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    Guía Práctica #13

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    Título original

    Guía práctica N° 13

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    Objetivos del Desarrollo Sostenible

    MATERIAL INFORMATIVO
    Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°13

    Experiencia Curricular: Objetivos del Desarrollo Sostenible Semestre 2024_I

    Contenido temático: Ciudadanía global

    Docente: Equipo docente

    Tipo de Material Informativo Guía Práctica

    CIUDADANÍA GLOBAL
    Resultado esperado: Propone acciones sostenibles a nivel personal o social que permitan
    mejorar la calidad de vida y contribuir al desarrollo sostenible, ejerciendo la ciudadanía
    global
    Evidencia de aprendizaje: Post sobre acciones de ciudadanía global en las redes sociales
    (TP3) Integrantes:
    Apellidos y nombres % de participación
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    1. ACTIVIDADES DE INICIO
    1.1 Observa el siguiente video en el siguiente enlace y responde
    https://www.youtube.com/watch?v=pWHNXVxuaSk

    a) ¿Consideras que eres parte de la ciudadanía global?


    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    b) ¿Qué prácticas diarias realizas relacionadas con la ciudadanía global?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Objetivos del Desarrollo Sostenible

    c) ¿ Consideras que la educación juega un rol fundamental en la formación de ciudadanos


    globales ?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

    2.ACTIVIDADES DE PROCESO
    2.1. Define los siguientes conceptos (Precise la fuente de información, según APA)

    Ciudadanía global

    Definició n:

    Fuente:

    Educación para la ciudadanía mundial

    Definició n:

    Fuente:

    2.2. Realizan un post haciendo uso de plataformas digitales sobre acciones de ciudadanía
    global a partir del problema analizado en su zona de estudio y lo difunden en las redes sociales.
    Tener en cuenta los siguientes criterios: Título, problema, foto del problema, área prioritaria,
    ODS y metas a atender, lema y acciones sostenibles.

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Objetivos del Desarrollo Sostenible

    TITULO DEL POST DE ACCIONES DE CIUDADANÍA GLOBAL:


    (Ejemplo Donadores Verdes)

    PROBLEMA:
    Foto
    Descripción breve del problema

    ÁREA
    PRIORITARIA:
    ODS: Metas

    ● …………………………………………………… ● ……………………………………………………………………………

    Yo
    ●
    contribuyo
    …………………………………………………….
    a ser
    ● ……………………………………………………………………………

    ciudadano global
    4 1
    Acción sostenible / Imagen
    Acción sostenible / Imagen

    2
    Acción sostenible / Imagen
    2
    Acción sostenible / Imagen

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Objetivos del Desarrollo Sostenible

    ACTIVIDADES DE SALIDA
    a) Exponga en plenario el producto realizado.
    b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
    docente.
    c) Presentar en la carpeta EVALUACIÓN 13 del Blackboard, la guía práctica
    desarrollada de manera grupal.

    REFERENCIA

    Diaz-Salazar et. al (2020). Ciudadanía Global. Una visión plural y transformadora de la sociedad
    y de la escuela volumen I. https://www.kaidara.org/recursos/ciudadania-global-una-vision-
    plural-y-transformadora-de-la-sociedad-y-de-la-escuela/
    Navarro Falconí, J. C. (2020). Objetivos del Desarrollo Sostenible: una mirada desde las aulas.
    https://repositorio.ulcb.edu.pe/handle/ULCB/252
    Martínez-Usarralde, M. J., Lloret-Catalá, C., Vidal, R. G., & Diranzo, R. C. (2024).
    TransformAcción: cuando la educación para la ciudadanía mundial encontró a los ODS.
    Encuentros, 20 (enero-abril). https://doi.org/10.5281/zenodo.10031974

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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