V. ESTRATÉGIAS....................................................................................................7 INTRODUCCIÓN
El presente proyecto ambiental está inmerso dentro de la política ambiental de la Universidad
César Vallejo, en los siguientes lineamientos e interpretados para el desarrollo de nuestra actividad: El fin de nuestro proyecto es el de desarrollar y promover líneas de investigación en materia ambiental, que contribuya con el desarrollo sostenible del país.
Esto significa, que debemos de llevar a cabo: el proyecto y promocionar su desarrollo, en el
tiempo presente con el propósito de motivar a los estudiantes, la investigación en materia ambiental para poder ayudar a nuestro país con el desarrollo sostenible. La universidad vela por la fomentación de la sensibilización, participación y colaboración de las personas que vivimos en nuestra localidad, con respecto al progreso de proyectos que tengan que ver con el ambiente. Ya que esto beneficia a nuestro entorno y por ende a todos nosotros.
Con el apoyo del voluntariado ambiental universitario, organismos públicos y privados,
podemos lograr ejercer la responsabilidad social ambiental. Buscamos promover la ecoeficiencia en el uso del agua, energía, residuos sólidos y otros en la comunidad universitaria. Su desarrollo es de vital importancia, pues en base a este documento se podrán determinar las medidas de Ecoeficiencia a ser implementadas en la población.
II. INFORMACIÓN GENERAL
2.1. NOMBRE DEL PROYECTO
Plan de acción grupal que responda a la prevención en el cuidado del agua del sector Germán Muñoz del distrito de Oyotún.
2.2. BENEFICIOS
(Familias del sector Germán Muñoz) [como innovación hemos planteado abarcar como beneficiarios a las familias del sector Germán Muñoz].
2.3. LUGAR
(Sector Germán Muñoz del distrito de Oyotún) [como innovación hemos planteado abarcar y estudiar al sector Germán Muñoz del distrito de Oyotún].
2.4. DURACIÓN
01 mes (28 días aproximadamente de duración).
Inicio: 10 DE MAYO
Termino: 1de JUNIO
2.5. RESPONSABLES
MESTANZA TERRONES JUAN
CARLOS
. III. DIAGNÓSTICO
3.1. DESCRIPCIÓN DEL CASO
Identificamos que uno de los problemas ambientales percibidos en nuestras localidades es el
“Desperdicio del agua por el uso irresponsable del sector Germán Muñoz de distrito de Oyotún”.
Después de analizar la situación problemática se enumera los ejemplos visibles como:
Dejar abierta la llave del lavado mientras se enjabonan las manos.
Depositan la basura en el inodoro, usándolo como basurero.
Existen fugas de agua en algunas instalaciones sanitarias.
Se observa que en la mayoría de hogares se deja la llave abierta de los caños en sus distintos ambientes.
Este problema se origina, por diversas causas en los espacios del medio ambiente: entorno familiar y social, la orientación inadecuada de los hábitos de limpieza, influyen en la situación económica y social, por la indiferencia que hacen los padres de familia en la educación de sus hijos.
Este proyecto es transversal, el cual permitirá abordar, desde la educación, el problema de: “Desperdicio del agua por el uso irresponsable del sector Germán Muñoz de distrito de Oyotún”, con el objetivo de utilizar las herramientas de aprendizaje para su solución y favorecer el desarrollo de habilidades, el cumplimiento de responsabilidades, actitudes de respeto a la naturaleza, hábitos de orden y de limpieza. Asimismo, favorecerá la participación activa de los miembros del sector, en emprender acciones que ayuden a cuidar y utilizar el agua en forma inteligente, promoviendo una cultura de restauración y cuidado de este recurso hídrico.
3.2. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
Dejar abierta la llave del lavado mientras se enjabonan las manos.
Depositan la basura en el inodoro, usándolo como basurero.
Existen fugas de agua en algunas instalaciones sanitarias.
Se observa que en la mayoría de hogares se deja la llave abierta de los caños en sus distintos ambientes.
3.3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
El proyecto trata de la conservación del agua un problema ecológico en donde debemos cuidar las fuentes de agua, proteger las fuentes de agua potable para que no se ensucien, controlar la contaminación del agua y más que nada ahorrar el agua. Se elaborará una investigación previa en donde se explique los beneficios y afectaciones de la conservación del agua para hacer razonar a la humanidad de lo que está pasando.
Eso beneficiara para realizar conciencia ante lo que afecta al
planeta ya que al tomar conciencia podemos lograr un mundo sin problemas ambientales y/o ecológicos en este caso. Esto también beneficiará tanto a las familias del sector como también a la naturaleza. Al hacer este proyecto sabremos valorar más el agua ya que nos hace reflexionar el por qué vivimos en un mundo en donde no respetamos lo que en verdad nos sirve ya que para nosotros es muy fácil desperdiciarlo y no conservarlo.
Esto hará que podamos tener una vida digna y cómoda porque sin el agua no podemos realizar diferentes actividades en nuestra vida cotidiana, aunque el problema es que no hay personas comprometidas para que al utilizarla y conservarla. Con la ayuda de este proyecto y las reflexiones podremos hacer que nuestras familias tomen conciencia sobre el uso y cuidado responsable del agua.
IV. DISEÑO DEL PROYECTO
4.1. OBJETIVO GENERAL
promover la participación activa de las familias del sector Germán Muñoz en el cuidado del agua, como recurso hídrico importante en nuestras vidas.
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incentivar el desarrollo de habilidades, capacidades y conductas que promuevan el cuidado y la
preservación del agua, en las familias del sector Germán Muñoz.
Contribuir al uso racional de este recurso donde cada uno de nosotros seremos los consecuentes de la buena administración del recurso hídrico.
Medir el grado de conciencia de las familias del sector y hacer una comparación del antes y después de nuestras charlas sobre cómo hacer una buena utilidad hídrica.
4.3. ACTIVIDADES
Realizar una encuesta para medir el grado de conocimiento del problema de los integrantes de la familias del sector.
• Generar infografías de lo importante que es este recurso y difundirlas en las familias y redes sociales.
• Dar charlas mediante el aplicativo Zoom sobre las consecuencias del mal uso del recurso hídrico.
• Enseñar los beneficios de reservar el agua para darles otros usos.
• Enseñar técnicas para dar una buena administración del agua y aprovecharla al máximo.
• Generar aprendizaje sobre cómo reaccionar o qué hacer ante
una fuga de agua.
4.4. METAS
Encuestar al 100% de las familias del sector para medir el grado
de conocimiento del problema de los integrantes de la familia.
Generar 04 infografías de lo importante que es este recurso y difundirlas en las familias del sector y redes sociales.
Realizar charlas al menos 01 vez por semana mediante el aplicativo Zoom sobre las consecuencias del mal uso del recurso hídrico.
Enseñar los beneficios de reservar el agua para darles otros usos; al 100% del sector.
Enseñar técnicas para dar una buena administración del agua y aprovecharla al máximo; al 100% de las familias del sector.
Generar aprendizaje sobre cómo reaccionar o qué hacer ante una fuga de agua; al 100% de las familias del sector.
V. ESTRATÉGIAS
Usar las redes sociales para difundir de forma masiva nuestras infografías.
Tener una comunicación fluida y sólida con las familias del sector para lograr y hacerles comprender lo que se quiere lograr.
Apoyarnos en tutoriales de expertos y profesionales en cuanto a la realización y aplicación de
