reina manda”
    1. Observa y lee cada mandamiento de la ley de Dios.:

     Después de observar y leer se dialoga con las siguientes preguntas papelote,


    - ¿Por qué Dios nos dió los 10 mandamientos? marcadores.
    - ¿ Por qué es importante cumplir los Mandamientos de la iglesia?
     Se pide a los equipo que interpreten cada uno de los 10 mandamientos.
     Reciben indicaciones del trabajo a realizar.
     Se hace entrega de material de trabajo como: papelote, marcadores.
     Se pide a los equipos de trabajo a que elijan un representante para que exponga el trabajo realizado.
     Luego con la ayuda de los estudiantes realizan un resumen de la actividad.
     Se pide que copien el resumen de la actividad en su cauaderno.

    Recuerda:
    Dios nos dio los diez mandamientos porque nos ama, y quiere que seamos buenas personas.
    Por
    Eso es importante cumplir los Mandamientos de la Iglesia, porque ayudan a nuestra vida
    espiritual, y a obedecer al mismo Jesús.
    MENSAJE DE DIOS:
    a) El amor de Dios es fuente de amor al prójimo.
    b) El mandamiento de amor de Jesús es un ejemplo para cumplir como hermanos, hijos de
    un solo padre Dios
    c) Dios que es amor, nos creó a imagen y semejanza. Pensó en nosotros como seres que
    tiene, la capacidad de dar amor.
    d) Jesús no solo enseña el amor Dios dice que tenemos que amar a nuestro prójimo, que es
    nuestro hermano, que es el que más necesita de mí.
    e) Pues Jesús se esconde en el más necesitado llamado prójimo, que son las personas que
    me rodean.
    f) Amar no solo a mis amigos también a mis enemigos
     JUZGAR
     2. Leen y analizan lo que mandan y lo que prohíben:
     Después de leer y analizar, responden:
     ¿Por qué es importante cumplir con los mandamientos?
     ¿En lo personal estás de acuerdo con los mandatos y prohibiciones?
     Copian la información mostrada en su cuaderno.
    ACTUAR
     3. Leen el texto bíblico: Amar a los demás como Dios nos ama (Juan 13, 34).

     Reflexionan sobre el gran regalo que nos dio Dios y explican por qué es importante cumplir los mandamientos.
    Responden las preguntas de lo leído:
     ¿Cuál es el mandamiento nuevo que Dios nos dio??
     ¿Qué lugar ocupa Dios en nuestra vida?

    CIERRE (5 minutos)
     Se comentan sobre lo que aprendieron de los 10 mandamientos.
     Reflexionan respondiendo las preguntas:
     ¿Qué aprendimos hoy?
     ¿Qué nos enseña Dios con los 10 mandamientos?
     ¿Para qué me sirve lo aprendido?
    COMPROMISO: Con la ayuda de tus padres desarrolla la ficha.
    EVALUACIÓN

     Se evalúa la actividad a través de una lista de cotejo.

    Yurimaguas, 31 de mayo de 2023

    ……………………………………………….
    Prof. Silvia Erika Vásquez Ruíz …………………………………………….
    SUB DIRECTORA XIOMAR ELSITH DÁVILA DÍAZ
    DOCENTE

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
     Reconoce que los
    mandamientos de la
    ley Dios son un regalo
    para conocerlo y
    amarlo.
    “Hoy vamos a
    reconocer la
    importancia de
    cumplir los 10
    mandamientos.
    LISTA DE COTEJO
    DOCENTE XIOMAR ELSITH DÁ VILA DÍAZ
    N° GRADO Y SECCIÓ N 5° “B” 31/05/2023
    NOMBRES Y APELLIDOS COMPETENCIA Construye su identidad como persona
    humana, amada por Dios, digna, libre y
    trascendente, comprendiendo la doctrina
    de su propia religión, abierto al diálogo con
    las que le son cercanas.
    DESEMPEÑOS Y/O CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    Reconoce que los
    mandamientos de la ley
    Dios son un regalo para PROMEDIO
    conocerlo y amarlo.

    01 CAHUAZA CHOTA, ANALY


    02 CARITIMARI HUAYUNGA, MILAGROS DE
    JESUS
    03 CHUNG TORRES, SOFIA ESTEFANY
    04 CORDOVA RODRIGUEZ, PAULO ALEJANDRO
    05 CURITIMA RIOS, DIEGO FRANCISCO
    06 DAVILA PANDURO, MADELY
    07 FLORES GUERRA, MARCELINA ALEJANDRA
    08 GALOC CARDENAS, VALERY ALEXANDRA
    09 GONZALES VERA, ROGER ALFREDO
    10 HUANCHO TAPULLIMA, GELEN MILAGROS
    11 LOMAS SALINAS, LICMAN LIONEL
    12 LOPEZ AYACHI, IKER
    13 MANGIA CHISTAMA, PERCY
    14 MORI REATEGUI, LUCYANA BELEN
    ADELAYDA
    15 MOSQUERA AMASIFUEN, FATIMA MALU
    ALINA
    16 MURAYARI LEON, LEONARDO FIDMAN
    17 OBLITAS GONZALES, JUAN CARLOS ORACIO
    18 PINASCO AYAMBO, JAN JUNSU ANGELI
    19 PIPA PEREYRA, KATZY LILIANA
    20 RAMIREZ RADO, CLARA ANABEL
    21 SAAVEDRA SAJAMI, ANA LUCIA
    22 SALAS MURAYARI, NATALY JHOANA
    23 SALAZAR MONTALVAN, ANDI YHERAL
    24 SANDOVAL FLORES, HOLSON DANIEL
    25 SAURIN CURITIMA, ANGEL GABRIEL
    26 SOTO PEREZ, JHORDAN DANIEL
    27 SOUZA ALVARADO, MARIA ELENA
    28 TAPAYURI GARCIA, MARIA LUISA
    29 VALERA APAGÜ EÑ O, CAMANE MIRELY
    30 VASQUEZ MANIHUARI, KIRA EBED
    31 VASQUEZ MURAYARI, NELWIN JESUS
    VACHEL
    32 YUMBATO OLORTEGUI, KATHERINE
    33 YUMBATO RAMIREZ, BANY BELEN
    ANEXO 1
    ANEXO 2
    ANEXO 3

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