Apuntes bioética

Aspectos que cuida la bioética

 Cuidado del medio ambiente

 Progreso para todas las personas
 Dignidad humana
 Acuerdos globales hacia una autonomía moral global
 Interculturalidad y respeto

Expansión de la bioética
 La bioética surgió en estados unidos en los años 60 y se fue extendiendo a
los años 80 en países europeos y entre el 98 y 2000 a Latinoamérica
 El creciente interés por la bioética se explica por el proceso que se ha
presentado en las ciencias de la vida y de la salud por la biotecnología
innovadora que ha creado situaciones y problemas éticos en los cuales las
normas morales no podían hacer frente
 Globalización de la economía, estos problemas han alcanzado una
dimensión mundial
 Su complejidad abarca una pluralidad de visiones antropológicas,
diversidad de elementos sociales e incompatibilidad de intereses de los
grupos involucrados como son: personas en general, grupos en desventaja,
pacientes, investigadores, industria farmacéutica, etc. y otros intereses
económicos

¿Qué es la bioética?
 El termino se acuño en 1970 y 1971
 Con este término aludía Potter a los problemas que el inaudito desarrollo de
la tecnología plantea a un mundo en plena crisis de valores
 La bioética surge como un intento de establecer un puente entre ciencia
experimental y humanidades
 La bioética llega como una disciplina nueva, con temas y metodologías aun
no bien delimitados
 El termino fue aculado por Van Rensselear Potter en 1970
 André Hellegern  bioética la definía como ética médica en el contexto de
la biotecnología
 Daniel Callahan  proponía la interdisciplina de la misma
 Nació para determinar los criterios y asignar los límites de la practica
médica y de la investigación científica, para poder construir el “puente hacia
el futuro”

Problema epistemológico  aquello que puede conocerse

Problema moral  a lo que es bueno y justo
Problema espiritual  que pasa después de la muerte?
  La bioética es un conocimiento practico/aplicativo que estudia los límites y
sus fundamentos de la licitud de la intervención del hombre sobre la
naturaleza
 Es la ética de actuar humano sobre la vida humana y no humana
 Bios  vida
 Ética  ciencia sobre la postura del hombre
 Es aquella que nos dice si lo que estamos haciendo da cara a la vida y a la
salud es bueno o malo para todos los humanos

Aparece este término para designar un conjunto de discursos y prácticas, que se

ocupan de:
 Problemas que plantean los nuevos avances tecno-científicos en el campo
médico
 Los problemas éticos que plantea la manipulación y experimentación de los
seres vivos (especialmente el ser humano)
 La creación de discursos y prácticas, con el objetivo de clarificar y/o
resolver problemas de naturaleza ética en el campo biomédico
 El desarrollo de un análisis de los problemas planteados desde un punto de
vista interdisciplinario y pluralista

La bioética es una interdisciplina e incluso puede decirse que es una

transdisciplina que analiza la conducta humana respecto a su vida misma, a su
salud y a la responsabilidad que tiene sobre la vida de otras especies

Definición del 78
Estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida
y del cuidado de la salud, examinada a la luz y de valores y principios morales

Definición actualizada de 1995

El estudio sistemático de las dimensiones morales, incluida la visión moral, las
decisiones, la conducta, las líneas guía, etc. de las ciencias de la vida y de la
salud, con el empleo de una variedad de metodologías éticas en un planeamiento
interdisciplinario

El método en bioética es muy especial, ya que se trata de analizar el hecho

empírico y racional, es decir, cuantificable o medible, con el método científico
propio de tal clase de conocimientos, para posteriormente confrontarlo
argumentativamente con conceptos axiológicos y por último poder emitir una
conclusión ética

Aquí es donde acontece la gran novedad de la bioética, en comparación con la

ética médica, porque aquí el análisis no es sólo ético o solo científico, sino que
existe una interdependencia entre ambos, y a su vez están basados en un
concepto sobre la persona humana que fundamenta la jerarquía de valores, contra
los que se confrontará el dilema en estudio
  Por lo tanto, en la metodología de la bioética, el primer nivel de análisis es
el estudio del hecho empírico, se debe conocer dado lo relativo a las
ciencias de la vida, y desde este conocimiento podrá juzgar cualquier
intervención sobre ella en términos del bien y del mal, su juicio, es
inescindible de una esperanza futura, de que la vida continúe, y de que
puedan mejorarse los problemas
 Una esperanza que proporcione un sentido a esta reflexión y a todo el
quehacer humano
 Este juicio ético deberá además integrar el sentido explicativo, con los datos
empíricos obtenidos por el método científico para posteriormente llegar al
justificativo y al de fundamentación, con los datos antropológicos y
axiológicos obtenidos por la metodología argumentativa

 Los adelantos de la ciencia y la tecnología han acelerado el progreso de las

sociedades y han mejorado las condiciones de vida de la humanidad, lo que
ha mejorado la esperanza de vida, las condiciones de salud, la
alimentación, el acceso a la educación y a la información y muchas ventajas
más. Por otra parte, todos os logros en los campos han traído
consecuencias inesperadas y no previstas en lo que concierne al medio
ambiente y a los recursos naturales no renovables, además de lo señalado
sobre los nuevos dilemas éticos planteados

 Existe también, la necesidad de conocer la esencia y el valor de la realidad

de la vida, y la de saber cómo usar el saber científico, en su aplicación,
metodología o proyección, y esto compete a la reflexión filosófica y ética. El
conocer cuantitativo exige una integración cualitativa que escapa al análisis
empírico experimental

 La alusión de los valores en la ciencia ha sido lucidamente expresada por

Jaspens, científico y filosofo, que advierte los límites de la exploración
cuantitativa de la realidad y la necesidad de reavivar los fines de la
actividad científica

Popper y Ecles subrayan el vínculo entre la ciencia y la ética como una exigencia
intrínseca del mismo proceder y del progreso de la ciencia y la ética como una
exigencia intrínseca del mismo proceder y del progreso de la ciencia, superándose
así el mito del siglo XIX del progreso fundado sobre la confianza ciega e
indiscriminada en le avance tecnológico, exigiéndose ahora una reflexión moral
que establezca los confines de licitud de la búsqueda y de la aplicación de los
resultados, sin embargo y tal como la historia lo ha demostrado

 La bioética comprende una gran diversidad de problemas que iniciaron con

dilemas como son la definición del principio y final de la vida, con el
consentimiento informado, el aborto, la experimentación médica, trasplante
de tejidos y órganos, a las que se han añadido otras más recientes como la
 producción asistida, la clonación reproductiva con fines terapéuticos, la
terapia de soporte vital, el derecho a una muerte digna, la eutanasia, la
ecología, entre otros temas
 Su objetivo principal es proponer una metodología transdisciplinar para el
análisis y reflexión de problemas que perteneciendo a la realidad
biotecnológica, cuestiona limites antropológicos, de los que derivan valores
axiológicos
 De ahí podrían derivar normas éticas y jurídicas que aspiren a limitar os
abusos científicos y tecnológicos, así como controlar sus efectos, para
proteger la dignidad y los derechos fundamentales de las personas, y
promover una sociedad justa y solidaria, sin embargo, en la actualidad la
bioética se ha centrado más en las cuestiones médicas y biomédicas, en la
relación médico-paciente y en la experimentación con las personas
 La “Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos” ilustra esta
evolución de la bioética ampliando los principios universales que se ejerce
en el marco de una realidad humana culturalmente plural, socialmente
diversa y económicamente desigual como es el común denominador en los
países de Latinoamérica
 Así por primera vez en la historia de la bioética se amplían los principios
que la rigen, incluyendo otros como la responsabilidad social en términos
de salud y bienestar colectivo, la preservación del medio ambiente, y de la
diversidad cultural, además de la lucha contra la pobreza y la exclusión
social en todas su formas

La bioetica se clasifica según sus niveles y aplicación de conocimiento en:

 Bioética general
o Estudia la fundamentación ética, aporta el discurso sobre los valores
y los principios originarios, y constituye las fuentes documentales de
la bioética
 Bioética especial
o Analiza los grandes problemas, de reciente creación y los habituales,
siempre bajo un perfil general, tanto en el campo médico como en el
biológico
 Bioética clínica o decisional
o Aplicación de las teorías éticas y de los principios generales
adaptados a los casos clínicos concretos, a la búsqueda de
indicaciones para la acción

Cabe señalar la persona humana posee por su escencia 4 dimensiones

inseparables, interrelacionadas y manifestadas de manera diversa durante
los distintos momentos de le existencia:
1. Biológica o física  organismo corpóreo, campo de estudio de las ciencias
médicas y biológicas
 2. Psicológica  se engloban las emociones, la inteligencia, la capacidad de
pensamiento, requiere de la materia neurológica para expresarse
3. Social  es factible la interrelación con nuestros congéneres y se
adquieren roles que moldearán el comportamiento y que influirán en la
dinámica misma de la sociedad
4. Trascendental o espiritual  es la que impulsa al hombre a superar los
límites de su finitud corpórea. Es justamente esta dimensión espiritual la
que nos diferencia de otras especies, porque constituye la direccionalidad
hacia un bien superior y hacia la auto perfección

 ¿A qué mundo pertenece cada dimensión?

o 3 primeras dimensiones  mundo físico, requieren de la materia
para manifestarse y por consiguiente son limitadas.
o En cuanto a su conocimiento, se hacen evidentes por las ciencias
empíricas, es decir, por el método científico que verifica la existencia
de algo, con cuantificación y medición por ejemplo, los límites
corporales parecen haberse olvidado, cuando se pretende
eliminarlos, manipulando la vida desde su inicio hasta la muerte, sin
embargo es perfectamente demostrable que la materia posee límites
de su existencia
o 4 dimensión  no es física, y por consiguiente no se evidencia
empíricamente. Al ser espiritual no es limitada y su conocimiento se
logra por la constatación del fenómeno y por la contrastación de sus
efectos. Trasciende la organicidad y la funcionalidad biopsicológica

Sujeto y objeto de la bioética

 La persona humana que vive y se desarrolla con otras personas humanas
 Ser social por su misma naturaleza, constituye el desafío de la reflexión
bioética en su intento de orientarla hacia su realización en comunidad

 Para hablar de persona y sociedad humana hay que tener en cuenta un

presupuesto básico y fundamental: la vida. Sin vida no podemos hablar de
personas ni de sociedad
 La vida es un valor en sí, este valor constituye la base, el soporte y el
fundamento para que cualquier otro valor moral pueda desarrollarse en su
proyección personal y social

Características
 Humana
o Se refiere directamente a la vida y a la salud del hombre, e
indirectamente al ambiente en el que vive
 Racional
 o Se funda en la dignidad de la persona y en la naturaleza racional del
hombre
 Universal
o Válida para todos los hombres sin discriminación al poseer toda la
misma dignidad
 Interdisciplinar
o Se sirve de la colaboración de todas las disciplinas implicadas:
medicina, biología, derecho, filosofía

Dimensiones de la bioética
La bioética se mueve esencialmente en 3 dimensiones:
1. Dimensión cognoscitiva  datos científicos, legales, médicos, económicos,
etc.
2. Dimensión antropológica  visión sobre el ser humano
3. Dimensión ética  decisión y justificación de la misma (algo legalo puede
ser intrínsicamente inmoral o injusto)

Los ámbitos de la bioética

 Bioética general  se ocupa de los valores y principios éticos generales
o “No todo lo técnicamente posibles es moralmente admisible”
 Bioética específica  aplica los principios generales a temas y casos
concretos bajo el perfil biológico, médico, jurídico y ético

Temas y desafíos en la bioética

 Personas y principios
o Dignidad de la persona
o Principios fundamentales de la persona
 Sexualidad y procreación
o Sexualidad
o Fecundación artificial
o Procreación natural
o Regulación de la natalidad
o Esterilización
 Genética humana
o Genoma humano
o Biotecnologías e ingeniería genética
o Clonación
o Células madre
 Embrión humano
o Embrión humano (experimentación)
o Aborto
o Diagnóstico prenatal
 Vida en la fase terminal
o Dolor y sufrimiento / encarnizamiento terapéutico
o Eutanasia / cuidados paliativos
 o Muerte encefálica / trasplante de órganos

Resumen
 La bioética como una interdisciplina e incluso como una transdisciplina
 El método en bioética trata de analizar el hecho empírico y racional
 La bioética surgió inicialmente en EUA en los 60s
 La bioética comprende una gran diversidad de problemas que iniciaron con
dilemas como son la definición del principio y final de la vida
 La “Declaración Universal sobre bioética y Derechos Humanos”
 La bioética es considerada una disciplina nueva, el término fue acuñado por
Van Rensselaer Potter en 1970
 Existen 3 problemas teóricos de la tradición especulativa occidental
 Existe una distinción epistemológica entre el conocimiento entendido como
saber experimental y como saber axiológico
 Concepto, clasificación y momentos de existencia de la bioética
 La libertad ligada a la verdad objetiva