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    Plan Remedial 2022 Luis Landa - 045809

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    Los documentos presentan planes remediales para estudiantes de segundo y quinto grado de una escuela en Honduras, con objetivos, contenidos y actividades para las áreas de español, matemáticas y comunicación.

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    PLAN REMEDIAL 2022 LUIS LANDA_045809

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    PLAN REMEDIAL

    CENTRO EDUCATIVO:
    ANA JOSELINA FORTIN DE MARCHETTI

    AREA:
    MATEMATICAS Y ESPAÑOL

    GRADO:
    SEGUNDO Y QUINTO

    COMUNIDAD:
    AGUACATE LINEA, JUTIAPA, ATLANTIDA

    FIRMA DEL DIRECTOR DEL C.E


    PLAN REMEDIAL SEGUNDO GRADO
    AREA ESPAÑOL
    OBJETIVO AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
    Desarrollan la Comunicación -Conocer las -Repaso de las letras del Abecedario, su sonido y -pizarra -Escribe varias
    capacidad de letras del su escritura. palabras dictadas
    -Lamina del
    leer y escribir Abecedario. por la maestra.
    -Conocen los rasgos de cada letra, las que suben, Abecedario
    palabras,
    -Enseñar el bajan y se mantienen en el renglón. -Leen diferentes
    oraciones y -Cuaderno
    sonido de las textos
    textos. -Dictado de varias palabras, oraciones y textos.
    silabas -Lápiz
    -Escriben
    -Lectura de esas palabras.
    -dictado de -Libro de oraciones en el
    palabras, -Leen y escriben oraciones y textos cortos. texto pizarrón.
    oraciones y
    textos. -Pasan al pizarrón a escribir dictados guiado por -Marcador
    la maestra.
    -Lectura
    dirigida -Realizan lecturas dirigidas.

    PLAN REMEDIAL SEGUNDO GRADO


    AREA: MATEMATICAS
    OBJETIVO AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
    Construyen las Matemáticas Leamos y - Motivación: Canción los 100 números. Pizarra -Escriben y leen
    decenas hasta escribamos números hasta
    - Presentación de una lámina con un problema de Guía
    100. números hasta la vida diaria. 999
    999 Libro de
    - Observan y comentan la lámina.
    matemáticas
    - Resuelven el problema en la pizarra.
    Azulejos
    -Deducen el tema de la clase.
    Material
    - Explica el concepto de la centena. concreto
    Cuentan 100 objetos (frijoles, piedras, maíz, etc.)
    formando grupos de 10.

    - Confirman el concepto de la centena utilizando


    azulejos.

    - Pegan en la pizarra 10 decenas de azulejos y


    confirman que equivalen a 100 unidades.

    - Confirman la relación entre unidades, decenas y


    centenas (utilizando azulejos)

    - Escriben y leen números hasta 999

    PLAN REMEDIAL QUINTO GRADO


    AREA: COMUNICACION
    OBJETIVO AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION
    Practican Comunicación La lecto- -Leen detenidamente utilizando los signos de Libros,
    ejercicios de escritura puntuación. cuadernos,
    Dictados, revisión
    lectura y escritura hojas
    -Reciben hojas volantes con contenidos y colocan de cuadernos.
    para su volantes
    los signos de puntuación donde le corresponde.
    mejoramiento. pizarra, lápiz Revisión de
    -Realizan competencias de lectura. borrador. ejercicios de hojas
    volantes.
    -Reciben dictados.
    Premio al mejor
    -Escriben párrafos y subrayan con lápiz de color
    lector y escritor.
    los signos de puntuación.

    -Realizan ejercicios de ortografías.

    PLAN REMEDIAL QUINTO GRADO


    AREA: MATEMATICAS

    OBJETIVO AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION


    Resolver Matemáticas Adición, Resolver una serie de ejercicios y problemas de Pizarra Formativa durante
    ejercicios y sustracción, adicción, sustracción, multiplicación y división de el proceso
    Libros de
    problemas multiplicación y números naturales y decimales, revisárselos y trabajo Observación
    donde se
    división de evaluárselos en el cuaderno u hojas blancas y directa
    practique las Cuadernos
    números pasarlos al pizarrón.
    cuatros Sumativa al final
    naturales. Hojas
    operaciones de cada actividad.
    -Resolver divisiones de tres y cuatro cifras y volantes Tiza
    aritméticas
    básicas. Área. comprobarlos.
    Cartulina

    Fracciones. -Resolver sumas algebraicas para determinar que Marcadores


    signos iguales se suman y signos diferentes se
    Decimales. restan.

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