Subordinadas Adjetivas

PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE
RELATIVO
Estas proposiciones subordinadas tienen las siguientes características:
a) Desempeñan la función de CN (propia del adjetivo).

b) El nombre al que complementan se denomina antecedente.
c) Están introducidas por pronombres, determinantes o adverbios relativos (recuerda que
no llevan tilde):
 QUE, QUIEN, QUIENES, EL-LA CUAL, LOS-AS CUALES;
 CUYO/a/os(relativo-posesivo);
delante;DONDE, CUANDO, COMO (pueden llevar preposición

para que sean relativos deben llevar antecedente y se pueden
sustituir por el cual… con o sin prep.; si no llevan antecedente
introducen subordinadas adverbiales).
d) Los relativos, además de nexos, desempeñan una función dentro de la proposición
subordinada; para reconocer esta función en la subordinada, se puede sustituir el relativo
por su antecedente:
El libro que he leído esta semana me ha gustado mucho
 El pronombre QUE funciona como CD porque si pongo el antecedente LIBRO
dentro de la subordinada este cumple la función de CD (ver el documento PASOS
DE IDENTIFICACIÓN DE SUBORDINADAS ADJETIVAS) “He leído EL
LIBRO esta semana)
e) Igual que ocurre con los adjetivos y las aposiciones (que también complementan al
nombre), las proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser especificativas o
explicativas:
- Las especificativas restringen o delimitan el sentido del antecedente y nunca van entre pausas.
- Las explicativas van entre pausas (comas) y no delimitan al antecedente, sino que lo aclaran
(se pueden suprimir sin que cambie el significado.
Observa la diferencia:
 Los alumnos que viven lejos del colegio llegaron tarde (de todos los alumnos, sólo los
que viven lejos llegan tarde; por eso se dice que delimita, concreta, restringe al
antecedente).
Los alumnos, que viven lejos, llegan tarde (todos llegan tarde, pues todos viven lejos).
 Los alumnos que estudian aprueban (sólo los que estudian, no todos).
Los alumnos, que han estudiado mucho, aprobaron (todos han estudiado) =Los
alumnos aprobaron; se puede suprimir la proposición subordinada sin que cambie el
sentido).
ANÁLISIS DE SUBORDINADAS ADJETIVAS.Subraya la subordinada adjetiva,

rodea el nexo y di qué función sintáctica desempeña en la oración. Además
distingue las explicativas de las especificativas
1. Salimos tarde de la fiesta que dio la hermana de Laura SUB. ADJETIVA ESPECIFICATIVA. QUE=
CD
2. La profesora nos mandó unos ejercicios que son muy complicados SUB.ADJETIVA
ESPECIFICATIVA. QUE= SUJETO
3. El móvil que me regalaste no tiene conexión a Internet C.D
4. La explosión de la fábrica que estaba a las afueras de la ciudad arrasó con el parque infantil SUJ
5. Los billetes de tren que sacaste la semana pasada están en el cajón C.D
6. Mándame las fotos que nos hicimos en Carnavales por e-mail C.D
7. La fiesta que hicimos el sábado fue todo un éxito C.D
8. Dejamos a tu novia, que estaba muy cansada, en su casa a las tres SUJ
9. La convocatoria comienza por aquellos cuyo nombre comience por G CN
10. La paciencia que tiene la dependienta no se paga con dinero C.D
11. Hablamos cosas en la reunión que fueron muy positivas
12. Fuimos al supermercado que nos recomendaste el otro día C.D
13. Las amigas de Juan tienen actuaciones que no me gustan
14. Me gustan las galletas que tienen chips de chocolate SUJ
15. Visitamos a la vecina que tuvo el accidente de moto ayer CDDD
16. Regalé las rosas que le gustaban a mi madre SUJJJ
17. Los abogados que defendieron al acusado tenían un pleito muy difícil SUJ
18. Estábamos en la piscina donde nos bañamos el año pasado CCL
19. La chica que vimos ayer llevaba tu mismo vestido CDDDD
20. El caballo que ganó la carrera era de raza árabe SUJ
21. El cine, que está en la plaza, estrena mañana dos películas mudas. SUJ
22. La ropa que está sucia se deja en la lavadora después de cenar. SUJ
23. Esa actriz, que era muy buena, participó muy gustosa en la celebración benéfica. SUJ
24. La primera fase que requiere la realización de una película es la elaboración del guion por parte
de los creadores. SUJJJ
25. En ciertas ocasiones el guionista es el propio director, que ya se trae bastante esbozado el hilo
argumental de la película. SUJ
26. En otras ocasiones se recurre a un guionista célebre, que puede partir encantado de una idea
original o de un texto ajeno. SUJ
27. En la fase de rodaje es imprescindible la cooperación de todas las personas que intervienen en
grupo en el mismo. SUJ
28. Por último, tiene lugar el montaje, que consiste en encadenar los planos en el orden previsto
por el guion.
29. Los romanos que vivían en tiempos de Cicerón eran muy cultos. SUJ
30. Estuve en Finlandia, que es el país de los mil lagos. SUJ
31. Mi primo Jacinto, con el cual comparto habitación, se ha hecho budista. C.RRR
32. Todos los hombres que llegan a la vejez pasan por momentos de melancolía. SUJ
33. Los días en que no hago gimnasia gano algún quilo de más. CCT
34. El atracador, que estaba acosado por los vecinos, se entregó por fin a la policía de paisano. SUJ
35. El amigo a quien he escrito se llama Elvis Presley. CII
36. Vive en un pueblo donde celebran la Pascua militar. CCL
37. Sólo amé a Adelina González de quien tuvo ocho hijos. C.REGGGG
38. La amiga de la que te he hablado se fue a las Bahamas.
39. Mi maleta cuya asa está rota la cogió mi hermano. CN
40. El futbolista a quien he escrito una carta se llama Maradona CI
41. Ese chico es David, cuyo padre me debe mil pesetas. CN
42. Laura era a mí a quien amaba. CI
43. Me impresionó la manera en que me lo dijo. CR
44. He leído libros de los que no me acuerdo.
45. Entre los minerales que son fundamentales para el organismo destaca el calcio, que es el
principal constituyente de los huesos SUJ

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